8．雷達利用天線把電磁波向欲探測的目標發(fā)射出去，然后再利用天線接收到反射線，根據(jù)反射波的方向和延遲時間判斷目標的方位和距離．某地面雷達站向某衛(wèi)星發(fā)射出一束電磁波，經(jīng)過0.2s的時間，接收到了反射波，求該衛(wèi)星距地面多遠？

分析 電磁波的傳播速度與光速相同，光速為3×105km/s，已知從地球到衛(wèi)星之間電磁波傳遞的時間，根據(jù)公式s=vt，即可求得地球與衛(wèi)星的距離．

解答 解：
電磁波傳遞時間 t=$\frac{1}{2}$×0.2s=0.1s
由v=$\frac{s}{t}$得，距離s=vt=3×105km/s×0.1s=3×104km
答：地球與衛(wèi)星之間的距離為3×104km．

點評 此題考查了速度公式的應用，做此題還要具備一定的知識積累，要知道光速的大�。祟}屬于簡單的計算題型．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．用一張硬卡片撥動木梳的齒，卡片由于振動發(fā)出聲音，聲音通過空氣傳遞到我們耳中．力量不變加快卡片滑動的速度，聲音的音調(diào)會發(fā)生變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．請閱讀下面的文章：物體的慣性
一輛空車和一輛裝滿貨物的車，在相同的牽引力的作用下由靜止開始運動，空車的質(zhì)量小，在較短的時間內(nèi)可以達到某一速度，運動狀態(tài)容易改變．裝滿貨物的車，質(zhì)量大，要在較長的時間內(nèi)才能達到相同的速度，運動狀態(tài)難改變．質(zhì)量小的物體，運動狀態(tài)容易改變，我們說它的慣性小．質(zhì)量大的物體，運動狀態(tài)難改變，我們說它的慣性大．慣性的大小在實際中是經(jīng)常要加以考慮的．當我們要求物體的運動狀態(tài)容易改變時，應該盡可能減小物體的質(zhì)量來減小物體的慣性．相反，當我們要求物體的運動狀態(tài)不易改變時，應該盡可能增大物體的質(zhì)量來增大物體的慣性．
通過上述閱讀，請你回答以下問題：
（1）閱讀上述文章可以得到的結(jié)論是：物體的慣性與物體的質(zhì)量有關(guān)．
（2）請你解釋一下：為什么殲擊機在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱？
答：殲擊機在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，是為了減小飛機的質(zhì)量來減小飛機的慣性，使自身容易改變，以提高殲擊機的靈活性．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小雪在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，對課本的實驗裝置進行了改進，如圖1所示．

（1）他們不用蠟燭，而用由幾個發(fā)光二極管做成“F”字樣的發(fā)光體進行實驗，你認為其好處
是可以增加物體的亮度，使成像更清晰（或便于觀察凸透鏡成像的性質(zhì)；所成的像不會晃動，更加穩(wěn)定或跟燃燒蠟燭相比，LED發(fā)光體更安全、環(huán)保等）．（寫出一點即可）
次數(shù)物距u/cm焦距f/cm像距v/cm
11557.5
2817.5
31029.0
（2）他們用三個焦距不同的凸透鏡進行實驗，數(shù)據(jù)記錄如上表．分析表中數(shù)據(jù)可知，在物距一定時，凸透鏡的焦距越大，所成實像的像距越大；根據(jù)你所學凸透鏡成像規(guī)律分析，此時所成像的大小越大．（均選填“越大”、“越小”或“不變”）
（3）如果此時將光屏換成平面鏡，則從側(cè)面不能（能/不能）看到清晰的像．
（4）若想觀察到燭焰的正立、放大的虛像，則應該從圖2中的右（左/右）側(cè)觀察．
（5）在實驗過程中，小雪還發(fā)現(xiàn)了一個特殊的情況．當他們從F光源一側(cè)看向凸透鏡時（圖3的甲），在凸透鏡上觀察到兩個“F”的像，放大圖象如圖3中放大的乙圖所示．請你猜想一下，這兩個像是怎么形成的？光的反射．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．甲、乙兩位同學做“探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”實驗．
（1）甲同學用彈簧測力計測量鉤碼所受重力大小，讀數(shù)時讓鉤碼保持靜止狀態(tài)，此時鉤碼所受的重力大小和它受到的拉力大小相等．他分別測出一個鉤碼、兩個鉤碼、三個鉤碼的重力大小后，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成物體的重力跟物體的質(zhì)量成正比．
（2）乙同學取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個，并分別測出它們的質(zhì)量和重力，來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認為乙同學的做法C．
A．不合理，因為他沒有用同種物質(zhì)的物體做實驗
B．不合理，因為他沒有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化
C．合理，因為他同樣可以得到的物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系
D．合理，因為他的操作比甲同學更簡便．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．地球附近一切物體都要受到重力．江夏區(qū)某中學物理實驗興趣小組的同學進行了“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的探究活動．

（1）如圖甲是他第2次測量中彈簧測力計的讀數(shù)，該測力計的分度值是0.2N，此時測力計的示數(shù)為2N．
（2）請你根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中做出重力隨質(zhì)量變化的圖象．
（3）由圖象可知：物體的重力跟物體的質(zhì)量成正比；你認為在太空站工作時，用同樣的器材不能（能/不能）完成該探究．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．一只電烙鐵的額定電壓是220V，在額定電壓下工作的電阻是121Ω，它的額定功率有多大？在額定電壓下通電1min產(chǎn)生多少熱量？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．某同學設計了如圖所示的雙向開關(guān)電路，電源電壓保持不變，燈L1標有“3V　3W”字樣，燈L2標有“9V　4.5W”字樣．當開關(guān)撥至2位置且滑動變阻器滑片P滑到A端時，燈L2恰好正常發(fā)光．下列說法中正確的是（不計燈絲電阻隨溫度的變化）（　　）
A．電源電壓為12V
B．當燈L1、L2 分別正常發(fā)光時，兩次電路的總功率之比為2：3
C．要使L1正常發(fā)光，滑動變阻器接入電路的阻值應為6Ω
D．L2正常發(fā)光時，電路中的電流為2A

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖表示的是某種物質(zhì)在1個標準大氣壓下加熱的過程中，溫度隨時間變化的圖象，根據(jù)圖象請你回答下列問題：
（1）這是晶體物質(zhì)．
（2）在AB．BC．CD．DE各段，該物質(zhì)分別處于固態(tài)、固液混合態(tài)、液態(tài)、液氣混合態(tài)．
（3）在BC段與DE段，該物質(zhì)的溫度為什么不變？BC段是熔化過程；DE段是沸騰過程．
（4）該物質(zhì)的熔點是0℃和沸點是100℃．

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