某小組在做“測燈泡的額定功率”實驗時,已知小燈泡的額定電壓是3.8V,其中電源是三節(jié)新的干電池,燈絲電阻大約為10Ω,滑動變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”的字樣.
(1)如圖1所示的是該組同學(xué)連接不完整的實驗電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線幫他將圖中未連接部分連接好,要求電流表選
擇合適的量程,滑動變阻器的滑片向右移動使連入電路的阻值減。
(2)當(dāng)同學(xué)閉合電路的開關(guān)后,電路中可能出現(xiàn)一些不正,F(xiàn)象.
第一種:小燈泡較暗,滑動變阻器滑片移動時不能改變小燈泡的亮暗程度,可能在連接電路時把滑動變阻器的
AB
AB
(填“AB”或“CD”)兩端連入了電路.
第二種:小燈泡不亮,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為4.5V,可能小燈泡處
斷路
斷路
(填“短路”或“斷路”)
(3)排除故障后為測定小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器使的電壓表示數(shù)為
3.8
3.8
V時電流表示數(shù)如圖2所示,則小燈泡額定功率為
1.52
1.52
W.
分析:(1)知道燈泡的額定電壓和電阻,根據(jù)歐姆定律求出電流,確定電流表的量程,電流表與燈泡串聯(lián)在電路中.
注意電流表從正接線柱流入,從負接線柱流出.
滑動變阻器滑片右移,連入電路的阻值減小,滑動變阻器接入右半段,滑動變阻器接入右下端接線柱,上面接線柱任意選擇,串聯(lián)在電路中.
(2)滑片移動不能改變判斷的亮度,滑動變阻器都接上面或下面兩個接線柱,再由燈泡始終較暗,來判斷滑動變阻器接入的接線柱.
燈泡不亮,電流表示數(shù)為0,電路斷路,電壓表等于電源電壓,可以判斷故障問題.
(3)燈泡只有在額定電壓下才能正常發(fā)光,此時的功率為額定功率;再根據(jù)電流表的量程、分度值和指針的位置讀出燈泡的額定電流,根據(jù)P=UI計算出額定功率.
解答:解:(1)燈泡電流約為I=
U
R
=
3.8V
10Ω
=0.38A,故電流表選擇0~0.6A,燈泡串聯(lián)在電路中,
電流從電壓表和電流表的正接線柱流入,從負接線柱流出,
滑片右移,滑動變阻器電阻變小,滑動變阻器選擇右下端接線柱和上面任意接線柱串聯(lián)在電路中,如圖:
(2)第一種:燈泡較暗,電路電流較小,電流電阻較大,滑動變阻器電阻較大,移動滑片,電路電阻不變,所以,滑動變阻器接入A、B接線柱.
第二種:燈泡不亮,電流表示數(shù)為0,電路斷路,電源有3節(jié)干電池串聯(lián),電源電壓為4.5V,此時電壓表示數(shù)為4.5V,電壓表測電源電壓,電壓表串聯(lián)在電路中,燈泡斷路.
(3)根據(jù)圖2可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,故電流表的示數(shù)為0.4A,則小燈泡額定功率為P=UI=3.8V×0.4A=1.52W.
故答案為:(2)AB;斷路;(3)3.8;1.52.
點評:此題考查電功率的測量,實驗中要會分析故障,解決實驗中遇到的實際問題;此題有助于提高學(xué)生判斷并解決實驗故障的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?沈陽二模)某物理小組在做“測定小燈泡功率”的實驗.實驗器材:電源(電壓恒為4.5V)、電壓表、電流表、開關(guān)和小燈泡(額定電壓為3.8V)各一個,滑動變阻器50Ω  1A,導(dǎo)線若干.

(1)圖甲是小組A連接的實物圖.閉合開關(guān)后,移動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變,經(jīng)檢查,是由于一根導(dǎo)線連接錯誤.請你在實物圖中連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”,并補畫出正確的連線.
(2)小組B在連線時,不小心將線接錯了.閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時,電壓表示數(shù)卻變小,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端
電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端

(3)改正錯誤后,閉合開關(guān),移動變阻器的滑片,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)(如圖乙所示),則小燈泡的額定功率為
0.912
0.912
W.
(4)本實驗測多組數(shù)據(jù)與測量物體長度時測多組數(shù)據(jù)的目的
不相同
不相同
(選填“相同”或“不相同”),本實驗測多組數(shù)據(jù)的目的是:
探究小燈泡的亮度與實際電功率的關(guān)系
探究小燈泡的亮度與實際電功率的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某小組在做“測燈泡的額定功率”實驗時,已知小燈泡的額定電壓是3.8V,其中電源是三節(jié)新的干電池,燈絲電阻大約為10Ω,滑動變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”的字樣.
(1)如圖1所示的是該組同學(xué)連接不完整的實驗電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線幫他將圖中未連接部分連接好,要求電流表選
擇合適的量程,滑動變阻器的滑片向右移動使連入電路的阻值減。
(2)當(dāng)同學(xué)閉合電路的開關(guān)后,電路中可能出現(xiàn)一些不正常現(xiàn)象.
第一種:小燈泡較暗,滑動變阻器滑片移動時不能改變小燈泡的亮暗程度,可能在連接電路時把滑動變阻器的________(填“AB”或“CD”)兩端連入了電路.
第二種:小燈泡不亮,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為4.5V,可能小燈泡處________(填“短路”或“斷路”)
(3)排除故障后為測定小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器使的電壓表示數(shù)為________V時電流表示數(shù)如圖2所示,則小燈泡額定功率為________W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某物理小組在做“測定小燈泡功率”的實驗.實驗器材:電源(電壓恒為4.5V)、電壓表、電流表、開關(guān)和小燈泡(額定電壓為3.8V)各一個,滑動變阻器50Ω 1A,導(dǎo)線若干.

(1)圖甲是小組A連接的實物圖.閉合開關(guān)后,移動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變,經(jīng)檢查,是由于一根導(dǎo)線連接錯誤.請你在實物圖中連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”,并補畫出正確的連線.
(2)小組B在連線時,不小心將線接錯了.閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時,電壓表示數(shù)卻變小,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______.
(3)改正錯誤后,閉合開關(guān),移動變阻器的滑片,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)(如圖乙所示),則小燈泡的額定功率為______W.
(4)本實驗測多組數(shù)據(jù)與測量物體長度時測多組數(shù)據(jù)的目的______(選填“相同”或“不相同”),本實驗測多組數(shù)據(jù)的目的是:______.

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某小組在做“測燈泡的額定功率”實驗時,已知小燈泡的額定電壓是3.8V,其中電源是三節(jié)新的干電池,燈絲電

阻大約為10Ω,滑動變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”的字樣。

(1)(1分)如右圖所示的是該組同學(xué)連接不完整的實驗電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線幫他將圖中未連接部分連接好,要求電流表選擇合適的量程,滑動變阻器的滑片向右移動使連入電路的阻值減小。

(2)(2分)當(dāng)同學(xué)閉合電路的開關(guān)后,電路中可能出現(xiàn)一些不正,F(xiàn)象。

第一種:小燈泡較暗,滑動變阻器滑片移動時不能改變小燈泡的亮暗程度,可能在連接電路時把滑動變阻器的______填“AB”或“CD”)兩端連入了電路。

第二種:小燈泡不亮,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為4.5V,可能小燈泡處_________(填“短路”或“斷路”)

(3)(2分)排除故障后為測定小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器使的電壓表示數(shù)為     V時電流表示數(shù)如右圖所示,則小燈泡額定功率為     W。

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