用一個(gè)開關(guān)控制兩個(gè)燈泡,這兩個(gè)開關(guān)的連接方式是( 。
A. 一定是串聯(lián) B. 一定是并聯(lián)
C. 串聯(lián)、并聯(lián)都可以 D. 無法判斷
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科目:初中物理 來源:人教版物理九年級(jí)上冊(cè)第十七章《歐姆定律》檢測(cè)題 題型:填空題
如圖為一握力計(jì)的電路示意圖,a、b、c、d四個(gè)接線柱,電表及一定值電阻R0未畫出,金屬板N固定不動(dòng),金屬板M可帶動(dòng)金屬片P滑動(dòng),從而與R構(gòu)成滑動(dòng)變阻器,若彈簧的電阻不計(jì),電源電壓保持不變,要求握力增大時(shí),電表的示數(shù)也增大,則a、b之間應(yīng)接入 ,c、d之間應(yīng)接入 .(選填“定值電阻”、“電流表”或“電壓表”)
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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理試卷-第二章《聲現(xiàn)象》 單元測(cè)試卷 題型:單選題
下列做法屬于在傳播途徑中控制噪聲的是( 。
A. 汽車進(jìn)入市區(qū)后禁止鳴喇叭 B. 圖書館里不能大聲喧嘩
C. 飛機(jī)旁的工作人員帶上耳罩 D. 高速公路兩側(cè)安裝透明板墻
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科目:初中物理 來源:人教新版2018屆九年級(jí)全冊(cè)《第15章電流與電路》單元測(cè)試卷 題型:填空題
電路中的電流是由電子的______ 形成的,電流是有方向的,其方向就是從電源的______ 出發(fā),經(jīng)過開關(guān)和用電器,再回到電源的______ 。
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科目:初中物理 來源:人教新版2018屆九年級(jí)全冊(cè)《第15章電流與電路》單元測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示的電路中,電流表測(cè)量的是
A. 通過燈L1的電流 B. 通過燈L2的電流
C. 通過燈L1和燈L2的電流之和 D. 電源供給電路的總電流
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科目:初中物理 來源:滬粵版2017-2018學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)《第3章光和眼睛》單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺在光具座上,為了使蠟燭的像成在光屏中央,使蠟燭、凸透鏡和光屏的中心大致在 .
(2)按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量,并將觀測(cè)情況記錄在表中(透鏡焦距f=10cm).
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性質(zhì) |
1 | 30 | 15 | 倒立、縮小、實(shí)像 |
2 | 20 | 20 | 倒立、等大、實(shí)像 |
3 | 18 | 23 | 倒立、放大、實(shí)像 |
4 | 15 |
| 倒立、放大、實(shí)像 |
5 | 6 |
| 倒立、放大、虛像 |
①根據(jù)表中信息,試判斷:當(dāng)物距u=25cm時(shí),成倒立、 的實(shí)像;
②根據(jù)折射現(xiàn)象中光路是 的,得出第4次實(shí)驗(yàn)的像距v= cm;
③第5次實(shí)驗(yàn),要觀察到正立、放大的虛像,眼睛應(yīng)與蠟燭在凸透鏡的 (選填“同”或“異”)側(cè);
④通過對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析可得出, 倍焦距處是放大與縮小的實(shí)像的分界點(diǎn).
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科目:初中物理 來源:滬粵版2017-2018學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)《第3章光和眼睛》單元測(cè)試卷 題型:填空題
將一張紅色透明玻璃片和一張綠色透明玻璃片部分重疊,然后放在一張白色紙板上面,如圖所示,若太陽光照射到玻璃片上,在白色紙板上的甲區(qū)域主要呈現(xiàn)的顏色是______,乙區(qū)域主要呈現(xiàn)的顏色是______。
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科目:初中物理 來源:人教版2018屆初中物理九年級(jí) 第十三章《內(nèi)能》檢測(cè)題 題型:填空題
物體的內(nèi)能與物體的________有關(guān),一杯水溫度由20 ℃加熱到60 ℃內(nèi)能________,由60 ℃降低到30 ℃內(nèi)能________.
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理第一章 長度和時(shí)間的測(cè)量 測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下面是某小組同學(xué)進(jìn)行降落傘比賽所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn)后的分析與論證。
根據(jù)下表數(shù)據(jù)分析
(1)比較1 . 2兩組數(shù)據(jù)可知在其他條件一定的情況下降落傘在空中滯留的時(shí)間與降落傘__________有關(guān), 降落傘___________越大, 降落傘在空中滯留的時(shí)間越長.
(2)比較2. 3兩組數(shù)據(jù)可知在其他條件一定的情況下降落傘在空中滯留的時(shí)間與降落傘__________有關(guān), 降落傘___________越大, 降落傘在空中滯留的時(shí)間越短.
(3)比較2. 4兩組數(shù)據(jù)可知在其他條件一定的情況下降落傘在空中滯留的時(shí)間與降落傘____無關(guān).比較4. 5兩組數(shù)據(jù)可知在其他條件一定的情況下降落傘在空中滯留的時(shí)間與降落傘____無關(guān).
(4)比較5. 6兩組數(shù)據(jù)可知在其他條件一定的情況下降落傘在空中滯留的時(shí)間與降落傘________有關(guān), 降落傘___________越大, 降落傘在空中滯留的時(shí)間越長.
(5)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),常用的方法是先考察其中一個(gè)因素對(duì)研究問題的影響,而保持其他因素不變,這種方法叫 ________.這里說的____就是那些影響問題的因素。
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