用托盤天平測量銅塊質(zhì)量時,應(yīng)將天平放在________桌面上,游碼移到標(biāo)尺的零刻度處,若天平的指針靜止在圖所示位置,則可將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.

水平    右
分析:(1)從天平的正確使用進(jìn)行判斷:
把天平放在水平臺上,游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度;
調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平的橫梁平衡;
物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤,使天平的橫梁重新平衡;
物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值.
(2)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,平衡螺母向上翹的一端移動.
解答:(1)使用天平時首先把天平放在水平桌面上.
(2)如圖,指針指向分度盤的左側(cè),說明天平的右端上翹,左端下沉,平衡螺母向上翹的右端移動.
故答案為:水平;右.
點評:天平的使用規(guī)則及注意事項是一個重點知識,包括放置天平、怎樣調(diào)節(jié)橫梁平衡、調(diào)節(jié)橫梁平衡前要將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處、左盤放物體,右盤放砝碼、向右移動游碼的作用、怎樣讀數(shù)等等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

17、用托盤天平測量銅塊質(zhì)量時,應(yīng)將天平放在
水平
桌面上,游碼移到標(biāo)尺的零刻度處,若天平的指針靜止在圖甲所示位置,則可將平衡螺母向
(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.測量中,當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡,則該銅塊的質(zhì)量為
52.4
g.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?南通模擬)用托盤天平測量銅塊質(zhì)量時,應(yīng)將天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺的零刻度處,若天平的指針靜止在圖甲所示位置,則可將平衡螺母向
(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.測量中,當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡,則該銅塊的質(zhì)量為
22.4
22.4
g.

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(1)用托盤天平測量銅塊質(zhì)量時,當(dāng)把銅塊放入左盤,右盤加入砝碼后天平的指針靜止在圖1甲所示位置,實驗小組經(jīng)討論認(rèn)為有兩種調(diào)節(jié)橫梁平衡辦法:A、向右調(diào)節(jié)螺母使橫梁平衡.B、向右移動游碼使橫梁平衡.你認(rèn)為
B
B
(選填“A”或“B”)辦法是正確的.正確操作后當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖1乙所示時天平平衡,則該銅塊的質(zhì)量為
53.4
53.4
g.

(2)①如圖2甲所示,溫度計的示數(shù)為
39
39
℃.
②如圖2乙所示,指出溫度計使用過程中存在的錯誤:
溫度計的玻璃泡沒有浸沒在被測液體中
溫度計的玻璃泡沒有浸沒在被測液體中

③小英在完成實驗后,取來另一組的實驗室溫度計測量同一杯熱水的溫度,發(fā)現(xiàn)兩支溫度計的示數(shù)并不相等,她猜想可能是溫度計不準(zhǔn)確造成的.請你幫她設(shè)計一個簡單的實驗幫她檢驗溫度計是否準(zhǔn)確.檢驗方法:
把兩支溫度計同時放在同一液體中測量液體的溫度,如果兩支溫度計的示數(shù)相同,溫度計是準(zhǔn)確的,如果示數(shù)不同,溫度計不準(zhǔn)確
把兩支溫度計同時放在同一液體中測量液體的溫度,如果兩支溫度計的示數(shù)相同,溫度計是準(zhǔn)確的,如果示數(shù)不同,溫度計不準(zhǔn)確

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科目:初中物理 來源: 題型:

物理實驗非常重要,實驗中儀器的讀數(shù)是必不可少的.

(1)用托盤天平測量銅塊質(zhì)量時,當(dāng)把銅塊放入左盤,右盤加入砝碼后天平的指針靜止在如圖1甲所示位置,實驗小組經(jīng)討論認(rèn)為有兩種調(diào)節(jié)橫梁平衡辦法:
A、向右調(diào)節(jié)螺母使橫梁平衡       B、向右移動游碼使橫梁平衡.
你認(rèn)為
B
B
(選填“A”或“B”)辦法是正確的.
正確操作后當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖1乙所示時天平平衡,則該銅塊的質(zhì)量為
53.4
53.4
g.
(2)請你讀出圖2所示的測量工具的示數(shù),并把它們填寫在下面的橫線上.木塊的長度為
3.20
3.20
cm;電阻箱的示數(shù)是
4208
4208
Ω.
(3)如圖3所示,電源電壓為4伏且保持不變,虛線框內(nèi)的電路中接有兩個阻值均為R的電阻,當(dāng)開關(guān)S由閉合到斷開時,電流表的示數(shù)減少了0.5安.試在虛線框內(nèi)畫出電阻的一種可能的連接電路圖,并標(biāo)出相應(yīng)的R值.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?江都市一模)用托盤天平測量銅塊質(zhì)量時,應(yīng)將天平放在
水平
水平
桌面上,游碼移到標(biāo)尺的零
刻度處,若天平的指針靜止在圖甲所示位置,則可將平衡螺母向
(左/右)調(diào)節(jié),使天平平衡.若小明在某次調(diào)節(jié)平衡螺母時無法使天平平衡,受“曹沖稱象”思路的啟發(fā),他找來了一些細(xì)沙,利用“等效替代”的方法,用這架天平仍然測出了銅塊的質(zhì)量.請將他主要實驗步驟中的空白填齊.
(1)將銅塊放入右盤,在左盤放入細(xì)沙,并調(diào)節(jié)細(xì)沙量,直到
天平平衡
天平平衡
為止;
(2)取出盤中的
銅塊
銅塊
(銅塊/細(xì)沙),在該盤中加減砝碼,移動游碼使天平平衡;
(3)當(dāng)盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡,則該銅塊的質(zhì)量為
52.4
52.4
g.

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