在四沖程汽油機(jī)的工作過程中，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（ ）

A．吸氣沖程 B．壓縮沖程 C．做功沖程 D．排氣沖程

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆四川省成都市雙流縣黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

有質(zhì)量相等的A、B兩個物體，已知A的比熱容大于B的比熱容，當(dāng)它們吸收相等熱量后，A升高的溫度 B升高的溫度；某汽車散熱器中裝有5kg的水，在溫度升高20℃的過程中，水吸收的熱量是 J．[水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源：2016屆上海市虹口區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

黃浦江是一條兼有飲用水源、航運(yùn)、旅游等多種利用價值的河流，其水深可達(dá)17米．在江面下10米深處，水的壓強(qiáng)為 帕；若深度每增加1米，水的壓強(qiáng)將增加 帕．

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科目：初中物理 來源：2016屆陜西省安康市初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中讓鐵球從斜面上自由滾下，去撞擊水平面上的木塊，請補(bǔ)全下面的實(shí)驗(yàn)過程：

（1）在探究動能大小與物體質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)使小球的質(zhì)量 （選填“相同”或“不同”），到達(dá)斜面底端時的 相同．

（2）如圖甲、乙所示，質(zhì)量為m的小球與質(zhì)量為2m的大球，從同一斜面的同一高度由靜止釋放，該實(shí)驗(yàn)是通過觀察 來比較鐵球動能的大�。畬�(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是： ．

（3）在探究動能大小與物體運(yùn)動速度的關(guān)系時，應(yīng)將 兩圖比較，其中 圖中木塊被推動的距離較遠(yuǎn)．

（4）若水平面絕對光滑，本實(shí)驗(yàn) （選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的．

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科目：初中物理 來源：2016屆陜西省安康市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

地震過后往往會伴有泥石流等災(zāi)害，泥石流之所以會造成巨大的危害，是因?yàn)橛墒�、泥土被雨水從高處沖下來時將 能轉(zhuǎn)化為巨大的 能．災(zāi)害發(fā)生后，救災(zāi)飛機(jī)迅速到達(dá)災(zāi)區(qū)上空，當(dāng)它在一定高度勻速飛行并投下救災(zāi)物資后，飛機(jī)的機(jī)械能將 （選填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2016屆陜西省安康市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于力做功的說法，正確的是（ ）

A．人提著箱子站在地面不動，手的拉力對箱子沒有做功

B．人把箱子從二樓提到三樓，手的拉力對箱子沒有做功

C．汽車在水平公路上勻速行駛，汽車所受重力對汽車沒有做功

D．過山車向下運(yùn)動過程中，車上乘客所受重力對乘客沒有做功

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科目：初中物理 來源：2016屆青海師大二附中初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

蘇雨昕同學(xué)做“影響電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)，為了便于研究，每次挑選兩根合適的導(dǎo)線，測出通過它們的電流大小，然后進(jìn)行比較，最后得出結(jié)論．下表是某次實(shí)驗(yàn)探究記錄，試根據(jù)探究記錄的分析，回答下列問題．

材料

鎳

鉻

絲

鎢

絲

代號

A

B

C

D

E

F

橫截面積（mm2）

1.2

1.2

0.8

1.2

1.2

0.8

長度（m）

1.5

0.5

1.5

1.5

0.5

1.5

①為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān)，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線 ；

②為了研究電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)，應(yīng)選用導(dǎo)線B和導(dǎo)線 ；

③為了研究電阻與 的關(guān)系，應(yīng)選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線 ．

④本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)研究方法是 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆青海師大二附中初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是（ ）

A．半導(dǎo)體在任何情況下都不能導(dǎo)電

B．超導(dǎo)體的電阻為零

C．原子不可再分

D．納米是比米大的長度單位

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省張家界市桑植縣初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小松在做“連接串聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)中，不慎把電路中一個燈泡的玻璃打碎了．此時，她驚奇的發(fā)現(xiàn)：這個小燈泡幾乎不發(fā)光，可另一個燈泡不僅沒熄滅，反而更亮了．小松對此產(chǎn)生了疑問：

①玻璃碎了以后，小燈泡仍有電流通過，燈絲卻幾乎不發(fā)光，那么玻璃外殼究竟起什么作用呢？請說出你的看法．答： ．

②引起完好的小燈泡亮度變化的原因是什么呢？請你提出一種猜想，并設(shè)計(jì)一種驗(yàn)證你猜想的實(shí)驗(yàn)方案．

猜想： 方案：

a．

b．

c．

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