6.如圖所示的四種情景中,屬于光的折射現(xiàn)象的是( 。
A.
水里的鉛筆偏折
B.
     照鏡子
C.
不銹鋼勺子里的像
D.
      手影

分析 (1)光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播,產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象,例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的;
(3)光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí),就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的.

解答 解:A、水里的鉛筆偏折是光的折射現(xiàn)象,該選項(xiàng)正確;
B、照鏡子是由于光的反射現(xiàn)象形成的,該選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、不銹鋼勺子里的像是由于光的反射現(xiàn)象形成的,該選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、手影是光沿直線傳播形成的,該選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題通過幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對(duì)光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解,考查了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,在學(xué)習(xí)過程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究光的反射定律:
器材量角器、激光手電筒、如圖紙板、平面鏡.
過程結(jié)論如圖實(shí)驗(yàn)說明,在光的反射中,反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi).由圖象得出,在光的反射中,反射角等于入射角.
方法研究光的反射時(shí),將一束光看成一條光線,這里運(yùn)用的科學(xué)方法是模型法.
(2)探究平面鏡成像特點(diǎn):
器材兩只相同的蠟燭a和b、刻度尺、玻璃板.
方法用蠟燭b與a所成的像完全重合,從而得出像與物大小相等,這里運(yùn)用的是等效替代法.
現(xiàn) 象
結(jié) 論
移走蠟燭b,在此位置換上光屏,發(fā)現(xiàn)不能在光屏上得到像,這說明平面鏡成虛像.
(3)探究凸透鏡成像規(guī)律:


過程


步驟
凸透鏡放置在光具座的A點(diǎn)處,如圖所示.

(1)組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,把點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座的B點(diǎn)處時(shí),移動(dòng)光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰、倒立等大的像,則凸透鏡的焦距是10cm,此時(shí)光屏應(yīng)位于圖中70cm的位置.
(2)再將蠟燭移到光具座的“20cm”刻度線處,則應(yīng)向左(選填“左”或“右”)移動(dòng)光屏,才能在光屏上得到清晰的倒立、縮小的實(shí)像
應(yīng)用照相機(jī)和投影儀中,成像情況與(2)問中類似的是照相機(jī).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖是從平面鏡中看到的一臺(tái)鐘面上時(shí)針和分針的位置,此時(shí)的實(shí)際時(shí)刻是( 。
 
A.10:45B.l:45C.l:15D.10:15

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.將一段粗細(xì)均勻的導(dǎo)線對(duì)折后組合在一起使用,則電阻(  )
A.變大B.變小C.不變D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示的家用電器中,利用電流熱效應(yīng)工作的是( 。
A. 
電飯鍋
B.  
筆記本電腦
C. 
電風(fēng)扇
D.
電視機(jī)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.福島第一核電站核泄漏事故給日本環(huán)境帶來了災(zāi)難,清除銫污染已是迫在眉睫.
(1)對(duì)于池塘水中的銫,可投入吸水性很強(qiáng)的沸石加以吸附.為測(cè)量一沸石塊的密度,技術(shù)人員展開實(shí)驗(yàn)探究:
①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量沸石塊的質(zhì)量;
A.首先把天平放在水平工作臺(tái)上,將游碼移到零刻度,調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡;B.在測(cè)量過程中加上最小的砝碼后指針的位置如圖1所示,接下來的操作是:取下最小砝碼,向右移動(dòng)游碼;C.天平重新平衡后,所加砝碼和游碼的位置如圖2①所示,沸石塊的質(zhì)量為39.6g; ②用量筒測(cè)出沸石的體積為22cm3;(如圖2②③所示)

③沸石塊的密度是1.8g/cm3
(2)對(duì)于土壤中的銫,可用一定濃度的酸液清洗并去除.為測(cè)量酸液的密度,技術(shù)人員展開實(shí)驗(yàn)探究,如圖3所示:
①取一裝有鐵砂的密閉玻璃瓶,用細(xì)玻璃絲懸掛在校零后的彈簧測(cè)力計(jì)下方,測(cè)得其重力為4N;
②將玻璃瓶完全浸沒于水中,測(cè)得拉力大小為2N;
③將玻璃瓶完全浸沒于酸液中,測(cè)得拉力大小為1.6N,酸液的密度是1.2×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下面的四組連線情況完全正確的是(  )
A.物理量及其單位

電功率
千瓦
電能伏•安•秒
電熱     焦耳
B.物理現(xiàn)象及其產(chǎn)生的原因
 穿著的衣服“粘”毛絨做功改變物體的內(nèi)能
“鉆木”能“取火”摩擦起電吸引輕小物體
    通電后電爐發(fā)熱”電流的熱效應(yīng)
C.測(cè)量?jī)x器及其作用

液體溫度計(jì)
測(cè)電功
電能表同種電荷互相排斥
測(cè)電筆鑒別電路中是否有電流
D.能量轉(zhuǎn)化與常見事例

機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
電飯煲
電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能給蓄電池充電
化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能打氣筒打氣時(shí)發(fā)熱

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.某同學(xué)用簡(jiǎn)易重垂線很快檢測(cè)出桌腿是否豎直,這是根據(jù)重力的方向總是豎直向下,利用重垂線還可以檢測(cè)桌面是否水平.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列物理現(xiàn)象中屬于升華的是( 。
A.春天,冰雪消融B.夏天,薄霧飄渺C.秋天,霜打枝頭D.冬天,冰雕漸小

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同步練習(xí)冊(cè)答案