【題目】自然界關(guān)于云、露、霧、霜、雨的成因,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 云是水蒸氣升入高空遇冷液化成的大量小水滴凝華成大量小冰晶形成的
B. 霧是漂浮在空氣中的水蒸氣
C. 露是大量的小冰晶熔化成的小水珠而形成的
D. 霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華而成的大量的小冰晶
【答案】AD
【解析】
A. 云是水蒸氣升入高空時(shí)遇冷液化形的小水珠和凝華形成的小冰晶,正確;B. 霧是漂浮在空氣中的大量水蒸氣遇冷液化的小水珠,故B錯(cuò);C. 露是空氣中水蒸氣遇冷液化而成的小水珠,故C錯(cuò);D. 霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華成的小冰晶,故D正確。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別繪制了冰熔化時(shí)和水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙、丁所示.請(qǐng)你回答:
(1)圖乙中,溫度計(jì)的示數(shù)為℃.
(2)圖丙中,段表示冰的熔化過(guò)程,由圖象可看出該物質(zhì)是(填“晶體”或“非晶體”
(3)由圖丁可知,水的沸點(diǎn)是℃,由此可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓(填“高于”“低于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(4)婷婷同學(xué)認(rèn)為圖丁中的GH段不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出來(lái)的,請(qǐng)你幫婷婷陳述其中的奧秘: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)最接近生活實(shí)際的是
A. 連云港市夏季的平均氣溫約50℃ B. 微型電風(fēng)扇的額定功率約500W
C. 正常人脈搏跳動(dòng)一次約2s D. 初中生使用的課桌高度約0.8m
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探測(cè)海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)4s收到回波信號(hào),海洋中該處深度是多少米?(聲音在海水中傳播速度是1500m/s) 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種方法是不能用來(lái)測(cè)量月亮與地球的距離的,其原因是什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”,小秋設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn):先在一塊電路板上插上四根相同的竹筷,然后在相對(duì)的兩根竹筷間分別連上阻值不同的電阻絲AB和CD(RAB<RCD),最后和開(kāi)關(guān)、蓄電池組成一電路.實(shí)驗(yàn)時(shí),小秋將一塊長(zhǎng)方體泡沫塊水平放在兩根電阻絲上,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)擱在CD上的泡沫塊先被切斷.下列說(shuō)法正確的是( )
A. 本實(shí)驗(yàn)研究的是電熱Q與電流I的關(guān)系
B. 本實(shí)驗(yàn)研究的是電熱Q與電阻R的關(guān)系
C. 實(shí)驗(yàn)中兩根電阻絲產(chǎn)生的熱量是QAB>QCD
D. 將泡沫塊換成薄冰塊也可以完成該實(shí)驗(yàn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A,B是兩個(gè)上端開(kāi)口的容器,將容器內(nèi)裝水后放在水平桌面上,下列說(shuō)法正確的是( )
A.A和B兩個(gè)容器構(gòu)成一個(gè)連通器
B.容器A和B底部受到的壓力大小相等
C.容器A底部受到的壓力比容器B底部受到的壓力大
D.容器A底部受到的壓強(qiáng)比容器B底部受到的壓強(qiáng)小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是( 。
A. 人的正常脈搏跳動(dòng)一次所用時(shí)間約1min
B. 物理考試所用答題卡的寬度約3m
C. 一個(gè)普通雞蛋的質(zhì)量約500g
D. 辦公桌的高度約0.8m
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中,美軍裝在步槍瞄準(zhǔn)器上的紅外線(xiàn)夜視儀的制作原理是( )
A. 紅外線(xiàn)的熱作用強(qiáng),溫度越高,輻射的紅外線(xiàn)越強(qiáng)
B. 紅外線(xiàn)的穿透云霧能力強(qiáng),夜間有霧,也能穿過(guò)去
C. 紅外線(xiàn)人眼看不見(jiàn),不易被敵人發(fā)現(xiàn)
D. 槍發(fā)出紅外線(xiàn)照在敵人的身上
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)定小燈泡功率與電阻”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),完成電路連接_________.
(2)連接電路,閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是____.
(3)排除故障后,在將滑動(dòng)變阻器的滑片從一端緩慢移到另一端的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U與滑片移動(dòng)距離x的關(guān)系如圖乙所示,電壓調(diào)節(jié)非常不方便,這是由于選用了 __(選填“A”或“B”)滑動(dòng)變阻器.可供選用的滑動(dòng)變阻器:
滑動(dòng)變阻器A(阻值范圍0-500,滑片行程10cm);
滑動(dòng)變阻器B(阻值范圍0-50,滑片行程10cm).
(4)換用了另一個(gè)滑動(dòng)變阻器并接通電路后,移動(dòng)滑片位置,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,則其額定功率為____W.
(5)實(shí)驗(yàn)中剛剛測(cè)完上述(4)中的一個(gè)數(shù)據(jù),電流表突然損壞了.他們找到了一個(gè)阻值為10的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)并設(shè)計(jì)出電路圖,重新進(jìn)行了測(cè)量.請(qǐng)完成以下步驟:
步驟一: S2與接線(xiàn)柱1接通,閉合S1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為____
步驟二:保持滑動(dòng)變阻器阻值____(選填“變大”、“不變”、“變小”),將S2改與接線(xiàn)柱2接通,讀取電壓表讀數(shù)UR。
步驟三:斷開(kāi)S1、S2,整理器材。
寫(xiě)出燈泡額定功率的表達(dá)式P=____.(用已知量和測(cè)量量表示)
(6)小剛想在上述實(shí)驗(yàn)的甲圖基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研究“一段電路中的電流跟電路兩端電壓的關(guān)系”,獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數(shù)據(jù)之后,發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比,請(qǐng)指出他的實(shí)驗(yàn)方法的不合理之處________.
(7)小剛又用下圖進(jìn)行“伏安法測(cè)電阻”, 如果考慮到電流表本身有一定的電阻(有分壓作用),電壓表本身也有一定的電阻(有分流作用),則測(cè)量值比真實(shí)值____________(選填“偏大”、“偏小”或“相同”);如果電壓表和電流表的讀數(shù)分別為U和I,而它們自身電阻分別為Rv和RA,則Rx。更準(zhǔn)確的表達(dá)式為_____________(數(shù)學(xué)表達(dá)式用已知字母表示)。
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