【題目】如圖所示,用滑輪組提升重物時,重600N的物體在10s內(nèi)勻速上升1m。已知繩子的拉力為400N,則:
(1)對物體做的有用功是多少?
(2)拉力F做的功?
(3)拉力F的功率為多少?
(4)滑輪組的機械效率為多少?
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:
①接觸面所受的壓力大小;
②接觸面的粗糙程度;
接下來小明通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想:
(1)實驗中小明用彈簧測力計水平拉動木塊在長木板上滑動,使木塊保持水平________運動,這樣做根據(jù)__________的知識得出拉力等于摩擦力,測出木塊所受摩擦力的大;
(2)如果小明要探究猜想①,他應(yīng)該選擇_______兩幅圖,根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)得出結(jié)論:接觸面粗糙程度相同時,____________________________________;
(3)如果小明要探究猜想②,他應(yīng)該選擇______兩幅圖,根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)得出結(jié)論:_______________________________________________________;
拓展延伸:如圖所示,小明將木板面支起,仍用彈簧測力計拉著木塊斜向上做勻速直線運動,就可以測量出此斜面的機械效率。已知此時木板和水平面夾角為30°,彈簧測力計拉力為50N,木塊重力為80N,則物體受到的摩擦力為_______N ,此斜面的機械效率是_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿平衡的條件”實驗中。
(1)小紅同學(xué)觀察到杠桿靜止在如圖所示位置,此時杠桿處于_______狀態(tài)(選填“平衡”或“不平衡”)。此時,她需向________調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡。當(dāng)小紅在杠桿上分別施加動力、阻力后,重新使杠桿在________平衡,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中;
動力F1 (牛) | 動力臂l1 (厘米) | 阻力F2 (牛) | 阻力臂l2 (厘米) |
4 | 5 | 5 | 4 |
(2)在實驗前小紅猜想杠桿平衡的條件可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”,當(dāng)她獲得了下表的數(shù)據(jù)后,通過對表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,認(rèn)為自己的猜想是正確的,即杠桿的平衡條件是:動力+動力臂=阻力+阻力臂。
你認(rèn)為小紅同學(xué)實驗及分析中存在的問題是:____________________。
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【題目】小強猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:A:接觸面所受的壓力;B:接觸面的粗糙程度。他通過如圖所示實驗,并記錄實驗數(shù)據(jù):F1< F2< F3。
(1)實驗中,用彈簧測力計水平拉動木塊,使其做_____運動。
(2)為了研究滑動摩擦力與接觸面所受的壓力的關(guān)系應(yīng)選擇_____兩次實驗進(jìn)行比較;
(3)比較乙和丙兩次實驗得出結(jié)論:_____。
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【題目】閱讀短文,回答問題:
巨磁電阻效應(yīng)
1988年阿爾貝費爾和彼得格林貝格爾發(fā)現(xiàn),在鐵、鉻相間的三層復(fù)合膜電阻中,微弱的磁場可以導(dǎo)致電阻大小的急劇變化,這種現(xiàn)象被命名為“巨磁電阻效應(yīng)”。
更多的實驗發(fā)現(xiàn),并非任意兩種不同種金屬相間的三層膜都具有“巨磁電阻效應(yīng)”。組成三層膜的兩種金屬中,有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種,另一種是不易被磁化的其他金屬,才可能產(chǎn)生“巨磁電阻效應(yīng)”。
進(jìn)一步研究表明,“巨磁電阻效應(yīng)”只發(fā)生在膜層的厚度為特定值時。用R0表示未加磁場時的電阻,R表示加入磁場后的電阻,科學(xué)家測得鐵、鉻組成的復(fù)合膜R與R0之比與膜層厚度d(三層膜厚度均相同)的關(guān)系如圖乙所示。
1994年IBM公司根據(jù)“巨磁電阻效應(yīng)”原理,研制出“新型讀出磁頭”,將磁場對復(fù)合膜阻值的影響轉(zhuǎn)換成電流的變化來讀取信息。
(1)以下兩種金屬組成的三層復(fù)合膜可能發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”的是_____。
A.銅、銀;B.鐵、銅;C.銅、鋁;D.鐵、鎳。
(2)對鐵、鉻組成的復(fù)合膜,當(dāng)膜層厚度是1.7nm時,這種復(fù)合膜電阻_____(選填“具有”或“不具有”)“巨磁電阻效應(yīng)”。
(3)“新型讀出磁頭”可將微弱的_____信息轉(zhuǎn)化為電信息。
(4)鐵、鉻組成的復(fù)合膜,發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”時,其電阻R比未加磁場時的電阻R0_____(選填“大”或“小”)得多。
(5)如圖丁是硬盤某區(qū)域磁記錄的分布情況,其中1表示有磁區(qū)域,0表示無磁區(qū)域。將“新型讀出磁頭”組成如圖所示電路,當(dāng)磁頭從左向右勻速經(jīng)過該區(qū)域過程中,電流表讀數(shù)變化情況應(yīng)是圖中的_____。
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【題目】如圖是達(dá).芬奇設(shè)想的永動機,你認(rèn)為能實現(xiàn)嗎?為什么?
答:_____________________________________________
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【題目】下列各種現(xiàn)象與其涉及物理知識之間的關(guān)系中,正確的是( 。
A.茶壺和船閘都是連通器,它們都是利用大氣壓強工作的
B.將自制氣壓計從一樓拿到六樓時水柱會升高,因為大氣壓隨高度的升高而增大
C.甲乙兩人同時從一樓爬到五樓,兩人做功的功率相同
D.密度計測量不同液體的密度時浸在液體中的深度不同,受到的浮力大小相同
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【題目】小剛的爸爸在自家蓋的房間里安裝了一盞“220V 100W”的頂燈和一盞“220V 5W”的壁燈。他打算把這兩盞燈并聯(lián),用一個普通的拉線開關(guān)來控制。但接完后,合上閘刀開關(guān),發(fā)現(xiàn)壁燈亮頂燈不亮。他拉了一下開關(guān)S,結(jié)果不亮的燈亮了,而原來亮的燈卻不亮了,再拉一下開關(guān)S,又恢復(fù)了原狀。試畫出他錯接的電路圖。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,對于圖片中所描述的過程,下列分析中正確的是
A. 圖甲,后玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時,空氣的內(nèi)能減少
B. 圖乙,試管內(nèi)的水蒸氣推動塞子沖出時,水蒸氣的內(nèi)能減少
C. 圖丙,為汽油機的吸氣沖程
D. 圖丁,給冷水加熱,冷水的分子運動減弱
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