物理小組用壓強計做“探究影響液體內部壓強大小的因素”的實驗.
(1)甲圖所示壓強計是通過U形管中液面的_____________來反映被測壓強大小的,實驗前,小明用手指無論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現U形館兩邊液柱的高度差幾乎沒有變化,說明U型管壓強計存在__________問題.
(2)小明把調節(jié)好的壓強計放在空氣中,U形管兩邊液面應該________.
(3)圖甲、乙、丙分別表示探究過程中三個情景.容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況,都可以從圖上看出,比較圖____________可知液體壓強大小與深度有關.比較圖____________可知液體壓強大小還與液體的____________有關.要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關,應選擇:____________兩圖進行對比,結論是:液體壓強與盛液體的容器形狀____________.
科目:初中物理 來源:江西省2017-2018學年八年級下學期第一次半月考物理試卷 題型:單選題
以下關于力的說法中,正確的是( )
A. 甲物體對乙物體施加力的同時,甲物體也一定受到了力的作用
B. 推出去的鉛球能在空中飛行,是因為鉛球始終受到推力的作用
C. 一個物體受到力的作用,它的運動狀態(tài)一定改變
D. 相互平衡的兩個力,這兩個力的三要素可能相同
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科目:初中物理 來源:吉林省松原市2017-2018學年度第一次月考八年級物理試卷 題型:單選題
一個被運動員踢出的在空中向前運動的足球所受力的情況是( )(空氣阻力忽略不計)
A. 只受重力 B. 受到向前的力和重力
C. 比靜止在地面上時所受重力小 D. 足球向前運動是因為受到慣性的作用
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科目:初中物理 來源:廣東省江門市2017-2018學年八年級下學期3月月考物理試卷 題型:實驗題
在探究“二力平衡的條件”的實驗中,某同學采用的實驗裝置如圖所示:
(1)當物體處于靜止狀態(tài)或___________狀態(tài)時我們認為它受到的力是相互平衡的.
(2)實驗時,小明發(fā)現當向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時,木塊處于靜止狀態(tài).此時木塊在水平方向受到兩個力的作用,這些力是平衡的.小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時,發(fā)現木塊仍然處于靜止狀態(tài),出現這種現象的原因是___________,這時木塊在水平方向受到的力___________(填“平衡”或“不平衡”).要避免這種現象產生,請你對該實驗裝置提出改進意見:_______________________________________.
(3)保持F1與F2相等,用手將小車扭轉到如圖中的位置,松手后,小車將無法在此位置平衡.實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時,兩個力必須滿足哪個條件?___________________.
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科目:初中物理 來源:廣東省江門市2017-2018學年八年級下學期3月月考物理試卷 題型:作圖題
如圖表示在空中飛行的質量為5N的足球,請在答題紙上相應的位置畫出它所受重力的示意圖.
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科目:初中物理 來源:廣東省江門市2017-2018學年八年級下學期3月月考物理試卷 題型:填空題
如圖a、b的情景表示了力的作用效果,其中圖a主要表示力能使物體的_____發(fā)生改變;圖b主要表示力能使物體發(fā)生_____.圖c說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關,還跟力的_____有關.
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科目:初中物理 來源:江蘇省東臺市第四教育聯盟2017-2018學年八年級下學期第一次質量檢測物理試卷 題型:單選題
如圖所示為水平儀放置于某桌面上時的情形,則該桌面( )
A.右面高,左面低 B.左面高,右面低
C.桌面四個角一樣平 D.無法判斷
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