下列實(shí)驗(yàn)中,可以探究不同介質(zhì)中傳播聲音速度不同的是  
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A. 放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出后,鈴聲明顯變小 
B. 將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面,會(huì)在水面激起水波 
C. 用紙片在梳齒上快劃和慢劃,比較聲音的不同 
D. 在一根長(zhǎng)鋼管的一端敲擊一下,從另一端可聽(tīng)到兩次敲擊聲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)中,可以探究不同介質(zhì)中傳播聲音速度不同的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)中,可以探究不同介質(zhì)中傳播聲音速度不同的是


  1. A.
    放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出后,鈴聲明顯變小
  2. B.
    將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面,會(huì)在水面激起水波
  3. C.
    用紙片在梳齒上快劃和慢劃,比較聲音的不同
  4. D.
    在一根長(zhǎng)鋼管的一端敲擊一下,從另一端可聽(tīng)到兩次敲擊聲

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)中,可以探究不同介質(zhì)中傳播聲音速度不同的是( 。
A.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出后,鈴聲明顯變小
B.將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面,會(huì)在水面激起水波
C.用紙片在梳齒上快劃和慢劃,比較聲音的不同
D.在一根長(zhǎng)鋼管的一端敲擊一下,從另一端可聽(tīng)到兩次敲擊聲

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市盱眙縣黃花塘中學(xué)八年級(jí)(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中,可以探究不同介質(zhì)中傳播聲音速度不同的是( )
A.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出后,鈴聲明顯變小
B.將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面,會(huì)在水面激起水波
C.用紙片在梳齒上快劃和慢劃,比較聲音的不同
D.在一根長(zhǎng)鋼管的一端敲擊一下,從另一端可聽(tīng)到兩次敲擊聲

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安市楚州區(qū)平橋中學(xué)八年級(jí)(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中,可以探究不同介質(zhì)中傳播聲音速度不同的是( )
A.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出后,鈴聲明顯變小
B.將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面,會(huì)在水面激起水波
C.用紙片在梳齒上快劃和慢劃,比較聲音的不同
D.在一根長(zhǎng)鋼管的一端敲擊一下,從另一端可聽(tīng)到兩次敲擊聲

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