如圖所示,蘭蘭做有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一個(gè)正在發(fā)聲的音叉貼近面頰,目的是為了( )

A.感受發(fā)聲音叉的振動(dòng)
B.體驗(yàn)發(fā)聲音叉的溫度
C.估算發(fā)聲音叉的質(zhì)量
D.判斷聲音的傳播速度
【答案】分析:解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的.
解答:解:當(dāng)音叉發(fā)聲時(shí)會(huì)振動(dòng),所以如果將正在發(fā)聲的音叉貼近面頰,可以感覺到音叉的振動(dòng);
故選A.
點(diǎn)評(píng):解決此類問題的關(guān)鍵是知道聲音產(chǎn)生的原因.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

9、如圖所示,蘭蘭做有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一個(gè)正在發(fā)聲的音叉貼近面頰,目的是為了(  )

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年湖北省棗陽市熊集中學(xué)八年級(jí)(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,蘭蘭做有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一個(gè)正在發(fā)聲的音叉貼近面頰,目的是為了( )

A.感受發(fā)聲音叉的振動(dòng)
B.體驗(yàn)發(fā)聲音叉的溫度
C.估算發(fā)聲音叉的質(zhì)量
D.判斷聲音的傳播速度

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年重慶市楊家坪中學(xué)八年級(jí)(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,蘭蘭做有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一個(gè)正在發(fā)聲的音叉貼近面頰,目的是為了( )

A.感受發(fā)聲音叉的振動(dòng)
B.體驗(yàn)發(fā)聲音叉的溫度
C.估算發(fā)聲音叉的質(zhì)量
D.判斷聲音的傳播速度

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科目:初中物理 來源:2007年河南省中考物理試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,蘭蘭做有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一個(gè)正在發(fā)聲的音叉貼近面頰,目的是為了( )

A.感受發(fā)聲音叉的振動(dòng)
B.體驗(yàn)發(fā)聲音叉的溫度
C.估算發(fā)聲音叉的質(zhì)量
D.判斷聲音的傳播速度

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