把阻值分別為和的兩個(gè)電阻并聯(lián)，接在電源上，這時(shí)通過(guò)的電流為，通過(guò)的電流為，且＜，若將和串聯(lián)后接在同一電源上，則兩端的電壓和兩端的電壓的關(guān)系是　　　

[　　]

A．=　　　B．＜　　　C．＞　　　D．無(wú)法比較

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)滑動(dòng)變阻器在某處發(fā)生了斷路，小宇同學(xué)為了找到發(fā)生斷路的位置設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)．
步驟1：把滑動(dòng)變阻器分成了間距相等的五段（ab段、bc段、cd段、de段、ef段，其中a、f為變阻器的兩個(gè)端點(diǎn)），如圖所示．
步驟2：將電壓恒為6V的電源、電流表、阻值為5Ω的定值電阻R0和該滑動(dòng)變阻器連成如圖所示的電路．
步驟3：閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P由下往上滑動(dòng)，當(dāng)滑片P分別處于a、b、c、d、e、f位置時(shí)，把電流表的示數(shù)記錄在下面表格中．
滑片P所處的位置 a b c d e f
電流表讀數(shù)/A 1.2 0.6 0.4 0.3 0.6 1.2
請(qǐng)你結(jié)合表中數(shù)據(jù)，判斷該滑動(dòng)變阻器的斷路發(fā)生在圖中的哪一段？（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?奉賢區(qū)一模）把阻值分別為R1、R2的兩個(gè)電阻并聯(lián)接在電壓為U的電路里，這時(shí)通過(guò)R1的電流為I1，通過(guò)R2的電流為I2，且I1＞I2；若將R1、R2串聯(lián)后仍接在電壓為U的電路里，則R1兩端的電壓U1和R2兩端電壓U2的關(guān)系是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)滑動(dòng)變阻器在某處發(fā)生了斷路，小宇同學(xué)為了找到發(fā)生斷路的位置設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)．
步驟1：把滑動(dòng)變阻器分成了間距相等的五段（ab段、bc段、cd段、de段、ef段，其中a、f為變阻器的兩個(gè)端點(diǎn)），如圖所示．
步驟2：將電壓恒為6V的電源、電流表、阻值為5Ω的定值電阻R0和該滑動(dòng)變阻器連成如圖所示的電路．
步驟3：閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P由下往上滑動(dòng)，當(dāng)滑片P分別處于a、b、c、d、e、f位置時(shí)，把電流表的示數(shù)記錄在下面表格中．
滑片P所處的位置 a b c d e f
電流表讀數(shù)/A 1.2 0.6 0.4 0.3 0.6 1.2
請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）電路中R0的作用是什么？
（2）根據(jù)觀察，小宇發(fā)現(xiàn)“ab段”“bc段”“ef段”完好，請(qǐng)你結(jié)合表中數(shù)據(jù)，判斷該滑動(dòng)變阻器的斷路發(fā)生在圖中“cd段”還是“de段”？并說(shuō)明判定依據(jù)．
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計(jì)算滑動(dòng)變阻器上每段電阻的阻值．
（4）計(jì)算滑片P在斷路點(diǎn)兩側(cè)時(shí)，電流表可能的示數(shù)范圍．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?西城區(qū)）把阻值分別為20Ω和30Ω的兩個(gè)電阻并聯(lián)起來(lái)，其等效電阻為
12
12
Ω．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案