如圖14所示，學(xué)校樓梯拐角的墻上裝有平面鏡，既方便同學(xué)們整理儀容，晚上又能利用光的反射對(duì)樓道進(jìn)行照明。請(qǐng)?jiān)趫D14中準(zhǔn)確畫(huà)出燈S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后到達(dá)A點(diǎn)的光路圖。


   如圖1所示                                


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


“220V15W”的白熾燈，其燈絲長(zhǎng)為5厘米，斷了后再塔接上，其長(zhǎng)度縮短了1厘米，若不考慮搭接處燈絲粗細(xì)的變化及溫度對(duì)電阻的影響，則將它接在220伏的電路上使用時(shí)，消耗的功率是原來(lái)的________倍。


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖11，電源電壓為4伏，且保持不變，虛線框內(nèi)的電路中，接有兩個(gè)相同的電阻R。當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5安，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合電流表的示數(shù)為1.0安。

（1）開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，電路的電阻是　　　Ω。

（2）在虛線框內(nèi)畫(huà)出一種可能的連接電路，并連接在原電路圖上；電阻R= Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了生活方便，臥室里的同一個(gè)照明燈通常用兩個(gè)開(kāi)關(guān)控制。一個(gè)安裝在進(jìn)門(mén)處，另一個(gè)安裝在床頭附近，操作任意一個(gè)開(kāi)關(guān)均可以開(kāi)燈、關(guān)燈。圖5(乙)是小明設(shè)計(jì)的四個(gè)電路模型，能滿足要求的是（A圖中的Sl、S2及C圖中的S1為單刀雙擲開(kāi)關(guān)——有三個(gè)接線柱，中間接線柱上接有金屬片，可分別與左、右接線柱連通，連通一側(cè)的同時(shí)會(huì)使另一側(cè)斷開(kāi)，如圖5甲所示，其電路圖符號(hào)是  。）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 2012年10月底，颶風(fēng)桑迪襲擊美國(guó)。颶風(fēng)往往會(huì)產(chǎn)生次聲波，次聲波的頻率小于       Hz；現(xiàn)在，次聲波還被研發(fā)成武器，受到這種武器攻擊的人會(huì)東倒西歪，渾身無(wú)力，這說(shuō)明次聲波可以傳遞         ；其實(shí)，抵御這種新型武器也不難，只要在它面前設(shè)置一條真空帶即可，這是因?yàn)?u>                       。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小金、小麗在進(jìn)行“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖18（甲）所示，電源電壓恒為3V。

（1）小金實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的小燈泡的額定電壓為2.5V。

①根據(jù)電路圖連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡比較暗，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的金屬滑片，小燈泡的亮度不變。如果實(shí)驗(yàn)中所用的滑動(dòng)變阻器如圖18（乙）所示，則造成上述現(xiàn)象的原因是將滑動(dòng)變阻器的 （用字母表示）兩接線柱接入到電路。

②正確連接后，小金通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答：

小燈泡的額定功率為 W。依據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可知滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少是 Ω。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

5

6

小燈泡兩端的電壓U/V

0.5

1.5

2.5

2.8

通過(guò)小燈泡的電流I/A

0.1

0.14

0.20

0.22

小燈泡的發(fā)光亮度

不發(fā)光

較暗

正常發(fā)光

很亮

（2）小麗使用的小燈泡的額定電壓為2V。她根據(jù)電路圖正確連接電路后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片過(guò)程中，小燈泡的燈絲突然燒斷了，她立即觀察電壓表和電流表的示數(shù)，其示數(shù)分別為： V、 A。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩車(chē)并排停在車(chē)站。后來(lái)，坐在甲車(chē)內(nèi)的小張看到窗外的樹(shù)木向西移動(dòng)；坐在乙車(chē)內(nèi)的小李看到小張不動(dòng)。那么由此可知[   ]
A．甲車(chē)向東開(kāi)動(dòng)，乙車(chē)不動(dòng)
B．甲、乙兩車(chē)同時(shí)以相同的速度向西開(kāi)動(dòng)
C．甲、乙兩車(chē)同時(shí)以相同的速度向東開(kāi)動(dòng)，且小李觀察小張時(shí)是以大地為參照物
D．甲、乙兩車(chē)同時(shí)以相同的速度向東開(kāi)動(dòng)；且小李觀察小張時(shí)是以他自己為參照物

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


炎炎夏季陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)蔭，在樹(shù)下形成了許多光斑，這些光斑的形狀是_______，其形成原理是___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某探空氣球（包括其下方的吊籃）與其下方吊籃中物體的質(zhì)量之比為1:2吊籃所受的浮力和空氣阻力忽略不計(jì)，氣球所受的空氣阻力與速度成正比，所受浮力始終保持不變，此時(shí)氣球以1米／秒的速度豎直向下運(yùn)動(dòng)。若吊籃中物體的質(zhì)量減少一半，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，氣球恰好以1米／秒的速度豎直向上運(yùn)動(dòng)。若去掉吊籃中所有的物體，氣球能達(dá)到的最大速度為 ( )

A.2米／秒。 B.3米／秒。 C.4米／秒。 D.5米／秒。

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