李華同學利用如圖所示裝置提起水中的物塊,下列判斷正確的是( 。
A.裝置中的滑輪是定滑輪
B.裝置中的AOB是省力杠桿
C.裝置的機械效率可以達到100%
D.物塊上表面露出水面前,所受浮力不斷減小
科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中:
(l)在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖甲所示。為使杠桿在水平位置平衡,可只將杠桿左端螺母向 (選填“左”或“右”)邊旋一些。
(2)杠桿調好后,第一組同學按圖乙進行實驗,第二組同學按圖丙進行實驗。同學們討論后一致認為第二組實驗更合理,理由是
(3)按圖丙實驗時,測力計示數如圖丁所示,拉力為 N.
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如圖所示,輕質杠桿AB可以繞O點轉動,在A點用細線懸掛一重物,在B點施加一豎直向下的動力,使杠桿在水平位置保持平衡。若將動力的方向改為沿虛線方向,仍使杠桿在水平位置保持平衡,則( 。
A.動力臂增大,動力增大 B.動力臂增大,動力減小
C.動力臂減小,動力減小 D.動力臂減小,動力增大
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把密度為0.6×103kg/m3、重為12 N的木塊放入水中,當它靜止時所處的狀態(tài)及受到的浮力大小分別是( 。
A.漂浮,F浮 >12 N B.漂浮,F浮=12 N
C.沉底,F。12 N D.沉底,F浮=12 N
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質量相等的兩個均勻實心球a和b,它們的密度之比為ρa∶ρb=7∶3,現將a、b兩球放入盛有足夠多的水的容器中,當它們靜止時,水對兩球的浮力之比是Fa∶Fb=3∶5。求兩球的密度。(結果保留兩位小數,水的密度為1.0×103kg/m3)
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滿載珍貴瓷器的古代沉船“南澳1號”被發(fā)現后,水下考古隊進行水下作業(yè),當隊員們穿上潛水服在海面下逐漸下潛的過程中,受到海水的( )
A.壓強和浮力都不變 B.壓強增大,浮力不變
C.壓強增大,浮力減小 D.壓強增大,浮力增大
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小輝在實驗室做“用天平和量筒測量鹽水的密度”的實驗:
⑴實驗原理,依據的公式__________________。
⑵小輝使用托盤天平稱量質量前,進行了如下調節(jié):
A.組裝好天平,把天平放在水平臺面上。
B.調節(jié)天平的平衡螺母,使天平橫梁水平。
C.把游碼置于標尺的零刻度線處。
他的調節(jié)順序有誤,請你把正確的調節(jié)順序寫出來: ________________________(填序號)
⑶他糾正錯誤后,進行以下實驗:
①在燒杯中盛上適當的鹽水,放在調節(jié)好的天平左盤上稱量,調節(jié)天平,重新平衡時,燒杯和鹽水質量為145.8 g。
②把燒杯中的部分鹽水倒入量筒中,如圖甲所示,讀出量筒中鹽水的體積為__________mL。
③把燒杯和剩余鹽水放在天平左盤稱量,當天平重新平衡時,所用砝碼和游碼位置如圖乙所示,燒杯和剩余鹽水的質量為______ g。
④請你根據小輝測出的有關數據算出鹽水的密度為_________kg /m³。
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