2.一個(gè)長(zhǎng)方形的水桶的長(zhǎng)4m、寬2m、高3m.(水的密度1×103㎏/m3 )
(1)請(qǐng)你計(jì)算一下這水桶的體積?
(2)它最多能裝多少千克的水?

分析 (1)根據(jù)體積=長(zhǎng)×寬×高計(jì)算出水桶的體積;
(2)根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$的變形公式m=ρV計(jì)算水桶可以裝水的質(zhì)量.

解答 解:(1)水桶的體積V水桶=水桶長(zhǎng)×水桶×水桶=4m×2m×3m=24m3;
(2)因?yàn)棣?$\frac{m}{V}$,所以m=ρV,水桶裝水的質(zhì)量m×V水桶=1×103㎏/m3×24m3=2.4×104kg.
答:
(1)水桶的體積是24m3;
(2)水桶最多能裝2.4×104千克的水.

點(diǎn)評(píng) 本題考查密度公式的靈活運(yùn)用及體積的計(jì)算公式,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.熱量在水中如何傳遞呢?小張認(rèn)為熱可能是通過水的流動(dòng)傳遞的,小組探究如下:
(1)尋找方法:在水中加入一些紅色高錳酸鉀顆粒,通過顆粒的運(yùn)動(dòng)來反映水的流動(dòng),這種方法在物理學(xué)中稱為轉(zhuǎn)換法.
(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):將水裝入環(huán)形玻璃容器,如圖所示,將高錳酸鉀顆粒放至a點(diǎn),給該處加熱,發(fā)現(xiàn)顆粒按照a→b→c→d→a的順序運(yùn)動(dòng)起來.
(3)得出結(jié)論:從底部加熱,水會(huì)循環(huán)流動(dòng)起來,很快使水的溫度升高,這種現(xiàn)象叫做對(duì)流,能發(fā)生在各種氣體和液體中,因此,家中的暖氣片應(yīng)該安裝在房間的底部.(填“頂部”或“底部”)
(4)剛才小組的探究過程是:提出問題→猜想→尋找方法→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→得出結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,物體A和B所受重力都為120N,滑輪重力都為20N,不計(jì)繩重,當(dāng)分別用力勻速提升重物A和B時(shí),F(xiàn)A為70N;FB為120N.若用力勻速將重物
A提升0.5m,則FA做了70J的功;FB做了60J的功.

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10.標(biāo)出法線,入射角,入射光線及反射角.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.大海平靜時(shí)我們看到海水呈藍(lán)色,其主要原因是( 。
A.海水里含有鹽分
B.蔚藍(lán)色天空的照影
C.太陽光經(jīng)漫反射
D.太陽光中其他色光多被海水吸收,人眼看到的主要是海水反射的藍(lán)光

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7.如圖所示,將兩個(gè)底面平整、干凈的鉛柱緊壓后,兩個(gè)鉛柱就會(huì)結(jié)合在一起,即使在下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開.這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明分子間存在引力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是(  )
A.勻速上升的氣球不受重力的作用
B.蘋果在空中下落得越來越快,是因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
C.汽車剎車后,速度會(huì)逐漸減小,最后會(huì)停下來,是因?yàn)槠嚲哂袘T性
D.書本靜止在課桌上,是因?yàn)闀臼艿降闹亓εc書本對(duì)桌面的壓力平衡

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列事例中,不能說明分子存在的是( 。
A.走近花園,很遠(yuǎn)就能聞到花香B.鐵鏟用久了會(huì)變薄
C.掃地時(shí),會(huì)看到滿地的灰塵D.屋檐滴水時(shí)間長(zhǎng)了,能水滴石穿

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12.下表為某飲水機(jī)銘牌的部分參數(shù),其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示.當(dāng)S閉合,S1斷開時(shí),飲水機(jī)處于保溫狀態(tài),當(dāng)S、S1同時(shí)閉合時(shí),飲水機(jī)處于加熱狀態(tài).不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響,求:
額定電壓220v
額定功率加熱1000W
保溫44W
熱水器的容量2L
(1)飲水機(jī)保溫狀態(tài)下正常工作時(shí)的電流.
(2)飲水機(jī)正常工作時(shí),加熱15min消耗的電能.
(3)R1、R2電阻各為多大?

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