下列表格是小明同學做“研究液體的壓強”實驗的部分數(shù)據(jù)記錄:
實驗次數(shù)水的深度/cm壓強計的橡皮膜的方向壓強計玻璃管兩側(cè)水面的高度差/cm
14朝上3.5
24朝側(cè)面3.5
34朝下3.5
48朝下7.5
(1)實驗次數(shù)1、2、3說明了________.
(2)如果他把壓強計放入鹽水中深8cm處時,壓強計玻璃管兩側(cè)液面高度差將比7.5cm________.

解:(1)分析觀察表中的數(shù)據(jù)1、2、3發(fā)現(xiàn),液體的深度相同,橡皮膜的朝向不同,U型管液面的高度差也相同,可見在深度相同時液體壓強的大小與橡皮膜的朝向無關(guān),即同一深度液體向各個方向壓強相等;
(2)根據(jù)液體壓強的特點,液體壓強的大小還跟液體的密度有關(guān),且在液體深度相同時,液體密度越大液體產(chǎn)生的壓強就越大,因此在鹽水中8厘米深處產(chǎn)生的液體壓強比水中8厘米深處產(chǎn)生的液體壓強要大一些,故如果他把金屬盒放入鹽水中深8厘米處時,壓強計左右水面高度差將比7.5厘米要大.
故答案為:(1)同一深度液體向各個方向壓強相等;
(2)大.
分析:(1)觀察表中的數(shù)據(jù),尋找實驗次數(shù)1、2、3中相同的物理量和不同的物理量,得出實驗結(jié)論;
(2)根據(jù)液體壓強的特點,思考鹽水中8厘米深處產(chǎn)生的液體壓強與水中8厘米深處產(chǎn)生的液體壓強哪個更大一些,然后得結(jié)論.
點評:本題考查液體壓強的特點,培養(yǎng)學生的實驗探究能力、分析圖象的能力、觀察能力,做題的關(guān)鍵是采用控制變量法會用這種物理學方法分析、解決問題,幫助學生加深對液體壓強的特點的理解.
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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

下列表格是小明同學做“研究液體的壓強”實驗的部分數(shù)據(jù)記錄:
實驗次數(shù) 水的深度/cm 壓強計的橡皮膜的方向 壓強計玻璃管兩側(cè)水面的高度差/cm
1 4 朝上 3.5
2 4 朝側(cè)面 3.5
3 4 朝下 3.5
4 8 朝下 7.5
(1)實驗次數(shù)1、2、3說明了
同一深度液體向各個方向壓強相等
同一深度液體向各個方向壓強相等

(2)如果他把壓強計放入鹽水中深8cm處時,壓強計玻璃管兩側(cè)液面高度差將比7.5cm

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年貴州省貴陽市花溪區(qū)花溪二中八年級第三次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

下列表格是小明同學做“研究液體的壓強”實驗的部分數(shù)據(jù)記錄:
實驗次數(shù)水的深度/cm壓強計的橡皮膜的方向壓強計玻璃管兩側(cè)水面的高度差/cm
14朝上3.5
24朝側(cè)面3.5
34朝下3.5
48朝下7.5
(1)實驗次數(shù)1、2、3說明了______.
(2)如果他把壓強計放入鹽水中深8cm處時,壓強計玻璃管兩側(cè)液面高度差將比7.5cm______.

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科目:初中物理 來源:《第8章 壓強與浮力》2011年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

下列表格是小明同學做“研究液體的壓強”實驗的部分數(shù)據(jù)記錄:
實驗次數(shù)水的深度/cm壓強計的橡皮膜的方向壓強計玻璃管兩側(cè)水面的高度差/cm
14朝上3.5
24朝側(cè)面3.5
34朝下3.5
48朝下7.5
(1)實驗次數(shù)1、2、3說明了______.
(2)如果他把壓強計放入鹽水中深8cm處時,壓強計玻璃管兩側(cè)液面高度差將比7.5cm______.

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:實驗題

下列表格是小明同學做“研究液體的壓強”實驗的部分數(shù)據(jù)記錄:
(1)實驗次數(shù)1、2、3說明了 _________
(2)如果他把壓強計放入鹽水中深8cm處時,壓強計玻璃管兩側(cè)液面高度差將比7.5cm _________

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