某同學(xué)對同一物體的長度的五次測量記錄是:17.82cm,17.83cm,17.81cm,17.28cm,17.81cm,這五次測量記錄中有一次記錯了,則被測物體的長度應(yīng)記為    cm,該同學(xué)所用的刻度尺的分度值為   
【答案】分析:(1)在進行長度的測量時,要估讀到分度值的下一位,也就是說分度值所對應(yīng)的數(shù)據(jù)(倒數(shù)第二位)是準(zhǔn)確的,分度值所對應(yīng)的下一位數(shù)據(jù)(最后一位)是估讀的;
(2)偏差較大的讀數(shù)是錯誤的,去錯誤讀數(shù),取其余4各正確測量值的平均值值即為測量結(jié)果.
解答:解:(1)觀察5個測量值數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),數(shù)據(jù)17.28cm與其余四次記錄的數(shù)值偏差太大,此測量數(shù)據(jù)是錯誤;
(2)由題中測量數(shù)據(jù)知:數(shù)據(jù)單位是cm,小數(shù)點后由兩位數(shù),則測刻度尺的最小分度值是1mm;
(3)物體的長度為 =17.8175cm=17.82cm.
故答案為:17.82;1mm.
點評:(1)用刻度尺多次測量物體長度時,要去掉出現(xiàn)錯誤的測量數(shù)值,求剩余正確數(shù)值的平均值作為測量值,這樣測量值更接近物體長度的真實值.
(2)在求平均值時,若出現(xiàn)除不盡的情況,并不是小數(shù)點后的小數(shù)點位數(shù)越多越好,而是保留和題目給出數(shù)據(jù)的小數(shù)點位數(shù)相同.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2009?北塘區(qū)二模)物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動,叫做自由落體運動.這種運動在真空中才能發(fā)生,在有空氣的空間,當(dāng)空氣阻力很小可以忽略時,物體的下落可以近似地看作自由落體運動.為了探究自由落體運動快慢與哪些因素有關(guān),小南長和小北塘作了如下猜想:
猜想一:物體自由落體運動的快慢與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體自由落體運動的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān).
為了驗證猜想,他們分別將三個金屬球在20m高處由靜止釋放,測得金屬球落地時間如下表:
實驗序號 材料 質(zhì)量/㎏ 下落時間/s
1 鐵球 0.2 2.05
2 鐵球 0.4 2.05
3 鉛球 0.4 2.05
(1)他們選用金屬球而不選用棉花球或紙團進行實驗,這樣做的目的是
C
C

A.便于實驗操作            B.便于實驗觀察
C.相對空氣阻力較小,使運動更接近自由落體運動,實驗更具科學(xué)性
(2)他們分析比較表中的數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是
物體自由落體運動的快慢與物體的材料和質(zhì)量無關(guān)
物體自由落體運動的快慢與物體的材料和質(zhì)量無關(guān)

(3)當(dāng)空氣阻力不能忽略時情況又怎么樣呢?小南長和小北塘同學(xué)通過查閱資料知道:從高空下落的物體,速度越來越大,所受空氣阻力也會隨速度的增大而增大,因此物體下落一段距離后將以某一速度做勻速運動,通常把這個速度稱為收尾速度.研究發(fā)現(xiàn),相同環(huán)境條件下,空氣對相同材質(zhì)的球形物體的阻力大小與球的半徑和速度都有關(guān)系.下表為某次研究的實驗數(shù)據(jù),根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),你會發(fā)現(xiàn)標(biāo)號為2、3的小球在達到收尾速度時所受的空氣阻力之比為
1:9
1:9
,進一步分析可知半徑相等的情況下球形物體所受的空氣阻力f與收尾速度成
正比
正比

小球編號 1 2 3 4
小球質(zhì)量(×10-2kg) 2 5 45 40
小球半徑(×10-3m) 0.5 0.5 1.5 2
小球的收尾速度m/s 16 40 40 20
(4)綜合以上信息請判斷,宇航員在月球上將標(biāo)號為2、3的小球在同一地點、同一高度同時釋放,它們將
A
A

A.同時落地   B.編號為2號的小球先落地   C.編號為3號的小球先落地.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某實驗小組同學(xué)對在探究“斜面的機械效率與什么因素有關(guān)”這一課題,提出了如下猜想:
A.斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)
B.斜面的機械效率與斜面的粗糙程度有關(guān)
C.斜面的機械效率與物體的重力有關(guān)
于是他們用彈簧秤沿斜面方向?qū)⒁荒緣K從斜面底端拉到斜面頂端,已知斜面的高度相同,長度不同.下表是他們某次實驗記錄的數(shù)據(jù):
斜面長L(cm) 斜面材質(zhì) 斜面高h(cm) 物塊重G(N) 拉力F(N) 機械效率
180 木板 20 9 1.9 52.6%
120 木板 20 9 2.4 62.5%
80 木板 20 9 3.1
(1)請你計算出表中空格的機械效率.
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,實驗驗證的猜想是
A
A
(填寫序號)
(3)實驗結(jié)論是:將同一重物沿斜面移動到相同的高度,斜面的
傾斜程度
傾斜程度
越大,機械效率越

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科目:初中物理 來源: 題型:

某實驗小組同學(xué)對在探究“斜面的機械效率與什么因素有關(guān)”這一課題,提出了如下猜想:
A.斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)
B.斜面的機械效率與斜面的粗糙程度有關(guān)
C.斜面的機械效率與物體的重力有關(guān)
于是他們用彈簧秤沿斜面方向?qū)⒁荒緣K從斜面底端拉到斜面頂端,已知斜面的高度相同,長度不同.下表是他們某次實驗記錄的數(shù)據(jù):
斜面長L(cm) 斜面材質(zhì) 斜面高h(cm) 物塊重G(N) 拉力F(N) 機械效率
180 木板 20 9 1.9 52.6%
120 木板 20 9 2.4 62.5%
80 木板 20 9 3.1
(1)請你計算出表中空格的機械效率.
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,實驗驗證的猜想是
A
A
(填寫序號)
(3)實驗結(jié)論是:將同一重物沿斜面移動到相同的高度,斜面的
傾斜程度
傾斜程度
越大,機械效率越

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某實驗小組同學(xué)對在探究“斜面的機械效率與什么因素有關(guān)”這一課題,提出了如下猜想:
A.斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)
B.斜面的機械效率與斜面的粗糙程度有關(guān)
C.斜面的機械效率與物體的重力有關(guān)
于是他們用彈簧秤沿斜面方向?qū)⒁荒緣K從斜面底端拉到斜面頂端,已知斜面的高度相同,長度不同.下表是他們某次實驗記錄的數(shù)據(jù):
斜面長L(cm)斜面材質(zhì)斜面高h(cm)物塊重G(N)拉力F(N)機械效率
180木板2091.952.6%
120木板2092.462.5%
80木板2093.1
(1)請你計算出表中空格的機械效率.
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,實驗驗證的猜想是______(填寫序號)
(3)實驗結(jié)論是:將同一重物沿斜面移動到相同的高度,斜面的______越大,機械效率越______.

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科目:初中物理 來源:2011年四川省廣安市鄰水縣中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

某實驗小組同學(xué)對在探究“斜面的機械效率與什么因素有關(guān)”這一課題,提出了如下猜想:
A.斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)
B.斜面的機械效率與斜面的粗糙程度有關(guān)
C.斜面的機械效率與物體的重力有關(guān)
于是他們用彈簧秤沿斜面方向?qū)⒁荒緣K從斜面底端拉到斜面頂端,已知斜面的高度相同,長度不同.下表是他們某次實驗記錄的數(shù)據(jù):
斜面長L(cm)斜面材質(zhì)斜面高h(cm)物塊重G(N)拉力F(N)機械效率
180木板2091.952.6%
120木板2092.462.5%
80木板2093.1
(1)請你計算出表中空格的機械效率.
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,實驗驗證的猜想是______(填寫序號)
(3)實驗結(jié)論是:將同一重物沿斜面移動到相同的高度,斜面的______越大,機械效率越______.

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