如圖所示電路,當開關(guān)S閉合時,電流表A1、A2示數(shù)變化的情況是
A.A1變大,A2不變 B.A1不變,A2變小
C.A1不變,A2不變 D.A1變大,A2變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
探究并聯(lián)電路電流規(guī)律:寶寶和玲玲同學想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律,
【猜想與假設(shè)】
(1)寶寶同學猜想:并聯(lián)電路中各支路電流相等;
(2)玲玲同學猜想:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和。
【設(shè)計實驗與制定計劃】寶寶和玲玲同學分別從實驗室選取電流表3只,燈泡2只,開關(guān)1個,滑動變阻器1個,干電池,導線若干。實驗電路圖如圖所示。
【進行實驗與收集證據(jù)】
(1)寶寶同學根據(jù)電路圖連接好實驗電路,檢查電路無誤后,開始實驗,正確讀出電流表示數(shù)如表一:
表一 表二
實驗次數(shù) | I1╱A | I2╱A | I3╱A |
1 | 0.16 | 0.16 | 0.32 |
2 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
3 | 0.22 | 0.22 | 0.44 |
實驗次數(shù) | I1╱A | I2╱A | I3╱A |
1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
2 | 0.14 | 0.28 | 0.42 |
3 | 0.18 | 1.80 | 0.54 |
(2)玲玲同學根據(jù)電路圖正確連接好實驗電路,開始實驗,正確讀出電流表示數(shù)如表二:
【分析與論證】分析記錄的實驗數(shù)據(jù),寶寶同學得出:并聯(lián)電路中各支路電流相等;玲玲同學得出:并聯(lián)電路總電流有時等于各支路電流之和,有時不等于各支路電流之和。
【評估】
(1)寶寶同學得出錯誤的實驗結(jié)論,主要原因是 ;
(2)玲玲同學的實驗記錄表格中,實驗次數(shù) 讀數(shù)錯誤,原因是 。
(3)為了使實驗結(jié)論更具科學性,請你提出合理化建議(1條即可): 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,電源電壓U保持不變,R1=20Ω。當滑動變阻器R2的滑片P在最左端時,電流表示數(shù)為0.5A;若將滑片P滑至變阻器中點時,電流表示數(shù)為0.2A
求:(1)電源電壓U
(2)滑動變阻器的最大阻值。(4分)
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科目:初中物理 來源: 題型:
兩個燈并聯(lián)在電路中,通過L1的電流為1A,1min通過L2的電荷量為120C,則求:
(1)通過L2的電流為多大?
(2)如果L1和L2都發(fā)光,則5min通過干路的電荷量為多少C?
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科目:初中物理 來源: 題型:
在電學實驗操作中,正確的是
A.在連接電路過程中,開關(guān)應(yīng)當放在電源正極附近
B.不允許直接用導線將電源的正、負極連接起來
C.測量電流大小時,電流表應(yīng)當串聯(lián)在被測電路中
D.測量電壓高低時,電壓表應(yīng)當與被測電路并聯(lián)
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科目:初中物理 來源: 題型:
將電阻R1=6Ω ,R2=12Ω并聯(lián)后接入電壓是12V的電路中,
求:(1)通過R2的電流(2分) (2)干路電流(2分)
(要求:畫出圖,把已知、求都標在圖中)
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、B、C、D四個帶電體,已知D帶正電,A和C互相排斥,C和B互相吸引,而B和D也互相排斥,則( 。
A. A、C帶正電,B帶負電 B. A、C帶負電,B帶正電
C. B、C帶正電,A帶負電 D. A所帶電性不能確定
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