11.判斷題
(1)物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變,該物體一定受到力的作用.對(判斷對錯)
(2)物體運動的方向和其所受合力的方向不一定相同.對(判斷對錯)
(3)拋出后的在水平面上運動的小球的運動情況是先加速后減速.錯(判斷對錯)

分析 力可以改變物體的運動狀態(tài),物體運動狀態(tài)改變,物體一定受到力的作用;物體受到力的作用,運動狀態(tài)不一定改變(平衡力).

解答 解:(1)力是物體運動狀態(tài)改變的原因,物體運動狀態(tài)改變,一定是受到了力的作用,且受到的力為非平衡力,故正確;
(2)當物體運動方向和物體受合力的方向相同時,物體做加速運動;當物體運動方向和物體受合力的方向相反時,物體做減速運動,故正確;
(3)拋出后的在水平面上運動的小球,沒有了前進的動力,由于受到摩擦阻力的作用,且摩擦阻力的方向和其運動方向相反,所以它做的是減速運動,故錯誤.
故答案為:(1)對;(2)對;(3)錯.

點評 此題主要考查的是學生對運動和力關系的理解和掌握,關鍵是理解合力的方向和運動方向之間的關系.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.關于照相機與幻燈機所成像的性質,下列哪種說法正確( 。
A.照相機成的是正立縮小的實像,幻燈機成的是正立放大的虛像
B.照相機成的是正立縮小的虛像,幻燈機成的是正立放大的實像
C.照相機成的是倒立縮小的虛像,幻燈機成的是倒立放大的虛像
D.照相機成的是倒立縮小的實像,幻燈機成的是倒立放大的實像

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.兩盆水里都有未熔化的冰塊,一盆放在陽光下(溫度為t1),一盆放在陰涼處(溫度為t2),在盆內冰塊熔化完之前,兩盆水的水溫相比( 。
A.t1>t2B.t1<t2C.t1=t2D.無法確定

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19.海平面大氣壓是105Pa,空氣密度是1.29kg/m3,一位同學根據(jù)公式p=ρgh算出大氣層厚為7752m,對于這個結果,正確的說法是(  )
A.正確,公式和計算都對B.大氣層厚度應比7752m大
C.大氣層厚度應比7752m小D.以上都不對

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6.戰(zhàn)斗機打擊地面上的目標時,往往在飛機抵目標之前進行投彈,請利用慣性知識,分析其原因.

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16.某中學物理活動小組同學查閱資料,得到聲音在某些物質中的傳播速度(見下表).一根足夠長且裸露在地面的鐵管,管中充滿水.當氣溫為20℃時,小組中的一位同學在鐵管的一端敲擊一下,另一位同學在管子另一端聽,如果聽到最后一次敲擊聲離敲擊時間間隔為4.66s,則這條鐵管長約多少米?
物質溫度(℃)速度(m/s)
空氣20340
201450
松木203320
205000

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.行駛的列車車廂里掛著一個手提包,如果發(fā)現(xiàn)手提包向前擺去,說明列車的速度在減小,如果發(fā)現(xiàn)手提包向后擺去,說明列車的速度在增大,如果發(fā)現(xiàn)手提包向左擺,說明列車正在向右轉彎.

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7.“觀察水沸騰”的實驗時,

(1)如圖甲,除了圖示中器材,實驗中還需要的器材有秒表;A組同學用的是如圖8甲所示裝置,他們測出的水溫將偏高(選填“高”或“低”),沸騰時,杯上方出現(xiàn)了大量“白氣”,“白氣”形成的物態(tài)變化是液化,此時,溫度計示數(shù)如圖乙所示,則水的沸點為98℃.
(2)B、C兩組同學雖然選用的實驗裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時間不同,他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖8丙所示.觀察圖丙可知:B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的質量不同.
(3)甲組同學撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰,試分析其原因可以從石棉網(wǎng)吸熱.
(4)表中有一個數(shù)據(jù)是錯誤的,請找出第12min的95℃,你的根據(jù)是水沸騰時,吸熱、溫度不變.
時間/min
 
891011121314
溫度/℃
 
96979898959898

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8.如圖是一架托盤天平的實物圖.在圖中的方框內填寫適當?shù)拿Q.
(1)某同學使用它測量物體的質量時,按常規(guī)操作步驟如下:
A、將托盤天平放在水平工作臺上
B、將游碼移至橫梁標尺左端“0”點處,調節(jié)平衡螺母
C、將被測物體放在右盤內,用鑷子在另一盤中加減砝碼并移動游碼,使天平平衡
D、計算盤中砝碼總質量再加上游碼所對應的值,則為被測物體的質量
E、整理器材
以上操作步驟有一個步驟有遺漏,有一個步驟有錯誤.請在下列括號中填上該步驟的字母代號,并在橫線上補充并改正.
①有遺漏的步驟B、將游碼移至橫梁標尺左端“0”點處,調節(jié)平衡螺母,使天平的橫梁平衡.
②有錯誤的步驟C、將被測物體放在左盤內,用鑷子在另一盤中加減砝碼并移動游碼,使天平平衡.
(2)另一個同學用一調節(jié)好的托盤天平測一本書的質量,他將書放在左盤里,用鑷子向右盤加砝碼,依次加進1g、2g、2g、5g、10g、20g、50g、100g的砝碼各一個,這時指針偏向標尺右邊,說明砝碼的質量大了,他又依次取下1g、2g、2g、10g砝碼各1個,這時天平橫梁達到平衡,已知這本書共200頁,則:
①平均每張紙的質量是0.75g.
②這位同學往天平盤里加砝碼有無缺點?答:有,理由:天平盤里加砝碼應該按照從大到小的順序.

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