7.如圖所示,將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi),請回答下列問題:
(1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,將會發(fā)現(xiàn)聲音變小
(2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi),將會發(fā)現(xiàn)聲音變大
(3)此實(shí)驗(yàn)說明了聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲.

分析 解決此題要知道:聲音需要介質(zhì)進(jìn)行傳播,聲音可以在固體、液體和氣體中傳播,但不能在真空中傳播.

解答 解:
(1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,將會發(fā)現(xiàn)鈴聲越來越;
(2)如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi),將會發(fā)現(xiàn)鈴聲越來越大;
(3)此實(shí)驗(yàn)說明了聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲.
故答案為:(1)變。唬2)變大;(3)聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲.

點(diǎn)評 解決此類問題要結(jié)合聲音的傳播條件進(jìn)行解答,基礎(chǔ)型題目.

練習(xí)冊系列答案
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18.笛子是通過從吹孔向管內(nèi)灌氣引起空氣柱振動而發(fā)聲的.演奏時(shí),通過分別開閉六個(gè)音孔,笛子就能發(fā)出音調(diào)(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)不同的笛音.

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15.額定電壓都是110V,額定功率PA=100W,PB=40W的電燈兩盞,若接在電壓是220V的電路上,使兩盞電燈均能正常發(fā)光,且電路中消耗功率最小的電路是圖中的哪一個(gè)( 。
A.B.C.D.

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2.在物理課上,玲玲老師給大家演示了神奇的“二力平衡”,如圖所示,當(dāng)一學(xué)生握住中間細(xì)細(xì)的圓柱體并保持靜止時(shí),玲玲老師用兩彈簧測力計(jì)拉動圓柱體兩側(cè)的“同一根”細(xì)線,使“整根”細(xì)線向右做勻速運(yùn)動,神奇的是:左手甲彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4.8N,右手乙彈簧測力計(jì)的示數(shù)卻只有1.6N.“同一根”細(xì)線右端受拉力小,為何細(xì)線還能向右勻速運(yùn)動呢?原來中空的細(xì)圓柱體內(nèi)部另有“機(jī)械”,你認(rèn)為內(nèi)部最有可能的滑輪繞線結(jié)構(gòu)是下列圖中 (不計(jì)繩重及摩擦)( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

12.如圖所示,邊長為0.2米、質(zhì)量為2.4千克的正方體A和0.1米、質(zhì)量為0.45千克的實(shí)心正方體B放置在水平地面上,求:
(1)物體A和物體B的底面積之比;
(2)物體A的密度.
(3)為使A、B對水平地面的壓強(qiáng)相等,小芳與小李討論后認(rèn)為將正方體A沿水平方向切下厚度h1一塊后疊放到正方體B上方,或?qū)⒄襟wA沿豎直方向切下厚度h2一塊后疊放到正方體B上方都可以達(dá)到目的,請求出h1與h2之比.

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19.為了能夠準(zhǔn)確地測量1張紙的厚度,小偉用刻度尺一次測量出120張紙的總厚度,如圖所示,然后通過計(jì)算得出結(jié)果,下列相關(guān)說法不正確的是(  )
A.選擇的刻度尺可以是任意分度值
B.小偉的方法也適用于測一枚硬幣的厚度
C.1張紙的厚度大約是0.1mm
D.這種方法適用于微小長度的測量

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16.現(xiàn)在,一些大廈都用了許多大塊的鍍膜玻璃做外墻(俗稱“玻璃幕墻”),這種外墻既能透射光線也能反射光線.
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(2)小明同學(xué)路過某大廈樓前時(shí),從側(cè)面往玻璃幕墻看去,發(fā)現(xiàn)該大廈前的旗桿在玻璃幕墻中的像有錯(cuò)位現(xiàn)象,如圖所示.他經(jīng)過仔細(xì)觀察和分析后,認(rèn)為產(chǎn)生這種錯(cuò)位現(xiàn)象的原因可能是上下兩塊鍍膜玻璃不在同一豎直平面內(nèi)所造成的,請你利用簡易器材,運(yùn)用模擬的方法設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它,要求寫出這個(gè)實(shí)驗(yàn)所需器材和簡述實(shí)驗(yàn)過程.
(3)玻璃幕墻會給人們帶來哪些負(fù)面影響,請舉一例.

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17.某型號汽車質(zhì)量為1.5t,發(fā)動機(jī)的額定功率為60kW,在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的阻力是汽車重力的0.1倍,汽車額定功率下勻速行駛.求:
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