16．如圖所示，電能表的示數(shù)是1723.8kW•h．

分析 電能表顯示的數(shù)字中最后一位是小數(shù)，單位為kW•h．

解答 解：由圖可知，電能表顯示的數(shù)字為17238，最后一位是小數(shù)，單位為kW•h，則示數(shù)為1723.8kW•h．
故答案為：1723.8．

點(diǎn)評 本題考查了電能表的讀數(shù)，要注意最后一位是小數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖，當(dāng)開關(guān)閉合時，測得通過A點(diǎn)電流都是0.4A，測得乙圖中通過C點(diǎn)處的電流是0.6A；則甲圖中通過C點(diǎn)電流IC與A點(diǎn)電流IA之比為IC：IA=1：1，乙圖中A、B點(diǎn)電流之比為IA：IB=2：1，L1與L2消耗的電功率之比為P1：P2=2：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小明同學(xué)在長江邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石，他用天平和量筒測量鵝卵石的密度．
（1）他設(shè)計了下列實驗步驟：
①用調(diào)節(jié)好的天平測出鵝卵石的質(zhì)量m；
②向量筒中倒進(jìn)適量的水，讀出水的體積V1；
③根據(jù)密度的公式，算出鵝卵石的密度ρ；
④將鵝卵石浸沒在量筒內(nèi)的水中，讀出鵝卵石和水的總體積V2．
他應(yīng)采用正確的實驗步驟順序為A（選填下列選項前的字母）．
A、①②④③B、①②③④C、②③④①D、②③①④

（2）如圖甲所示，小杜在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過程中的操作錯誤是游碼沒移到標(biāo)尺左端的零刻度線上．
（3）小杜糾正錯誤后，重新調(diào)節(jié)天平平衡并測量鵝卵石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖乙所示，鵝卵石的質(zhì)量為27g；由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是10cm3，計算出鵝卵石的密度為2.7g/cm3．
（4）若鵝卵石磨損后，它的密度將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）若小杜在圖丙中讀數(shù)正確，在圖丁中讀數(shù)時視線仰視，所測得鵝卵石的密度將偏大（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖1是某同學(xué)探究平面鏡成像規(guī)律的實驗：

（1）實驗中，用玻璃板代替平面鏡的優(yōu)點(diǎn)是便于確定像的位置、比較像與物的大小關(guān)系；
（2）該同學(xué)在用蠟燭B與蠟燭A的像重合時，無論怎么調(diào)整都無法重合，造成該現(xiàn)象的原因可能是玻璃板沒有豎直放置在桌面上；
（3）調(diào)整好實驗裝置后，蠟燭B與蠟燭A的像重合，說明平面鏡成像時像與物大小相等；
（4）將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離平面鏡，則像的大小不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（5）進(jìn)行三次實驗，記錄蠟燭的位置A、B、C以及與其相對應(yīng)的像的位置A?、B?、C?，如圖2所示，為了得到更多結(jié)論，接下來可進(jìn)行的操作是連接對應(yīng)的像點(diǎn)和物點(diǎn)，判斷連線是否和鏡面垂直；測出像點(diǎn)和物點(diǎn)到玻璃板的距離進(jìn)行比較．．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小雨同學(xué)用如圖甲所示的裝置對冰加熱，根據(jù)實驗記錄分別繪制了冰熔化時和水沸騰時溫度隨時間變化的圖象，如圖丙、丁所示．請你回答：

（1）圖乙中，溫度計的示數(shù)為92℃．
（2）在圖丙中，BC（選填“AB”、“BC”或“CD”）段表示冰的熔化過程；在第10min，杯里的物質(zhì)處于固液混合態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”）．
（3）由圖丁可知，水的沸點(diǎn)是98℃，這說明當(dāng)時水面上方的氣壓小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（4）婷婷評估小雨的圖象時指出，圖象丁中的GH段不是根據(jù)實驗的測量數(shù)據(jù)畫出來的，婷婷這么說的理由是水沸騰時溫度保持不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．在“探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實驗中，小明將導(dǎo)線AB、開關(guān)S、靈敏電流計和蹄形磁鐵按如圖進(jìn)行了連接和組裝．請回答下列問題：
（1）閉合開關(guān)進(jìn)行如下操作時，回路中一定有感應(yīng)電流的是A
A．只讓導(dǎo)線AB向斜上方向運(yùn)動
B．讓導(dǎo)線AB和蹄形磁鐵同時運(yùn)動
C．只讓導(dǎo)線AB上下運(yùn)動，但不切割磁感線
D．只讓蹄形磁鐵上下運(yùn)動，導(dǎo)線AB不切割磁感線
（2）本實驗中不能用小燈泡代替靈敏電流計的原因是燈泡不能顯示微小電流（或燈泡不一定能發(fā)光）．．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．回顧實驗和探究（請將實驗報告中的空缺部分填寫完整）：
（1）探究密度概念的建構(gòu)：
表格實驗次數(shù)物體m/gV/cm3$\frac{m}{V}/（{g/c{m^3}}）$
1鋁塊127102.7
2鋁塊254202.7
3鐵塊179107.9
4鐵塊2158207.9
結(jié)論①同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是相同的，不同物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值一般不同
②由上述實驗引入了密度的概念，密度在數(shù)值上等于某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量．
（2）測量固體的密度：
方法小雨用天平和量筒測量石塊的密度，運(yùn)用了排水法．實驗得到如下數(shù)據(jù)：
請將空白處填寫完整．
數(shù)據(jù)表格
石塊的質(zhì)量m/g量筒中水的體積${V_1}/c{m^3}$石塊和水的總體積${V_2}/c{m^3}$石塊的體積V/cm3石塊的密度ρ/（kg/m3）
445070202.2×103
（3）探究測量液體的密度：
過程步驟①用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量m1（如圖所示）；②用天平稱出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m2；③把燒杯中的液體向量筒內(nèi)倒入一部分，讀出液體的體積V；④將m、V帶入公式中，算出液體的密度ρ；⑤根據(jù)m1、m2算出液體的質(zhì)量m．
數(shù)據(jù)表格請根據(jù)圖示，將下列空格填好：
m1/gm2/gm/gV/mlρ/（kg/m3）
60.448.412150.8×103

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．小華用如圖所示的電路“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”，實驗時發(fā)現(xiàn)電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.12A和0.10A，造成電流表數(shù)不同的原因可能是（　�。�
A．導(dǎo)線有電阻B．L1和L2的電阻不同
C．其中一個電流表未校零D．甲比乙更靠近電源正極

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．二氧化碳?xì)怏w若被加壓、降溫到一定程度，就會凝華（填物態(tài)變化名稱，下同）成白色的固體，這種在固體常溫下不經(jīng)熔化就會直接升華成氣體，所以叫干冰，干冰有很好的致冷作用，可用于舞臺制造煙霧，這是由于干冰在常溫下會迅速變?yōu)闅怏w，吸收熱量，使空氣中水蒸氣遇冷液化成水滴或凝華小冰晶，從而烘托氣氛．

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同步練習(xí)冊答案