【題目】圖甲是直流電動機模型(主要部件見文字說明),圖乙是自制簡易電動機模型。現(xiàn)在主要討論圖乙簡易電動機的制作與操作問題:
(1)繞制線圈的銅絲外表有漆皮,必須對線圈引出線的兩端(擱置于銅質(zhì)彎鉤的部位)進(jìn)行刮漆處理,刮漆方法見放大圖。按這種方法刮漆,目的是使線圈能夠________,因此這一部位就相當(dāng)于圖甲中的________(填某一部件的名稱)。
(2)如果整個制作沒有問題,但接上電源后線圈不動,這時應(yīng)做哪些嘗試?(說出兩點即可)
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
(3)通電后線圈能轉(zhuǎn)動,如要改變轉(zhuǎn)動方向,可采取的做法是:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
【答案】(1)導(dǎo)電 換向器 (2)①將線圈撥轉(zhuǎn)一定角度 ②增大電源電壓(或換一塊磁性更強的磁體) (3)①只改變電流方向 ②只改變磁場方向
【解析】(1)漆是絕緣體,刮去以后,線圈中就會有電流,只有當(dāng)線圈中有電流時,線圈才會受力發(fā)生轉(zhuǎn)動,所以刮漆的目的是使線圈能夠?qū)щ,采用刮漆和使用換向器的目的是相同的,都是為了使線圈能夠持續(xù)轉(zhuǎn)動下去,所以這一部位相當(dāng)于圖甲中的換向器;(2)電動機不轉(zhuǎn)動的原因可能是在通電前線圈剛好處于平衡位置,所以可以試著用手撥動一下線圈,看線圈能否轉(zhuǎn)動起來;電動機不轉(zhuǎn)動的原因還有可能是因為線圈受力太小,而造成線圈受力太小的原因可能是線圈中電流太小或磁體磁性較弱,所以應(yīng)試著增大電源電壓或換一塊磁性更強的磁體;(3)通電線圈在磁場中的受力方向與電流方向和磁場方向都有關(guān)系,所以要想改變線圈的轉(zhuǎn)動方向,可以采取只改變電流方向或只改變磁場方向。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組用刻度尺與停表記錄一輛遙控小車的運動情況,他們記錄了小車在某段時間內(nèi)通過的路程與所用的時間,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的路程與時間圖象.根據(jù)圖象回答以下問題.
(1)小車在前2s內(nèi)的速度為多少m/s,小車在第5s時的情況是怎樣的?
(2)小車車速最快是哪個時段,速度是多少?
(3)小車7秒內(nèi)的平均速度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】波浪發(fā)電機就是一種把波浪的能量轉(zhuǎn)化成電能的一種發(fā)電方式。如圖所示是漂浮氣動式波浪發(fā)電機的工作示意圖,波浪運動的表面性和較長的中心管的阻隔.管的下端伸入到海平面6m以下,浮體可以帶動中心管隨波浪上升與下降。內(nèi)水面和汽輪機之間是氣室。當(dāng)浮體隨波浪上升時,氣室容積增大,經(jīng)閥門吸入空氣。當(dāng)浮體帶動中心管隨波浪下降時,氣室容積減小,受壓空氣將閥門關(guān)閉經(jīng)汽輪機排出。它的汽輪機帶動發(fā)電機發(fā)電。
根據(jù)以上材料,回答下列問題:
(1)由于下端管口位于水面較深處,因此管內(nèi)水面受波浪影響較________(“大”或“小”),可看做靜止不動的水面。
(2)漂浮氣動式波浪發(fā)電機主要利用哪個過程對外發(fā)電?
答:________________________________________________________________________。
(3)這種波浪發(fā)電機在工作時,把海水(波浪)的________能通過________裝置轉(zhuǎn)化成了電能。
(4)如果這種裝置用金屬做成的話,該金屬必須具備什么特點?利用波浪發(fā)電最大的局限是什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電磁鐵的磁性強弱與什么因素有關(guān)?一小組同學(xué)提出了以下猜想:
(1)通過電磁鐵的電流大小不同,電磁鐵的磁性強弱不同。
(2)電磁鐵的線圈匝數(shù)不同,電磁鐵的磁性強弱不同。為了檢驗猜想(1),該小組同學(xué)連接好實驗電路圖如圖甲所示,當(dāng)閉合開關(guān)后,電流表的讀數(shù)為0.5A,觀察電磁鐵吸起的小鐵釘?shù)臄?shù)量;再斷開開關(guān),將干電池減少一節(jié),重做實驗,發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸起小鐵釘?shù)臄?shù)量減少了,而此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時通過電磁鐵的電流是________A。以上兩次的實驗對比,得出的實驗結(jié)論是:電磁鐵的鐵芯不變、線圈匝數(shù)相同時,通過的電流越大,電磁鐵的磁性________。
為了檢驗猜想(2),一位同學(xué)將電磁鐵上的連線由“1”和“3”改接為“1”和“2”,接入電路中的線圈匝數(shù)減少一半,但閉合開關(guān)后觀察兩種情況下電磁鐵能夠吸起的小鐵釘數(shù)量差不多。你認(rèn)為該同學(xué)的實驗是否正確?若不正確,請你說出正確的做法:________________________________________________。
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【題目】借助如圖所示的實驗裝置,小明探究“磁場對通電直導(dǎo)線的作用”。閉合開關(guān)S0,原本靜止的輕質(zhì)硬直導(dǎo)線AB水平向右運動。要使AB水平向左運動,下列措施中可行的是( )
A.將A、B兩端對調(diào)
B.將滑動變阻器的滑片P向右移動
C.換用磁性更強的蹄形磁體
D.將蹄形磁體的N、S極對調(diào)
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【題目】(2012江蘇泰州)
(1)如圖甲所示,當(dāng)懸掛著的導(dǎo)體棒ab在磁場中左右運動時,觀察到小量程電流表的指針會擺動,隨著對這種現(xiàn)象的深入研究,人們發(fā)明制造了________機,實現(xiàn)了________能向電能的轉(zhuǎn)化。
(2)如圖乙是一種“手搖充電式電筒”,握住它上下?lián)u動就能自動充電。從透明外殼可觀察到內(nèi)部有固定線圈;搖動時可感覺到內(nèi)部有一個物塊在來回滑動。據(jù)此猜測,這種電筒的制造原理是________________,其中那個滑動的物塊是________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素
【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?
【猜想與假設(shè)】通過觀察下圖和聯(lián)系生活實際進(jìn)行猜想
猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體__________的高低、液體__________的大小和液體表面空氣流動快慢有關(guān).
猜想二:相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與___有關(guān).
【設(shè)計與進(jìn)行實驗】小明同學(xué)對其中的一個猜想進(jìn)行了如下實驗:
如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與_________________是否有關(guān).
此實驗過程中需控制酒精的____________和其表面上方空氣流動快慢相同.
【交流與評估】 我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱,請你舉一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例:_____________
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