【題目】一只燈泡和一個(gè)電阻并聯(lián)后接在某個(gè)電源兩端，已知電阻的阻值為R，干路上的總電流為I，電阻中的電流為I1 ， 則燈泡的電阻為 ， 燈泡消耗的電功率為 ． （用題目中所給的物理量表示）

【答案】；II1R﹣I12R
【解析】解：由題意可知，燈泡L與電阻R并聯(lián)，
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，
所以，由I= 可得，電源的電壓：U=UR=I1R；
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，
所以，通過(guò)燈泡L的電流：IL=I﹣I1 ，
則燈泡的電阻：
RL= = ，
燈泡消耗的電功率：
PL=UIL=I1R×（I﹣I1）=II1R﹣I12R．
所以答案是： ；II1R﹣I12R．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的歐姆定律及其應(yīng)用和電功率的計(jì)算公式，需要了解歐姆定律的應(yīng)用： ① 同一個(gè)電阻，阻值不變，與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí)，通過(guò)的電流也增大．（R=U/I） ② 當(dāng)電壓不變時(shí)，電阻越大，則通過(guò)的電流就越小．（I=U/R） ③ 當(dāng)電流一定時(shí)，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）；計(jì)算電功率公式：P =W/t ；P=UI ; 式中單位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）計(jì)算電功率還可用公式：P=I2R和P= U2/R才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖所示的電路中，L1、L2是兩只規(guī)格不同的小燈泡，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，

（1）若發(fā)現(xiàn)L1亮、L2不亮，分析其電路有故障，則故障是；
（2）若發(fā)現(xiàn)電流表A1和A2的示數(shù)不相等，分析其原因，則可能是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列火車(chē)長(zhǎng)300m，完全通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)1.5km的隧道，用了90s，求：
（1）火車(chē)運(yùn)行的平均速度．
（2）若以同樣速度通過(guò)相距720km的甲乙兩地，需要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月18日，我國(guó)正在南海北部神狐海域進(jìn)行的可燃冰試采獲得成功，這也標(biāo)志著我國(guó)成為全球第一個(gè)實(shí)現(xiàn)了在海域可燃冰試開(kāi)采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國(guó)家．可燃冰又稱(chēng)氣冰、固體瓦斯，學(xué)名叫天然氣水合物，燃燒1m3“可燃冰”釋放的能量與164m3天然氣相當(dāng)，這說(shuō)明“可燃冰”的很大，天然氣燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能，1m3“可燃冰”完全燃燒放出的熱量若全部被水吸收，可使kg的水從18℃加熱至100℃．[水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），天然氣的熱值為4.2×107J/m3]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示的電路探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，將a、b、c、d四段導(dǎo)體分別接入電路．經(jīng)過(guò)測(cè)量，得到下表所示數(shù)據(jù)．

導(dǎo)體代號(hào)

長(zhǎng)度/m

橫截面積/mm2

材料

電流大小/A

a

0.5

0.4

錳銅合金

0.20

b

0.5

0.4

鎳鉻合金

0.16

c

0.5

0.2

鎳鉻合金

0.08

d

1.0

0.2

鎳鉻合金

0.04


（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)比較電路中的大小，判斷導(dǎo)體電阻的大�。�
（2）若要探究導(dǎo)體長(zhǎng)度對(duì)電阻是否有影響，則應(yīng)該選用（填編號(hào)）兩根電阻絲進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)；
（3）選取導(dǎo)體（填編號(hào)）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可以探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系．
（4）在材料一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成比，與橫截面積成比．
（5）小明在科技活動(dòng)中，了解到有一種用半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻，其電阻R隨t變化的圖象如圖2甲所示．
①熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而（選填“增大”或“減小”）．
②小明想利用熱敏電阻制成溫度報(bào)警器，實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有兩只外形完全相同的電阻R1和R2 ， 其中一只為熱敏電阻，另一只為定值電阻（阻值不隨溫度的變化而變化）．為了辨別它們，小明設(shè)計(jì)了如圖2乙所示的電路，接下來(lái)小明閉合開(kāi)關(guān)，對(duì)其中一只電阻加熱，若電流表的示數(shù)（選填“增大”或“減小”），則該電阻為熱敏電阻．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，則（ ）

A.R1的電功率一定減小
B.R2的電功率一定增大
C.電流表的示數(shù)增大
D.電壓表的示數(shù)減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，電源電壓為3V.當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，V2的示數(shù)1V.求：

（1）V1的示數(shù)；
（2）L1兩端的電壓.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中：

（1）為了探究電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置，在燒瓶?jī)?nèi)安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計(jì)，該實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較來(lái)判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少．圖中燒瓶?jī)?nèi)應(yīng)裝有初溫相同，相等的煤油，選用煤油而不用水，是因?yàn)槊河偷?/span>比水�。�
（2）若要探究電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，可選擇乙圖中（選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．
（3）小明提議利用上述實(shí)驗(yàn)裝置做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn)，則他應(yīng)選擇乙圖中（選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián)，并將其中一燒瓶中的液體換成等質(zhì)量的 ， 水和煤油吸熱的多少是通過(guò)來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)升高的示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如下器材測(cè)量小燈泡的電功率：新干電池2節(jié)、額定電壓為2.5V和3. 8V的小燈泡各一只、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電流表和電壓表各一個(gè)、導(dǎo)線若干.

（1）小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路圖，則電路圖中a處應(yīng)是表，b處應(yīng)是表.
（2）若要測(cè)量小燈泡的額定功率，根據(jù)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材只能選擇額定電壓為V的小燈泡進(jìn)行測(cè)量.
（3）正確選擇小燈泡后，將其接人電路中，閉合開(kāi)關(guān)并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到圖中位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)如圖所示，則此時(shí)小燈泡的功率為W；
（4）為了測(cè)量小燈泡的額定功率，需將滑動(dòng)變阻器的滑片從如圖中所示的位置向（選填：“左”或“右”）移動(dòng).

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