【題目】如圖,是探究壓力作用效果影響因素的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)海綿的_________________來(lái)反映壓力的作用效果。
觀察甲乙兩圖能得出結(jié)論:________________________________________________。
如果要探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系應(yīng)該選擇_________兩圖。
該實(shí)驗(yàn)用到的科學(xué)探究方法有_____________________(任寫(xiě)一種)
【答案】 凹陷程度 受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯 乙、丙 控制變量法/轉(zhuǎn)換法
【解析】(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)觀察海綿形變程度,顯示壓力作用的效果,這是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用;(2)比較甲、乙可以看出,受力面積相同,壓力不同,作用效果不同,因此說(shuō)明:在受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;(3)比較乙、丙可以看出,壓力相同,受力面積不同,作用效果不同,因此比較乙、丙可得出壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系;(4)在研究一個(gè)量時(shí),必須控制其它的量不變,這主要應(yīng)用的研究方法是控制變量法;同時(shí),通過(guò)海綿的形變程度反映壓力作用效果,用到了轉(zhuǎn)換法.故答案為:(1)形變程度;(2)在受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;(3)乙、丙;(4)控制變量法(或轉(zhuǎn)換法).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了判斷一個(gè)小鐵球是不是空心的,某同學(xué)測(cè)得如下數(shù)據(jù):(ρ鐵=7.9×103㎏/m3)
(1)該小鐵球是空心的,還是實(shí)心的?寫(xiě)出分析過(guò)程。
(2)若小鐵球是空心的,空心部分的體積是多大?
(3)在空心部分注滿水,小鐵球的總質(zhì)量為多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一架飛機(jī)在空中高速飛行,而小明卻說(shuō)飛機(jī)是靜止的,這是因?yàn)樾∶鬟x的參照物是( )
A、飛行員 B、地面 C、大山 D、房屋
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】給下列物理量填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)值和單位:
中學(xué)生步行的速度大約是1.2 ;我們的教室長(zhǎng)度在約為 m;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2012年10月1日起,我國(guó)分階段逐步禁止進(jìn)口和銷(xiāo)售普通照明白熾燈,并將在2018年淘汰白熾燈.節(jié)能燈比同光效的白熾燈節(jié)能60%~80%,且使用壽命長(zhǎng).一只標(biāo)有“220V 60W”的白熾燈,正常發(fā)光時(shí)通過(guò)燈絲的電流大約為 A,1kWh的電能,可供它正常發(fā)光 h;可供光效相同的“220V 15W”的節(jié)能燈正常發(fā)光 h.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某凸透鏡的焦距是8cm,物體距凸透鏡20cm,則物體經(jīng)該凸透鏡所成的像是( )
A. 倒立的實(shí)像 B. 正立的虛像 C. 縮小的虛像 D. 縮小的實(shí)像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程中,有一個(gè)力的作用效果與另外三個(gè)力的作用效果不相同,它是( )
A.拉力把彈簧拉長(zhǎng)
B.推力把鉛球推出
C.重力使蘋(píng)果從樹(shù)上掉下
D.阻力使?jié)L動(dòng)的足球慢慢停下來(lái)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,不是由于光的直線傳播形成的是( )。
A. 日食、月食的成因 B. 影子 C. 激光準(zhǔn)直 D. 平面鏡成像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛汽車(chē)以15m/s的速度正對(duì)山崖行駛,鳴笛后2s聽(tīng)到回聲,求:
(1)鳴笛處距山崖多遠(yuǎn)?
(2)聽(tīng)到回聲時(shí),距山崖多遠(yuǎn)?
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