寒冷的冬天，人們?cè)谕饷婊顒?dòng)時(shí)經(jīng)常會(huì)長(zhǎng)出“白眉毛”或“白胡子”，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋該現(xiàn)象形成的原因。

人呼出的溫度較高的水蒸氣遇冷放熱，凝華成小冰晶，形成“白眉毛”或“白胡子”。

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

(5分)一輛質(zhì)量為6t的載貨汽車(chē)，在平直的公路上以90km/h的速度勻速行駛30min，汽車(chē)受到的阻力為車(chē)重的0.06倍(取g="10N/kg)" ，求：
（1）汽車(chē)所受重力是多少?
（2）汽車(chē)克服阻力做的功的多少?
（3）汽車(chē)有6個(gè)輪子,每個(gè)輪子與地面的接觸面積約為 250 cm2，汽車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)約是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：綜合題

如圖甲，底面積為80cm2的圓筒形容器內(nèi)裝有適量的水，放在水平桌面上； 底面積為60cm2、高為12cm的實(shí)心圓柱形物體A用細(xì)線拴好并懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下．小王要探究圓柱形物體A逐漸浸人圓筒形容器內(nèi)的水中時(shí)（ 水沒(méi)有溢出容器），彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱形物體A下表面離水面的距離h的關(guān)系．（ 使用刻度尺測(cè)量h，不計(jì)細(xì)線重）
（1）小王從圓柱形物體A接觸水面至接觸容器底之前，分別記下多組F、h，并將測(cè)量的結(jié)果填寫(xiě)在實(shí)驗(yàn)表格中，依據(jù)實(shí)驗(yàn)表中數(shù)據(jù)，在圖乙中的方格紙中畫(huà)出了F與h關(guān)系的圖象．
①由圖象乙可知，物體A的重力為　 　N．
②觀察圖象乙，可以得出結(jié)論：在物體A沒(méi)有浸沒(méi)之前，當(dāng)h增大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F　 　（ 選填“增大”、“減小”或“不變”）； 在物體A浸沒(méi)后，當(dāng)增大h時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F　 　 （ 選填“增大”、“減小”或“不變”），由此可知浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力與浸入深度　 　 （ 選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
③由圖象乙可知：當(dāng)h等于10cm時(shí)，物體A受到的浮力為　 　N．
（2）物體A在容器內(nèi)浸沒(méi)后與未放入物體A前比較，水對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)增加了　 　Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

(多選）下列說(shuō)法中正確的是（    ）

A．用久了的電燈燈絲變細(xì)是升華現(xiàn)象
B．被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴(yán)重是因?yàn)樗魵庖夯瘯r(shí)要放出熱量
C．秋天的早晨，大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象
D．人出汗后，微風(fēng)吹過(guò)感到?jīng)鏊�，是因�(yàn)楹挂赫舭l(fā)加快，帶走更多的熱量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

朱熹出生于尤溪縣，是南宋著名的理學(xué)家、詩(shī)人。他在《九曲棹歌》詩(shī)中寫(xiě)道：“九曲將窮眼豁然，桑麻雨露見(jiàn)平川”，等太陽(yáng)出來(lái)后，桑麻葉上的“露”會(huì)消失，發(fā)生了___（填物態(tài)變化名稱(chēng)），這一過(guò)程是_____熱的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室的桌子上有一個(gè)敞口的空鐵盒，現(xiàn)將鐵盒裝滿溫度遠(yuǎn)低于0℃的干冰（固態(tài)二氧化碳），看到干冰冒出大量的“白氣”，鐵盒的外壁出現(xiàn)白霜。請(qǐng)解釋白霜是怎樣形成的？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

如圖是一種老式電飯鍋的筒化電路原理圖，該鍋的部分參數(shù)如下表，煮飯時(shí)，溫控開(kāi)關(guān)S是閉合的，飯熟后，鍋內(nèi)溫度達(dá)到103℃時(shí)，溫控開(kāi)關(guān)S自動(dòng)斷開(kāi)，電飯鍋轉(zhuǎn)入保溫狀態(tài)．

（1）在通常情況下用這種電飯鍋燒水，開(kāi)關(guān)S的自動(dòng)斷電功能不起作用，這是為什么？
（2）發(fā)熱板R1的阻值是多少？
（3）保溫時(shí)，發(fā)熱板的發(fā)熱功率是多少？
（4）從能量利用率的角度計(jì)算說(shuō)明這種電飯鍋的不合理性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

如圖是劉星在暑假探究“海水和海灘的溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律”時(shí)畫(huà)的一張示意圖。根據(jù)圖給的信息，劉星觀察的時(shí)間是     （選填“中午”或“夜晚”）， 產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是水的            比沙石的大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：綜合題

探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素
猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低有關(guān)。
猜想二:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān).
猜想三:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面大小有關(guān)
為了驗(yàn)證以上的猜想，小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究：        
  
（1）通過(guò)        兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．
（2）通過(guò)        兩圖的對(duì)比，液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān)。
（3）通過(guò)        兩圖的對(duì)比，液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面大小有關(guān)
（4）該實(shí)驗(yàn)采用了什么研究方法：                      
（5）我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱,請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例：               

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