19．白熾燈是我們常用的照明工具，白熾燈是利用電流熱效應(yīng)來(lái)工作的，為防止人身觸電，安裝白熾燈時(shí)，螺絲口燈座中心的金屬片應(yīng)該接在相線上（選填“相線”、“中性線”）．

分析 （1）電流流過(guò)導(dǎo)體時(shí)導(dǎo)體發(fā)熱，這種現(xiàn)象是電流的熱效應(yīng)，白熾燈、電飯鍋應(yīng)用了電流的熱效應(yīng)；
（2）白熾燈螺絲口燈座螺絲套容易與人接觸，要接零線，防止人身觸電．

解答 解：
白熾燈是利用電流流過(guò)導(dǎo)體時(shí)發(fā)熱而工作的，因此是利用電流的熱效應(yīng)制成的；
白熾燈螺絲口燈座中心的金屬片應(yīng)該接在相線上，燈座螺絲套容易與人接觸，要接零線（中性線），防止人身觸電．
故答案為：熱；相線．

點(diǎn)評(píng) 該題考查了電流熱效應(yīng)的應(yīng)用、安全用電的常識(shí)，是一道基礎(chǔ)性題目，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示，小明家客廳的吊燈由六盞燈組成，共由兩個(gè)開(kāi)關(guān)控制，每個(gè)開(kāi)關(guān)各控制三盞燈．因部分燈絲損壞，只剩四盞燈亮著．圖中可表示該吊燈電路圖的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．一輛汽車在平直的公路上行駛時(shí)，如圖記錄了汽車在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程．請(qǐng)你回答并計(jì)算：

（1）由圖可知，汽車在做變速直線與運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”）；
（2）汽車從第10s到第40s時(shí)間內(nèi)的平均速度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．學(xué)校廚房的墻角邊堆放了煤炭，隔一段時(shí)間后，煤炭粉末就擴(kuò)散到墻里面去了，擴(kuò)散現(xiàn)象的發(fā)生是由（　　）
A．分子之間有相互作用力
B．分子永不停息作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C．分子之間斥力大于引力
D．相互接觸的煤炭粉末與墻壁存在著溫差

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素時(shí)，按如圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)總觀察到電磁鐵A吸引大頭針的數(shù)目比B多，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素是（　�。�
A．電流的大小B．電磁鐵的極性C．線圈的匝數(shù)D．是否插入鐵芯

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，在我國(guó)沈陽(yáng)市山區(qū)有這樣一個(gè)怪坡：騎車“上坡”只要扶住車把，不用蹬車就能向坡上滑行；而“下坡”卻要用力蹬，不蹬不走．關(guān)于上述現(xiàn)象的解釋中，符合科學(xué)并合理的推理是（　　）
A．物體受到的重力變大了B．物體受到的重力變小了
C．有一股神秘的力量在驅(qū)動(dòng)著D．坡底的實(shí)際高度要比坡頂高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖所示甲、乙兩塊透鏡，乙是凹透鏡，它對(duì)光有發(fā)散作用，照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，能作放大鏡的是甲（后兩空選填“甲”或“乙”）．

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8．如圖是我市學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐正在飲用的牛奶盒，其質(zhì)量是0.22kg，密度為：1.1×103kg/m3，喝掉一半后，牛奶的密度將不變 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖中的電磁鐵為一個(gè)中間有抽頭的電磁鐵的示意圖，小明為了研究外形相同的電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與通電電流的大小及線圈匝數(shù)的關(guān)系．他做了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟為：
（1）先連接好如圖（甲）所示的電路，調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片使電流表示數(shù)較小，記為I1，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目較少；
（2）調(diào)整滑動(dòng)變阻器滑片使電流表的示數(shù)增大到I2，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目增加；
（3）再按圖（乙）所示的電路圖連接好電路，調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片使電流表的示數(shù)保持為I2，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目進(jìn)一步增加；
從以上實(shí)驗(yàn)我們得出的結(jié)論是：
①線圈匝數(shù)一定時(shí)，電流越大，電磁鐵磁性越強(qiáng)
②電流一定時(shí)，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強(qiáng)
③實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法是轉(zhuǎn)換法和控制變量法．
在實(shí)驗(yàn)步驟（3）中為什么要強(qiáng)調(diào)電流表的示數(shù)與步驟（2）中電流表的示數(shù)（I2）保持相同？保證在電流一定的條件下，研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系．

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