海豚能夠發(fā)出超聲波,老虎能夠發(fā)出次聲波.下列關(guān)于超聲波和次聲波的說(shuō)法中正確的是( )
A. 超聲波聽(tīng)起來(lái)比較高亢
B. 次聲波聽(tīng)起來(lái)比較低沉
C. 次聲波可以傳遞信息也可以傳遞能量
D. 超聲波可以傳遞信息但不能傳遞能量
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題:小專(zhuān)題(一) 長(zhǎng)度的特殊測(cè)量 題型:簡(jiǎn)答題
小霞的媽媽買(mǎi)了一盒新蚊香,蚊香盒上寫(xiě)著廣告語(yǔ)“2014新款:加大圓盤(pán)”.小霞將其和該品牌的舊款蚊香(如圖)做了比較.發(fā)現(xiàn)新款蚊香圓盤(pán)確實(shí)加大了,每盒仍然為4盤(pán),蚊香條的粗細(xì)沒(méi)有變化、但每盤(pán)蚊香的圈數(shù)減少了.給你一把刻度尺,請(qǐng)你再添加適當(dāng)輔助器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷到底新款蚊香有沒(méi)有加量,請(qǐng)寫(xiě)出方案.
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題:第三節(jié) 彈力與彈簧測(cè)力計(jì) 題型:單選題
某同學(xué)在使用彈簧測(cè)力計(jì)前發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的指針已處在0.2 N處(沒(méi)受拉力時(shí)),沒(méi)來(lái)得及調(diào)零就用它去測(cè)力了.如果讀數(shù)是2.5 N,則所測(cè)力的實(shí)際大小為( )
A. 2.5 N B. 2.3 N C. 7 N D. 無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 滾動(dòng)訓(xùn)練(三) 題型:填空題
在水平地面上,工人用100 N的水平推力推動(dòng)重150 N的箱子,4 s內(nèi)前進(jìn)了6 m。在這個(gè)過(guò)程中,箱子所受重力對(duì)箱子做功為_(kāi)_______J;工人對(duì)箱子做功為_(kāi)_______J;箱子運(yùn)動(dòng)的平均速度為_(kāi)_______m/s。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 滾動(dòng)訓(xùn)練(三) 題型:單選題
汽車(chē)上坡時(shí),駕駛員要換成低擋,以減小汽車(chē)的行駛速度,這樣做的目的是( )
A. 安全
B. 減小汽車(chē)的功率
C. 省油
D. 增大爬坡的牽引力
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題:第三節(jié) 超聲與次聲 題型:單選題
蝴蝶在飛行時(shí)不停地扇動(dòng)翅膀,但我們不能聽(tīng)到蝴蝶飛行的聲音,這是因?yàn)? )
A. 人耳有故障
B. 翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲波響度不夠大
C. 翅膀振動(dòng)不產(chǎn)生聲波
D. 翅膀振動(dòng)的頻率比較小
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題:第三節(jié) 超聲與次聲 題型:填空題
次聲的危害
產(chǎn) 生:火山爆發(fā)、___、___、風(fēng)暴、核爆炸、導(dǎo)彈發(fā)射等都能產(chǎn)生次聲.
! 『Γ(1)對(duì)人:破壞人體器官,會(huì)使人產(chǎn)生惡心、暈眩等癥狀,嚴(yán)重的會(huì)造成內(nèi)臟破裂出血、危及生命;(2)對(duì)物:使機(jī)器設(shè)備破裂、飛機(jī)解體、建筑物垮塌.
注 意:由于次聲的危害性,在生產(chǎn)等活動(dòng)中要盡量防止次聲的產(chǎn)生,盡量遠(yuǎn)離次聲源.
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版八2017-2018學(xué)年年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題:第五節(jié) 科學(xué)探究:凸透鏡成像 題型:填空題
如圖所示,把一凸透鏡放在平面鏡前,當(dāng)用眼睛觀察鏡子時(shí),光束似乎是從M處發(fā)散開(kāi)來(lái)的,則光束會(huì)聚處和M點(diǎn)的距離是_______m,該凸透鏡的焦距是_______m.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題:小專(zhuān)題(三) 速度的計(jì)算 題型:計(jì)算題
便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來(lái)了極大的方便,王爺爺帶小孫子駕車(chē)到萍鄉(xiāng)北站,然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣,8:20開(kāi)車(chē)出發(fā),并看到路邊如圖所示的交通標(biāo)志牌,此刻吩咐小孫子通過(guò)鐵路12306網(wǎng)站查詢(xún)到列車(chē)時(shí)刻表如表.
(1)在交通正常的情況下,依據(jù)以上信息并通過(guò)計(jì)算,爺孫倆最快能趕上哪一車(chē)次?
(2)該趟高鐵運(yùn)行的平均速度為多少km/h?
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