2.汽車勻速遠(yuǎn)離一座大山,汽車鳴笛2s后司機(jī)聽到回聲,此時(shí)汽車距離大山370m,已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s;求:
(1)鳴笛時(shí),汽車距離高山多遠(yuǎn)?
(2)汽車行駛的速度.

分析 (1)根據(jù)速度公式的變形公式s′=vt計(jì)算出笛聲在2s通過的路程,設(shè)從開始鳴笛到聽到笛聲汽車通過的路程為s,則有s′+s=2×370m,計(jì)算出汽車通過的路程,知道汽車聽到笛聲時(shí)離高山的距離和汽車行駛的路程,計(jì)算出鳴笛時(shí)汽車距離高山的距離;
(2)利用v=$\frac{s}{t}$計(jì)算汽車的速度.

解答 解:(1)根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可得,
笛聲在2s內(nèi)通過的路程為:s′=vt′=2s×340m/s=680m,
設(shè)從開始鳴笛到聽到笛聲汽車通過的路程為s,則有s+s′=2×370m=740m,
s=740m-680m=60m;
鳴笛時(shí),汽車距離高山的距離為:370m-60m=310m
(2)由題意知,汽車通過60m所用時(shí)間t=t′=2s,
汽車的行駛速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{60m}{2s}$=30m/s.
答:(1)鳴笛時(shí),汽車距離高山310m;
(2)汽車的行駛速度為30m/s.

點(diǎn)評(píng) 此題考查回聲測(cè)距離的應(yīng)用,關(guān)鍵是速度公式的靈活運(yùn)用,注意汽車從開始鳴笛到聽到笛聲與笛聲從開始發(fā)出到達(dá)大山,又返回到距山崖400m處所用時(shí)間相同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

12.甲乙兩地相距6000m,某人開車以20m/s的速度從甲地勻速行駛到乙地,求他從甲地到乙地需要多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

13.如圖所示是2011年上海國際車展中的某款時(shí)尚跑車,該跑車的部分信息如下表所示.若跑車勻速行駛108km,用時(shí)0.5h,所用汽油的熱值為4.6×107J/kg.(g=10N/kg)
跑車質(zhì)量/kg1280
每個(gè)輪胎與地接觸面積/cm2200
發(fā)動(dòng)機(jī)的最大功率/kW80
發(fā)動(dòng)機(jī)效率40%
(1)跑車勻速行駛時(shí)所受的牽引力為多少?
(2)跑車勻速行駛0.5h消耗汽油的質(zhì)量為多少?(保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,提供以下器材:中間有溝槽的木質(zhì)軌道(如圖甲,其中AB部分傾斜并與平直部分BC平滑連接,溝槽較為光滑)、大小與溝槽相當(dāng)?shù)牟A、鐵球各一只,輕質(zhì)彈簧、刻度尺各一個(gè).
(1)利用這套器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),可以通過比較彈簧被壓縮的程度,來比較小球動(dòng)能的大小,這種實(shí)驗(yàn)方法叫做轉(zhuǎn)換法.
(2)為了研究動(dòng)能與質(zhì)量大小的關(guān)系,應(yīng)讓玻璃球和鐵球分別從同一高度自由釋放.研究后得出的結(jié)論是:速度一定時(shí),物體的質(zhì)量越大動(dòng)能越大.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)彈簧壓縮量x(cm)上升的高度h(cm)
11.001.50
22.005.99
33.0013.50
44.0023.98
(3)課外興趣小組活動(dòng)中,物理老師曾經(jīng)告訴同學(xué)們“重力勢(shì)能的大小與物體被舉起的高度成正比”.善于動(dòng)腦的小明利用上述器材,設(shè)計(jì)了一個(gè)研究彈簧彈性勢(shì)能E與壓縮量x之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案:( 實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙)①用某個(gè)小球?qū)椈蓧嚎s并測(cè)量出壓縮量x;②松手釋放小球并在木板上記下小球上沖到達(dá)的最高位置;③用刻度尺測(cè)量出小球上升的高度h.表中數(shù)據(jù)是小明的實(shí)驗(yàn)記錄.由表中可知,若壓縮量x=1.00cm時(shí),小球上升的高度h1,壓縮量x=2.50cm時(shí),小球上升的高度h2,則h1<h2(選填“>”“<”或“=”).
(4)若小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能.分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)彈簧的彈性勢(shì)能E與壓縮量x不成正比 (選填“成”或“不成”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.光在真空中的傳播速度最大,是3×108m/s,合3×105km/s.在空氣中的傳播速度比真空中的稍慢,但我們?nèi)杂涀?×108m/s,光在水中的速度小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)光在空氣中的速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向b端滑動(dòng)時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)變化是(  )
A.電壓表的示數(shù)增大,電流表的示數(shù)減小
B.電壓表的示數(shù)減小,電流表的示數(shù)增大
C.電壓表的示數(shù)不變,電流表的示數(shù)減小
D.電壓表的示數(shù)不變,電流表的示數(shù)增大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.某同學(xué)用這樣一種裝置來發(fā)電:在距離地面h高處修建一個(gè)大水池,讓水池的水通過導(dǎo)水渠沖向地面,利用水渠中的流水帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,發(fā)電機(jī)發(fā)出的電能一部分用來照明,另一部分用來將流下的水全部抽回水池.這樣就永遠(yuǎn)有供照明的電了!你認(rèn)為它可行嗎?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.探究水的沸騰實(shí)驗(yàn):
(1)組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照自下而上的順序(選填“自上而下”或“自下而上”).實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有水銀溫度計(jì)(-20℃~120℃)、酒精溫度計(jì)(-80℃~60℃)、體溫計(jì)、寒暑表等不同種類的溫度計(jì),本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的溫度計(jì)是水銀溫度計(jì);實(shí)驗(yàn)中所用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮 的規(guī)律制成的.
(2)某實(shí)驗(yàn)小組在剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是水蒸氣液化成的水珠沾在溫度計(jì)管壁.
(3)該小組的同學(xué)們?cè)谔骄克序v時(shí),當(dāng)水溫度接近90℃時(shí),開始每隔1min記錄一次溫度,記錄數(shù)據(jù)如下表所示:
時(shí)間/min01234567
溫度/℃909294 9698989898
請(qǐng)根據(jù)上表的數(shù)據(jù),在如圖的坐標(biāo)中描點(diǎn)畫出水的溫度隨時(shí)間變化圖象.
(4)由上表的數(shù)據(jù)可知水沸騰時(shí)溫度為98℃,說明這天氣壓小于 (大于/等于/小于)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(5)該小組小明、小華與小紅在做實(shí)驗(yàn),小明與小華分工合作,小明計(jì)時(shí),小華讀出溫度并記錄數(shù)據(jù),而小紅獨(dú)自計(jì)時(shí),讀取溫度并記錄數(shù)據(jù).他們同時(shí)按下秒表且每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),小紅每次讀數(shù)都比小華遲6s.在同一坐標(biāo)標(biāo)系中,將小紅和小華所測(cè)數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖象,可以發(fā)現(xiàn),小紅的圖象在小華的左(左/右)邊.
(6)小明發(fā)現(xiàn),水溫從90℃到沸騰用了10分鐘,為了節(jié)約課堂時(shí)間,請(qǐng)你給小明提出一條合理化建議提高水的初溫.
(7)完成該實(shí)驗(yàn)后,小組同學(xué)往水中加入一定量的鹽繼續(xù)探究.當(dāng)鹽水溫度接近90℃時(shí),開始每隔0.5min記錄一次溫度,記錄數(shù)據(jù)如下表所示:
時(shí)間/min00.511.522.533.544.5
溫度/℃88919497100102102102102102
(a)實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)看到鹽水中有大量氣泡不斷上升、變大(選填“變大”或“變小”),到液面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中,就表明鹽水沸騰了.由上表可知鹽水的沸點(diǎn)為102℃.繼續(xù)給沸騰的鹽水加熱,鹽水的溫度會(huì)不變(選填“升高”、“不變”或“降低”).
(b)老師認(rèn)為該小組的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)很有價(jià)值,還可以繼續(xù)深入探究,請(qǐng)你提出一個(gè)值得深入探究的問題:鹽水的沸點(diǎn)與鹽水的濃度有關(guān)嗎?.

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同步練習(xí)冊(cè)答案