【題目】太陽光照射到太陽能集熱器，將太陽能轉(zhuǎn)化為_______________，如圖，是一種太陽能熱水器的示意圖，A是集熱器，B是貯水容器。

（1）在太陽光照射下，水將沿___________時(shí)針方向運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)?/span>_______________。

（2）圖中C是輔助加熱器，其作用是_____________________。

（3）請?jiān)趫D中適當(dāng)位置安上進(jìn)水閥門和出水閥門，并說明選擇位置的理由___________。

【答案】 內(nèi)能 順 集熱器中的水被太陽曬熱后密度變小，向右上方運(yùn)動(dòng)形成順時(shí)針方向流動(dòng)的水流 在陰天或晚上用電加熱方式使水溫升高 在封閉的環(huán)形管道的左下方安裝進(jìn)水閥門，在貯水容器下方豎直管道上安裝出水閥門，可使熱水流出，冷水得以補(bǔ)充

【解析】太陽光照射到太陽能集熱器，利用太陽能獲得水的內(nèi)能增加，將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；在集熱器A中水內(nèi)能增加溫度升高，體積增大密度減小，向上運(yùn)動(dòng)到貯水容器中，溫度較低的冷水由底部進(jìn)入補(bǔ)充，故在陽光照射下，水將沿順時(shí)針方向運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)榧療崞髦械乃惶枙駸岷竺芏茸冃�，向右上方運(yùn)動(dòng)形成順時(shí)針方向流動(dòng)的水流；圖中C是輔助加熱器，其作用是在陰天或晚上沒有陽光或陽光不足時(shí)用電加熱方式使水溫升高；若在圖中適當(dāng)位置安上進(jìn)水閥門和出水閥門，因在陽光下水順時(shí)針流動(dòng)，故安裝進(jìn)水閥應(yīng)當(dāng)在封閉的環(huán)形管道的左下方安裝，出水閥應(yīng)當(dāng)在貯水容器下方豎直管道上安裝，這樣可以使熱水流出，冷水得以補(bǔ)充。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做測定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)。

（1）小明根據(jù)如圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路。同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩砜矗瑢?shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議小明改接_______。①請你在接錯(cuò)的那根線上打“×”；②另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；③如果不改接這根導(dǎo)線，對實(shí)驗(yàn)的影響是：_________________________（具體說明是什么影響）。

（2）小明將電路改接正確后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí)，電壓表和電流表的指示如圖丙所示，則電壓表的讀數(shù)是_________V，電流表的讀數(shù)是_________A，被測電阻Rx的阻值是_________Ω。

（3）小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結(jié)果而高興，準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎？你會(huì)給他們提出什么建議呢？

①寫出你的建議：___________________________________________；

②你提出這個(gè)建議的目的是：____________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某托盤天平的全部砝碼及標(biāo)尺如圖，此天平的稱量（即稱量范圍）是________ g．若將此天平調(diào)節(jié)平衡后測一物體的質(zhì)量，物體應(yīng)放在________盤．當(dāng)加入一定量的砝碼后，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的左側(cè)，再加入最小的砝碼，指針偏向分度盤的右側(cè)，這時(shí)應(yīng)該________，直至天平平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗等同學(xué)對電磁波在真空中能否傳播的問題，進(jìn)行了如下猜想：

猜想1：電磁波可能與聲波類似，不能在真空中傳播．

猜想2：電磁波可能與光波類似，可以在真空中傳播．

接著，她們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

在密封的透明玻璃罩內(nèi)，放了一只處于待機(jī)狀態(tài)的手機(jī)，開始沒有用抽氣機(jī)抽玻璃罩內(nèi)的空氣，用另一只手機(jī)撥打里面的手機(jī)，聽到里面手機(jī)的鳴叫聲，同時(shí)看到手機(jī)屏幕上顯示的來電號(hào)碼．接著用抽氣機(jī)將玻璃罩內(nèi)的空氣盡可能抽去，繼續(xù)撥打里面的手機(jī)，雖聽不到里面手機(jī)的鳴叫聲，但仍能看到手機(jī)屏幕上顯示的來電號(hào)碼．

(1)分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，猜想________是正確的；簡要說明理由．

________________________________________________________________________.

(2)把手機(jī)放在真空罩中，撥打真空罩內(nèi)的手機(jī)，若手機(jī)能接收到呼叫信號(hào)，就說明電磁波可以在真空中傳播，這是利用了________．

A．控制變量法 B．轉(zhuǎn)換法 C．比較法 D．類比法

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蘭蘭的媽媽有一只金手鐲，她在學(xué)習(xí)密度知識(shí)后，知道用密度可以對物質(zhì)進(jìn)行鑒別．于是她想通過實(shí)驗(yàn)來鑒別該手鐲的真?zhèn)�，以下是她進(jìn)行測量的實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）用調(diào)節(jié)好的天平測出金手鐲的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼及游碼的位置如圖所示．金手鐲的質(zhì)量　________ 　 g；

（2）按如圖所示的方法測出金手鐲的體積，金手鐲的體積是　________ 　cm3；

（3）金手鐲的密度為　________ g/cm3合　________ kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉偉在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動(dòng)的情況后猜測：在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān)。于是他想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確。下表是他在實(shí)驗(yàn)時(shí)選用琴弦的相關(guān)數(shù)據(jù)。

（1）在探究一個(gè)物理量是否與多個(gè)因素有關(guān)過程中，常常采用________的方法。如果曉偉想探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的材料有關(guān)，你認(rèn)為他應(yīng)選用表中編號(hào)為________的琴弦。

（2）如果選用編號(hào)為A、B的兩根琴弦，可探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的________有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們使用兩腳插頭臺(tái)燈時(shí)，往往會(huì)隨意插入兩孔插座中．如圖所示，小明將臺(tái)燈（圖乙）的兩插頭插入家庭電路兩孔插座（圖甲）CD中（圖丙是臺(tái)燈的電路圖，AB表示臺(tái)燈的兩插頭），連接情況是A與C、B與D孔連接，閉合臺(tái)燈開關(guān)S1，發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈L1不亮，電路中開關(guān)及導(dǎo)線良好，用測電筆測M點(diǎn)，氖管不發(fā)光，再測N點(diǎn)，測電筆發(fā)光，則可知臺(tái)燈L1出現(xiàn)故障是 ______ （填“斷路”或“短路”）現(xiàn)象．這種插入法，在斷開開關(guān)情況下，接觸臺(tái)燈接點(diǎn)N時(shí) ______ （填“會(huì)”或“不會(huì)”）觸電，

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明手碰到玻璃泡同學(xué)用溫度計(jì)測小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖．A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度．

（1）A圖中操作錯(cuò)誤的是：________．

（2）B圖中操作錯(cuò)誤的是：________．

（3）若操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是________℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示。兩個(gè)燈泡的電阻為R1和R2，且R1>R2，若將它們并聯(lián)后接在電壓為U的電路上，燈Ｌ1和Ｌ2消耗的功率分別是P1和P2；若將它們串聯(lián)后仍接在電壓為U的電路上，燈Ｌ1和Ｌ2消耗的功率分別是P1' 和P2' ，下列說法中正確的是（ ）

A. P1+P2 = P1'+P2' B. P1+P2 < P1'+P2'

C. P2>P1>P1'>P2' D. P2<P1<P1'<P2'

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