【題目】下列各種情況下，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有改變的是

A. 小朋友正在蕩秋千

B. 跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中豎直勻速下落

C. 地球同步衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)

D. 在草地上向前滾動(dòng)的足球

【答案】B

【解析】A、小朋友正在蕩秋千時(shí)，速度和運(yùn)動(dòng)方向都會(huì)發(fā)生變化，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，故A錯(cuò)誤；B、跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落，速度不變，方向?yàn)橹本�(xiàn)，故運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變，故B正確；C、地球同步衛(wèi)星繞著圓形軌道勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，速度大小不變，但方向時(shí)刻在改變，故C錯(cuò)誤；D、草地上向前滾動(dòng)的足球，速度會(huì)越來(lái)越慢，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化，故D錯(cuò)誤．故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的民諺、俗語(yǔ)和詩(shī)詞中往往蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)�，F(xiàn)列出以下幾條民諺、俗語(yǔ)和詩(shī)詞：①“潭清疑水淺”；②“坐井觀(guān)天，所見(jiàn)甚少”；③“余音繞梁，三日不絕”。其中，能夠用光的直線(xiàn)傳播規(guī)律解釋的是_____（填序號(hào)）；能夠用光的折射規(guī)律解釋的是_____（填序號(hào)）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)速度的實(shí)驗(yàn)中：

（1）在實(shí)驗(yàn)中除了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，還缺少__________

（2）某次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如下圖所示，圖中的秒表分別表示小車(chē)在斜面頂端、中點(diǎn)和底端不同時(shí)刻（秒表每格為1s），測(cè)出s1=l60cm，則該次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)通過(guò)全程的平均速度v1=__________m/s，小車(chē)通過(guò)斜面下半段路程的平均速度v3=__________m/s，在s1、s2、s3三段路程中__________段路程運(yùn)動(dòng)快，原因是____________________．（小車(chē)長(zhǎng)忽略不計(jì)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】揚(yáng)州市城市建設(shè)和管理越來(lái)越注重以人為本，如城區(qū)內(nèi)某些路段禁止汽車(chē)?guó)Q笛、住宅區(qū)道路兩旁植樹(shù)造林、跳廣場(chǎng)舞的人要把音量調(diào)小一些等．這些措施的共同目的是（ ）

A．綠化居住環(huán)境 B．緩解“熱島效應(yīng)”

C．減少大氣污染 D．降低噪聲污染

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列估測(cè)最符合實(shí)際的是（　�。�

A. 冰箱冷藏室的溫度約為18℃

B. 學(xué)生課桌的高度約為80cm

C. 一支2B鉛筆的質(zhì)量約為500g

D. 中學(xué)生在測(cè)試800m時(shí)的速度約為10m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 電源是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

B. 兩個(gè)輕質(zhì)小球互相吸引因?yàn)樗鼈儙N電荷

C. 可高速行駛的磁懸浮列車(chē)是利用磁極間相互作用增大與鐵軌的摩擦力

D. 小磁針能自動(dòng)指南北方向是因?yàn)槭艿降卮艌?chǎng)作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)凸透鏡的焦距為15厘米，當(dāng)物體離凸透鏡的距離為35厘米時(shí)，物體通過(guò)凸透鏡成的像一定是

A. 倒立、放大的實(shí)像 B. 正立、放大的虛像

C. 倒立、縮小的實(shí)像 D. 正立、等大的虛像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明從超市里買(mǎi)回一袋水果，袋子上標(biāo)有水果的質(zhì)量為“1.5kg”。求：

（1）這袋水果的重是多少N？

（2）能否用量程為10N的彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量這袋水果的重力？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)在踢足球時(shí)，用力踢向足球，足球受力后騰空而起，球離開(kāi)腳后能在空中繼續(xù)飛行，是由于足球具有_____，同時(shí)他也感到腳疼，說(shuō)明物體間力的作用是_____的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案