【題目】如圖甲所示是一種常見(jiàn)的電熱水代，圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖，其性能指標(biāo)如下表所示．

（1）由題意可知，紅色指示燈和發(fā)熱體電阻__________聯(lián)，且紅色指示燈L的電阻比發(fā)熱體R的電阻要___________（選填“大”或“小”）得多；

（2）正常工作時(shí)電阻R的阻值是多少_______？

（3）若熱水袋內(nèi)水的初溫為15℃時(shí)，發(fā)熱體R在額定電壓下工作，電熱水袋的加熱效率是70%，則加熱多少分鐘指示燈就熄滅了______________？（c水=4.2×103J/(kg·℃)）

【答案】并 大 96.8Ω 10min

【解析】

（1）并聯(lián)電路中各個(gè)用電器互不影響，紅色指示燈和發(fā)熱體電阻在工作時(shí)互不影響，應(yīng)為并聯(lián)；由表格數(shù)據(jù)可知，指示燈功率遠(yuǎn)小于額定加熱功率，且指示燈和發(fā)熱體電阻的電壓相等，根據(jù)可知紅色指示燈L的電阻比發(fā)熱體R的電阻要大得多；

（2）電阻R的阻值：；

（3）熱水袋中的水的質(zhì)量：m=ρV=1.0×103kg/m3×1×10-3m3=1kg，

溫度從15℃升高到65℃，此過(guò)程中水吸收的熱量：Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg℃）×1kg×（65℃-15℃）=2.1×105J，

消耗的電能：，

發(fā)熱體R在額定電壓下工作，由W=Pt可得加熱時(shí)間：。

答：（1）并；大；

（2）正常工作時(shí)電阻R的阻值是96.8Ω；

（3）加熱10min指示燈就熄滅了。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)探究小車沿斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度變化，其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，把小車放在斜面頂端A處。

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是根據(jù)公式____進(jìn)行測(cè)量的；

（2）把金屬片放在斜面底端B處測(cè)出AB的長(zhǎng)s1=0.8m，小車從斜面頂端A處滑下到達(dá)B點(diǎn)撞擊金屬片的時(shí)間t1=5s，那么小車通過(guò)全程的平均速度是v1=____m/s；

（3）把金屬片移到AB的中點(diǎn)O處，測(cè)出小車從斜面頂端滑到O點(diǎn)處的時(shí)間t2=3s，那么小車在上半段路程的平均速度v2=____m/s（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位）；

（4）小車在斜面下半段的平均速度v3=____m/s；

（5）根據(jù)測(cè)量可知：小車速度越來(lái)越____（填“大”或“小”），小車做____運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”）；

（6）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用秒表，如果小車撞擊金屬片后還沒(méi)有停止計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)的平均速度偏____（填“大”或“小”）；

（7）在測(cè)小車平均速度的各物理量時(shí)，為了減小誤差，斜面的傾斜度應(yīng)較____（填“大”或“小”）些，這是為了便于測(cè)量____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲燈泡標(biāo)有“22V 2W“，乙燈泡標(biāo)有“220V 100W”，忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響，下列說(shuō)法中正確的是

A. 甲燈泡的功率一定小于乙燈泡的功率

B. 甲燈泡消耗的電能一定小于乙燈泡消耗的電能

C. 兩燈串聯(lián)在電路中，甲燈泡一定比乙燈泡亮

D. 兩燈并聯(lián)在電路中，甲燈泡一定比乙燈泡亮

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做測(cè)定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器，電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線，圖甲是沒(méi)有連接完的實(shí)物電路。

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整_______。

（2）在連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài)，閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最_______端（選填“左”或“右”）。

（3）小強(qiáng)連接好電路閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表、電流表都有示數(shù)，接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是___.

A.檢查電路 B.移動(dòng)滑片P，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（4）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)移動(dòng)滑片，分別記下多組對(duì)應(yīng)的電流表和電壓表的讀數(shù)，并繪制成了圖乙所示的U﹣I圖象，根據(jù)圖象可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_______W，當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí)，通電2min，電流通過(guò)小燈泡所做的功是_______J。

（5）該實(shí)驗(yàn)裝置_______（選填“能”或“不能”）用來(lái)驗(yàn)證歐姆定律中的電流與電壓的關(guān)系。理由：_______

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為6V，定值電阻R＝20Ω，在S閉合的情況下，下列說(shuō)法正確的是

A. 不能在ab兩點(diǎn)間接入一個(gè)電流表

B. 在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)“3V 0.5A”的小燈泡，小燈泡能正常發(fā)光

C. 在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)10Ω的電阻，電路消耗的電功率為2W

D. 在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)合適的電壓表時(shí)，電壓表有明顯示數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究小燈泡在不同電壓下工作時(shí)功率是否相同”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：電源電壓U恒為8V，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 2A”，小燈泡額定電壓U額=2.5V，額定功率小于1.2W，兩個(gè)阻值分別為10 Ω 、20Ω的定值電阻R0可供選擇。

（1）為使小燈泡兩端電壓有一較大的調(diào)節(jié)范圍，小聰設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，完成圖乙中實(shí)物電路的連接。

（________）

（2）正確連接電路后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，小燈泡的額定功率為_______W。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物理量

1

2

3

4

5

電壓/V

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

電流/A

0.24

0.32

0.38

0.44

電功率/W

（3）分析表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論，小燈泡工作時(shí)，消耗的電功率隨電壓的增大而______。根據(jù)數(shù)據(jù)還可以判斷出，小蔥在實(shí)驗(yàn)中選用的R0=_____Ω的定值電阻。

（4）完成實(shí)驗(yàn)后，愛(ài)動(dòng)腦筋的小蔥又想了一種測(cè)量小燈泡額定功率的方法，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，所用電壓表量程為0~15V，請(qǐng)將以下實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

①檢查電路無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)S，將開(kāi)關(guān)S1撥至“1”，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，直至電壓表示數(shù)為______；

②滑片不動(dòng)，再將開(kāi)關(guān)S1撥至“2”，讀出電壓表示數(shù)U0；

③小燈泡的額定功率，P額=_________。（用U額、U0、 R0表示 ）

若實(shí)驗(yàn)步驟②中，在將開(kāi)關(guān)S1撥至“2”時(shí)，不小心將滑片向右移動(dòng)了少許，其他操作正確，則測(cè)出的小燈泡額定功率比真實(shí)值________（選填“偏大”或“偏小”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天到了，很多同學(xué)利用熱水袋來(lái)取暖，一方面熱水容易獲得，成本低；另一方面水的_____較大，相同情況下降溫較_____（快/慢），便于長(zhǎng)時(shí)間取暖，它是通過(guò)_____方式改變物體內(nèi)能的．文捷同學(xué)的熱水袋裝了500g的80℃水，過(guò)了一會(huì)水溫降到了40℃，此過(guò)程熱水放出_____J的熱量．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，對(duì)下列甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是（ ）

A. 甲：磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流

B. 乙：閉合開(kāi)關(guān)，小磁針N極向右偏轉(zhuǎn)

C. 丙：這個(gè)裝置的實(shí)驗(yàn)原理，應(yīng)用于制造電動(dòng)機(jī)

D. �。弘娏飨嗤瑫r(shí)，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量“滑輪組機(jī)械效率”時(shí)，小磊利用一定一動(dòng)兩個(gè)滑輪組裝成滑輪組進(jìn)行了3次測(cè)量，所得數(shù)據(jù)如下表所示．

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，畫(huà)出小磊測(cè)量中滑輪組的繞線方式______．

（2）在測(cè)量繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量__________勻速向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，第3次測(cè)量的滑輪組機(jī)械效率為__________，克服動(dòng)滑輪重所做額外功為__________J．

（3）分析表中數(shù)據(jù)，會(huì)發(fā)現(xiàn)同一滑輪組的機(jī)械效率與__________有關(guān)．

（4）若小磊的測(cè)量工具只有彈簧測(cè)力計(jì)，小磊__________（選填“能”或“不能”）完成測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率，此時(shí)小磊的測(cè)量原理是__________（要求用題目中給出的對(duì)應(yīng)的物理符號(hào)表示）．

（5）測(cè)量完滑輪組的機(jī)械效率后，小磊還想探究不同滑輪組的機(jī)械效率是否與動(dòng)滑輪重有關(guān)，那么小磊應(yīng)該控制__________不變．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案