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【題目】給你天平、刻度尺、一盒大頭針、一本書，你能做下列哪些實驗（ ）

A. 測一個大頭針的質量B. 測一張紙的質量

C. 測大頭針的密度D. 測紙的密度

【答案】ABD

【解析】

利用天平采用累積法，可以測量一個大頭針的質量和一張紙的質量；利用刻度尺可以直接測出一張紙的長、寬，采用累積法可以測出一張紙的厚度，算出一張紙的體積，從而求出張紙的密度。由于無法測出大頭針的體積，所以無法求出大頭針的密度，故選ABD。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】托盤天平是測量物體_______的儀器，使用時，把它放在水平桌面上后，先將_____移到零刻度，若指針如圖（a）所示，應向_______移動平衡螺母，直到天平橫梁在水平位置平衡。圖（b）是用來測量_____的儀器，這個測量儀器的量程為_____，最小分度值為_______，此時示數(shù)為________牛。

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【題目】一束光在玻璃和空氣的界面上發(fā)生反射和折射時，他們的光路圖如圖所示，其中______是界面，__是玻璃（選填“左側”“右側”“上方”或下方），_______是入射光線，折射角為_______度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】北方的寒冬，自來水管往往因管內水結冰膨脹而破裂。在自來水管外捆扎發(fā)泡塑料，可以有效解決該問題，這是因為發(fā)泡塑料的

A. 硬度較小B. 隔熱性好C. 密度小D. 導電性好

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材，做“探究壓力作用的效果”實驗，如圖甲所示．

（1）保持小桌對沙子的壓力不變，改變小桌與沙子的接觸面積，小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大．小桌陷入沙子越淺，說明壓力的作用效果與 有關．

（2）保持小桌與沙子的接觸面積不變，改變小桌對沙子的壓力，小明發(fā)現(xiàn)壓力越大，小桌陷入沙子越深，說明壓力的作用效果與 有關．

（3）實驗過程中，壓力的作用效果是通過 表現(xiàn)出來的．

（4）小明將小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖乙所示，比較甲、乙兩種情況后，小明認為壓力的作用效果還與接觸面的材料有關，請對此結論作出簡要評價． ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（來源）江西省九江市2017-2018學年八年級上學期期末考試物理試題

在探究“凸透鏡成像特點”實驗中，讓燭焰、凸透鏡、光屏三者中心在同一高度。

（1）當蠟燭、凸透鏡、光屏在廣具座標尺上位置如圖所示時，光屏上出現(xiàn)一個清晰倒立、放大的像，這個像是_________像（選填“實”或“虛”）；

（2）請根據(jù)物距與像距大小關系，推斷這個凸透鏡的焦距可能是_________（填序號）；

A、5cm　　　　　　　　　 B、10cm　　　　　　　　　　 C、15cm　　　　　　　　　　 D、20cm

（3）把蠟燭向左移動一小段距離，發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了；

①小明為了使光屏上再次得到清晰的像，應調整光屏向_________移動（選填“左”或“右”）；

②小芳不移動光屏，將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像也變清晰了，則該眼鏡片是_________（選填“近視”或“遠視”）眼鏡的鏡片；

（4）重新使蠟燭、凸透鏡、光屏三者的位置如圖所示，然后把凸透鏡換成平面鏡，觀察平面鏡也能看到一個正立、_________（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的蠟燭的像，這個像位于標尺_________cm刻度處正上方，把光屏移到這個像所在的位置，光屏上_________（選填“有”或“沒有”）這個像

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【題目】下列各種現(xiàn)象與其涉及的物理知識之間的關系，正確的是

A. 用高壓鍋容易使飯煮熟﹣﹣沸點與氣壓的關系

B. 活塞式抽水機﹣﹣大氣壓和高度的關系

C. 水下潛艇能上浮﹣﹣液體壓強和密度的關系

D. 船閘﹣﹣液體壓強與流速的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像”的實驗中，如果將蠟燭遠離平板玻璃，像的大小將_________ （選填“變大”“變小”或“不變”）；在實驗中如果把平板玻璃向左傾斜，觀察到蠟燭的像的大致位置在如圖中的 __________ 處（選填“A”，或“B”）。小轎車前面的檔風玻璃是傾斜的，目的就是為了使車內物體所成的_______像（選填“虛”或“實”）位于玻璃的上方，不妨礙司機視線。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下所給出的現(xiàn)象中，物體運動狀態(tài)不發(fā)生改變的是

A. 在彎曲的路上汽車勻速轉彎B. 熟透的蘋果從樹上下落

C. 小孩沿筆直的滑梯勻速下滑D. 行駛的火車開始進站

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