近年來(lái),我國(guó)城市建設(shè)和發(fā)展越來(lái)越注重以人為本,如城區(qū)汽車(chē)禁鳴、主干道路路面鋪設(shè)瀝青、住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等.這些措施的共同點(diǎn)是
A. 減弱噪聲污染 B. 緩解“熱島效應(yīng)” C. 綠化居住環(huán)境 D. 減少大氣污染
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年湖南省長(zhǎng)沙市中考物理一模試卷 題型:計(jì)算題
如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片在左右兩個(gè)端點(diǎn)間來(lái)回滑動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)的變化范圍是,電壓表的示數(shù)變化范圍是求:
當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片滑至最右端時(shí),電流表和電壓表的示數(shù);
電源電壓和電阻r的阻值;
當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片分別置于最右端和中點(diǎn)時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的電功率之比為9:8,求滑片從最左端向最右端移動(dòng)的過(guò)程中電阻消耗功率的最大值。
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科目:初中物理 來(lái)源:天津市和平區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課質(zhì)量調(diào)查物理試卷 題型:單選題
物理學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的基礎(chǔ)科學(xué),培養(yǎng)學(xué)生正確使用儀器的技能是做好物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),下列操作正確的是( )。
A. 用實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)測(cè)量液體溫度,應(yīng)先用溫度計(jì)從液體中取出在讀數(shù)
B. 用托盤(pán)天平測(cè)量物體質(zhì)量過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)橫梁不平衡時(shí)可調(diào)節(jié)平衡螺母
C. 用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度,可以不讓零刻度線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端
D. 用試電筆辨別火線時(shí),不用指尖抵住試電筆上端的金屬帽以免觸電
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 第二章 聲音與環(huán)境 單元鞏固訓(xùn)練題 題型:填空題
如圖所示,將刻度尺的一端緊壓在桌面上,撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽(tīng)到聲音,這說(shuō)明聲音是由于 產(chǎn)生的;顯著改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用與上次相同的力撥動(dòng),能夠聽(tīng)出聲音的 發(fā)生了變化(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 第二章 聲音與環(huán)境 單元鞏固訓(xùn)練題 題型:單選題
吉他上的弦繃緊時(shí)發(fā)聲的音調(diào)比它不緊時(shí)高,則繃緊的弦發(fā)聲比它不緊時(shí)( )
A. 振幅一定更大 B. 振幅一定更小
C. 振動(dòng)頻率一定更低 D. 每秒內(nèi)振動(dòng)次數(shù)一定更多
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 第二章 聲音與環(huán)境 單元鞏固訓(xùn)練題 題型:單選題
我們生活在聲的海洋里,美妙的音樂(lè)可以讓人心曠神怡,而一些機(jī)器的轟鳴聲也能使人心煩意亂。下列關(guān)于聲音的描述正確的是( )
A. 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B. 如果在月球上發(fā)生爆炸,只要爆炸足夠劇烈,地球上的人也可以聽(tīng)到。
C. 超聲波的傳播速度比次聲波的傳播速度快
D. 聲音可以在空氣中傳播,不能在固體和液體中傳播
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 第二章 物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度 單元鞏固訓(xùn)練題 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的右側(cè),應(yīng)將平衡螺母向________調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為29g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,則鹽水的質(zhì)量是________ g.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為_(kāi)_______ kg/m3 .
(3)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1 , 倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2 . 將鹽水倒入量筒的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多,無(wú)法全部倒完,他及時(shí)停止了操作.同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),于是小明讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V,又加了一個(gè)步驟,順利得出了鹽水的密度.你認(rèn)為增加的步驟是:________,請(qǐng)幫小明寫(xiě)出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ=________.
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 第二章 物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度 單元鞏固訓(xùn)練題 題型:單選題
有甲、乙兩金屬塊,甲的密度是乙的2/5,乙的質(zhì)量是甲的2倍,則甲的體積是乙的
A. 0.2倍 B. 0.8倍 C. 1.25倍 D. 5倍
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 走進(jìn)物理世界 單元鞏固訓(xùn)練題 題型:填空題
用如圖所示的刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_______.
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