小明同學(xué)利用電壓為6V的學(xué)生電源1臺、額定電壓為6V的相同小燈泡二只、鎳鉻合金絲兩根、開關(guān)、導(dǎo)線若干做實驗，連接的電路如圖所示，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗．二只小燈泡規(guī)格相同，且并聯(lián)在電路中，為什么亮度卻不同？小明同學(xué)為此進行了探究．
（1）他應(yīng)用所學(xué)知識進行分析：燈泡的亮度不同，說明它們的實際功率 _________ （選填“相同”或“不同”），而它們的燈絲電阻相同，根據(jù)公式P= _________ 可知，它們兩端的實際電壓應(yīng)該不同．
（2）為了驗證自己的分析，小明同學(xué)應(yīng)該用電壓表測出 _________ 的電壓．
（3）測量結(jié)果證實了小明的想法．通過進一步分析、推斷可知，本實驗中燈泡亮度不同的原因是： _________ ．
（1）不同；；
（2）兩只燈泡；
（3）鎳鉻合金絲的電阻較大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明做用伏安法測量小燈泡電阻的實驗，小燈泡的額定電壓為2.5V，已經(jīng)連接如圖所示電路．
（1）同組的小琴又給他補接了兩根導(dǎo)線使電路完整，請你將這兩根導(dǎo)線畫出來．
（2）閉合開關(guān)之前，應(yīng)將滑片滑到滑動變阻器的
A
A
端（填“A”或“B”），目的是為了保護電路．
（3）小明利用上面的電路測小燈泡的電阻，已經(jīng)記錄三組數(shù)據(jù)如下表，請你將表中的空白格幫小明補上．
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓/V 2.5 2.0 1.5
電流/A 0.3 0.27 0.23
電阻/Ω 7.4 6.5
燈泡亮度 亮 較亮 暗
（4）小明處理完數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，三次測得的燈絲電阻相差較大，與其他同學(xué)交流也是同樣的情況，你認為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因
燈絲的電阻與溫度有關(guān)，溫度越高電阻越大
燈絲的電阻與溫度有關(guān)，溫度越高電阻越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?惠東縣模擬）
（1）萍萍家上月末抄表時電能表的示數(shù)是，本月末抄表時電能表示數(shù)如圖1所示，若電價為0.6元/度，本月萍萍家應(yīng)交電費
42元
42元
．從表盤上你還能獲得的信息有：①
額定電壓是220V
額定電壓是220V
；②
每消耗1kW?h的電能，鋁盤轉(zhuǎn)動1250轉(zhuǎn)
每消耗1kW?h的電能，鋁盤轉(zhuǎn)動1250轉(zhuǎn)
．
（2）小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗．如圖2所示．
①實驗中小明是通過觀察
泡沫的凹陷程度
泡沫的凹陷程度
來比較壓力作用效果的．
②比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是
在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯
在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯
．
③若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖
甲、丙
甲、丙
所示實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學(xué)利用如圖所示的電路，探究保持電壓不變時，電流跟電阻的關(guān)系，在連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應(yīng)放置在
最大阻值（或右端）
最大阻值（或右端）
處．通過實驗得到的數(shù)據(jù)如下表．
電阻R/Ω 5 6 10 15 20 30
電流I/A 0.6 0.5 0.3 0.2 0.15 0.1
（1）分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：
電壓不變時，電流跟電阻成反比
電壓不變時，電流跟電阻成反比
．
（2）滑動變阻器R1′在此實驗中的主要作用是：
保證電阻R兩端電壓不變
保證電阻R兩端電壓不變
．
（3）小彤同學(xué)在探究電流跟電阻的關(guān)系的過程中，在如圖所示的情況下，將A、B兩點間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻，閉合開關(guān)后，下一步的操作應(yīng)當是
B
B

A、記錄電流表和電壓表的示數(shù)
B、將滑動變阻器滑片向右移動
C、將滑動變阻器滑片向左移動
D、適當增加電池的節(jié)數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學(xué)利用如圖18所示的電路，探究保持電壓不變時，電流跟電阻的關(guān)系，在連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應(yīng)放置在____________________處。通過實驗得到的數(shù)據(jù)如下表。

電阻R/Ω

5

6

10

15

20

30

電流I/A

0.6

0.5

0.3

0.2

0.15

0.1

（1）分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：                                      。

（2）滑動變阻器R1`在此實驗中的主要作用是：                                    。

（3）小彤同學(xué)在探究電流跟電阻的關(guān)系的過程中，在如圖所示的情況下，將A、B兩點間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻，閉合開關(guān)后，下一步的操作應(yīng)當是（　�。�

A、記錄電流表和電壓表的示數(shù)    

B、將滑動變阻器滑片向右移動

C、將滑動變阻器滑片向左移動     

D、適當增加電池的節(jié)數(shù)

 

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科目：初中物理 來源：2013屆高安四中八年級下學(xué)期第一次月考物理卷 題型：選擇題

小明同學(xué)利用如圖18所示的電路，探究保持電壓不變時，電流跟電阻的關(guān)系，在連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應(yīng)放置在____________________處。通過實驗得到的數(shù)據(jù)如下表。

電阻R/Ω

5

6

10

15

20

30

電流I/A

0.6

0.5

0.3

0.2

0.15

0.1

（1）分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：                                       。

（2）滑動變阻器R1`在此實驗中的主要作用是：                                     。

（3）小彤同學(xué)在探究電流跟電阻的關(guān)系的過程中，在如圖所示的情況下，將A、B兩點間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻，閉合開關(guān)后，下一步的操作應(yīng)當是（　　）

A、記錄電流表和電壓表的示數(shù)    

B、將滑動變阻器滑片向右移動

C、將滑動變阻器滑片向左移動     

D、適當增加電池的節(jié)數(shù)

 

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