如圖所示,斜面長(zhǎng)1m,高0.4m,用大小為5N沿斜面向上的拉力F,將重10N的鐵塊從底端勻速拉到頂端,斜面的機(jī)械效率為   ;若僅使傾角θ逐漸增大,沿斜面向上的拉力將逐漸   (選填“增大”、“不變”或“減小”),此斜面的機(jī)械效率將逐漸   (選填“增大”、“不變”或“減小”).


斜面的機(jī)械效率:η=×100%=×100%=×100%=80%;若僅使傾角θ逐漸增大,沿斜面向上的拉力將逐漸增大;其他條件不變,斜面的傾斜程度越大,鐵塊對(duì)斜面的壓力減小,摩擦力減小,故額外功變小,所以機(jī)械效率增大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小胖家的一只瓶子,買0.5kg酒剛好裝滿。小胖用這只瓶子去買0.5kg醬油,結(jié)果沒(méi)有裝滿,小胖以為營(yíng)業(yè)員弄錯(cuò)了,F(xiàn)在請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明到底是誰(shuí)弄錯(cuò)了?(ρ=0.8×103 kg/m3 p醬油=1.13×103 kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


將一鋼球放入盛有100mL水的量筒中,水面上升到160mL處。又用天平稱出該球質(zhì)量為234g,此鋼球是空心的還是實(shí)心的?若為空心的,在空心部分注滿煤油,那么鋼球的總質(zhì)量為多少?(4分)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


甲吊車比乙吊車的機(jī)械效率高,當(dāng)它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同高度時(shí),則( 。

A.甲吊車的電動(dòng)機(jī)做的有用功較多               B.乙吊車的電動(dòng)機(jī)做的額外功較多

C.甲吊車的電動(dòng)機(jī)做的總功較多                  D.甲、乙兩吊車的電動(dòng)機(jī)做的總功相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖,用一個(gè)動(dòng)滑輪組把重90N的沙袋從地面提到9m高的腳手架上,繩端向上移動(dòng)的距離是    m,若所用的拉力是60N,這個(gè)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是    

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率.實(shí)驗(yàn)時(shí),豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在較長(zhǎng)杠桿下面的鉤碼緩緩上升.

(1)實(shí)驗(yàn)中,將杠桿拉至圖中虛線位置,測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為   N,鉤碼總重G為1.0N,鉤碼上升高度h為0.1m,測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.3m,則杠桿的機(jī)械效率為   %.請(qǐng)寫出使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因:   
(2)為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān),一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點(diǎn),測(cè)量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù):

次數(shù) 鉤碼
懸掛點(diǎn) 鉤碼總重
G/N 鉤碼移動(dòng)距離
h/m 拉力
F/N 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離
s/m 機(jī)械效率
η/%

1 A點(diǎn) 1.5 0.10 0.7 0.30 71.4

2 B點(diǎn) 2.0 0.15 1.2 0.30 83.3

根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重有關(guān),鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論?答:   
請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩條理由:
   ;
   

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,利用滑輪組吊運(yùn)建筑材料.某次將總重G為4000N的磚塊勻速吊運(yùn)到高為10m的樓上,用時(shí)40s,卷?yè)P(yáng)機(jī)提供的拉力F做功的功率為1250W.求在此過(guò)程中:

(1)拉力F做功多少?
(2)拉力F的大小為多少?
(3)滑輪組的機(jī)械效率為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


下面是“探究斜面的機(jī)械效率”得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)完成下面的填空、
表一:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)        斜面坡度            斜面材料 斜面高h(m)           小車重G(N)           有用功Gh(J)      斜面長(zhǎng)s(m)   拉力
F(N)   總功
Fs(J)   機(jī)械效率
η

1         較緩     木板     0.2          10           2             1             5             5             40.0%

2         較陡     木板     0.4          10           4             1             6             6             66.7%

3         最陡     木板     0.6          10           6             1             7             7             85.6%

(1)由表一可知,在斜面的粗糙程度一定時(shí),斜面的傾斜程度越________,斜面的機(jī)械效率越________。(選填“大”、“小”、“高”或“低”)
表二:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)        斜面坡度            斜面材料 斜面高h(m)           小車重G(N)           有用功Gh(J)      斜面長(zhǎng)s(m)   拉力
F(N)   總功
Fs(J)   機(jī)械效率
η

1         較陡     毛巾     0.4          10           4             1             7             7             57.1%

2         較陡     木板     0.4          10           4             1             6             6             66.7%

3         較陡     玻璃     0.4          10           4             1             5             5             80.0%

(2)由表二可知,在斜面的傾斜程度一定時(shí),斜面越________,斜面的機(jī)械效率越________。(選填“粗糙”、“光滑”、“高”或“低”)
(3)從表一中還可以發(fā)現(xiàn),斜面的傾斜程度越小,越_________(選填“省力”或“費(fèi)力”);斜面越省力,機(jī)械效率越________(選填“高”或“低”)。
我們的校園中,有什么應(yīng)用到斜面的知識(shí),請(qǐng)舉一例:___________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


一根60歐的電阻絲接在36伏的電源上,在5分鐘內(nèi)共產(chǎn)生多少熱量?

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