2017年5月我國首次海域可燃冰試采成功�？扇急庥^像冰，主要含有甲烷水合物，還含有少量二氧化碳等物質(zhì)。它屬于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源。1m3可燃冰在常溫常壓下可釋放出164m3的天然氣．若完全燃燒5m3可燃冰產(chǎn)生的熱量至少為____ J（天然氣熱值為3.2×107J/m3）．試寫出可燃冰具備的一條優(yōu)點 ________ 。

不可再生 2.62×1010 熱值大（污染�。� 【解析】可燃冰屬不可再生能源；1m3 的“可燃冰”相當(dāng)于的天然氣的體積是：V=1×160m3 =164m3，完全燃燒5m3可燃冰產(chǎn)生的熱量是：Q放=Vq=5×164m3 ×3.2×107 J/m3=2.62×1010 J；可燃冰與傳統(tǒng)燃料相比，優(yōu)點是熱值大、污染小。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：上海市閔行區(qū)2018年中考物理一模試卷 題型：作圖題

重為20牛的物體，放在水平地面上，請在圖中畫出物體對水平地面壓力F的示意圖。

【解析】物體放在水平地面上，壓力的大小與物體的重力大小相等，F(xiàn)G20N，方向豎直向下，作用點在地面，設(shè)定標(biāo)度為10N，壓力的示意圖如下圖所示：

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年九年級物理第十八章 第一節(jié) 電能的產(chǎn)生 同步測試 題型：填空題

兩種不同的金屬片插入檸檬，制成“水果電池”．用電壓表測量水果電池的電壓，如圖所示，則：金屬片B是水果電池的 極，水果電池將 能把轉(zhuǎn)化為電能．

負(fù)；化學(xué) 【解析】 試題分析：（1）由圖中電壓表指針的偏轉(zhuǎn)方向可判斷電流方向，同時能判斷水果電池的極性． （2）水果電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置． 【解析】 圖中電壓表指針正常偏轉(zhuǎn)，則連接電壓表正接線柱的是電池的正極，即金屬片B是水果電池的負(fù)極． 水果電池和干電池、蓄電池類似，都是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置． 故答案為：負(fù)；化學(xué)．

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科目：初中物理 來源：廣東省湛江市三校2018屆九年級4月聯(lián)考物理試卷 題型：實驗題

用如圖甲、乙所示的裝置，分別探究“通電螺線管外部磁場的分布”和“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”．

（1）在圖甲中，閉合開關(guān)后，通電螺線管的右端為______極．（選填“N”或“S”）

（2）在圖甲實驗過程中，將電源正負(fù)極對調(diào)，發(fā)現(xiàn)小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變．這樣操作是為了探究通電螺線管外部磁場方向和______________有關(guān)．

（3）圖乙中，閉合電路中的一部分導(dǎo)體AB靜止不動，當(dāng)磁體左右運動時，靈敏電流計的指針___（選填“會”或“不會”）偏轉(zhuǎn)．這說明閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做______運動時，導(dǎo)體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流．

N 電流方向 會 切割磁感線 【解析】試題分析：（1）由圖知：閉合開關(guān)，電流從螺線管右側(cè)流入，從左側(cè)流出．用右手握住螺線管，四指指向電流方向，則大拇指所指的方向即通電螺線管的右端為N極，另一端為S極．如下圖所示： （2）改變電源的正負(fù)極后，螺線管中的電流方向發(fā)生了改變，小磁針的N極指向與原來相反，說明磁場的方向相反，由此可以確定，螺線管磁場的方向與電流方向有關(guān)；（3）閉合電路中的一部分...

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科目：初中物理 來源：廣東省湛江市三校2018屆九年級4月聯(lián)考物理試卷 題型：作圖題

如圖乙所示，岸邊有一物體B，潛水員從水中能看見B的像B1，請作出一條眼睛能看到B1的折射光路圖____．

【解析】連接人的眼和B1 ，與水面交于一點O，O即為入射點，再連接人的眼A與O、以及OB，最后標(biāo)上箭頭，如圖：

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科目：初中物理 來源：廣東省湛江市三校2018屆九年級4月聯(lián)考物理試卷 題型：單選題

對甲、乙兩種物質(zhì)同時持續(xù)加熱，其溫度隨時間變化的圖像如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A. 甲物質(zhì)的沸點一定是80℃ B. 乙物質(zhì)的熔點一定是60℃

C. 甲物質(zhì)在4-6min內(nèi)一定持續(xù)吸收熱量 D. 乙物質(zhì)在6-10min內(nèi)一定是固液共存態(tài)

C 【解析】試題分析：A、B、D選項中甲乙兩種物質(zhì)不能確定本身狀態(tài)，不知道是沸點還是熔點，是錯誤的；由圖知甲物質(zhì)在 4-6min 內(nèi)溫度升高，內(nèi)能增加，是持續(xù)吸收熱量的結(jié)果，選項C是正確的。故本題正確選項是C。

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科目：初中物理 來源：2018年吉林省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理模擬六 題型：實驗題

小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗：

（1）小明利用太陽光測量凸透鏡的焦距，方法如圖所示。他注意到讓凸透鏡正對陽光，但沒有仔細(xì)調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離，在紙片上的光斑并不是最小時，就測出了光斑到凸透鏡中心的距離L，那么，凸透鏡的實際焦距（______）

A．一定小于L B．一定大于LC．可能等于L D．可能小于L、也可能大于L

（2）如圖所示，經(jīng)過調(diào)節(jié)后，此時在光屏上得到一清晰的像， ___________就是利用這一成像規(guī)律工作的，若遮去凸透鏡的上面一半，則物體像的大小將______________。

（3）對于焦距相同的凸透鏡，一個物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的像距，但從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為12.00cm時，有三個小組所測像距分別為23.00cm，24.00cm，26.00cm。若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導(dǎo)致的，你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是_______。

（4）小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向_______（填 “遠(yuǎn)離”或“靠近”）

D 照相機(jī) 不變 像不是最清晰時讀數(shù) 遠(yuǎn)離 【解析】（1）此時成的光斑不是最小的，有可能光屏在焦點之后，也有可能在焦點之前，所以選D.（2）此時物距大于像距，所以成像的特點是倒立縮小的實像，若遮住凸透鏡的上面一半，則物體像的大小將不變。（3）對于焦距相同的凸透鏡，一個物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的像距，但從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為12.00cm時，有三個小組所測像距分別為23.00cm，24.00c...

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科目：初中物理 來源：2018年吉林省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理模擬六 題型：填空題

一個電阻兩端加3V的電壓時，通過導(dǎo)體的電流是0.3A，這個電阻的阻值為 Ω，1min內(nèi)電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量是 J，如果導(dǎo)體兩端電壓為0V，這個電阻的阻值為 Ω.

10，54，10 【解析】導(dǎo)體的電阻為R=U /I =3V /0.3A =10Ω； 1min內(nèi)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量是為Q=W=UIt=3V×0.3A×60s=54J； 因為導(dǎo)體電阻與兩端的電壓無關(guān)，所以當(dāng)電壓為0時，電阻仍為10Ω．

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊同步練習(xí)：11.3 動能和勢能 題型：實驗題

在探究物體的重力勢能大小與哪些因素有關(guān)的實驗中三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況如圖所示。在此實驗中，我們是通過觀察______來比較各鐵塊重力勢能的大小？

若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hA___hB；

若A、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質(zhì)量關(guān)系是mA___mC；

實驗得出的結(jié)論是：物體重力勢能的大小與_________和________有關(guān)。

木樁陷入沙中的深度 < < 物體的質(zhì)量 下落高度 【解析】解答：在此實驗中，我們是通過觀察木樁陷入沙中的深度來比較各鐵塊重力勢能的大小。木樁陷入沙坑越深，說明鐵塊做功越多，即具有的重力勢能越大；A. B兩鐵塊質(zhì)量相等，由圖知，B使得木樁陷入沙坑的深度更大，說明A的重力勢能小于B的重力勢能，則A下落的高度小于B；A. C兩鐵塊下落高度相同，由圖知，C使得木樁陷入沙坑的深度更大，說明A的重力勢能...

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同步練習(xí)冊答案