為測(cè)量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊，用手拉著小車向左運(yùn)動(dòng)（如圖）。則木塊受到的摩擦力方向向__________（填“左”或“右”），用這種方法測(cè)滑動(dòng)摩擦力大小的優(yōu)點(diǎn)是拉動(dòng)小車少許時(shí)間后，測(cè)力計(jì)相對(duì)地面__________（“靜止”或“勻速直線運(yùn)動(dòng)”），從而指針穩(wěn)定，容易準(zhǔn)確讀數(shù)。
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?宿遷）木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，遇到一障礙物時(shí)，小車停下，木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)（如圖甲），是因?yàn)槟緣K具有
慣性
慣性
；木塊能停在b點(diǎn)，說明木塊在滑動(dòng)過程中受到向
左
左
（填“左”或“右”）的摩擦力作用．為測(cè)量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊，用手拉著小車向左運(yùn)動(dòng)（如圖乙）．則木塊受到的摩擦力方向向
左
左
（填“左”或“右”），大小是
2.6
2.6
N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，遇到一障礙物時(shí)，小車停下，木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)（如圖甲）；木塊能停在b點(diǎn)，說明木塊在滑動(dòng)過程中受到向
左
左
（填“左”或“右”）的摩擦力作用．為測(cè)量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊，用手拉著小車向左運(yùn)動(dòng)（如圖乙）．則木塊受到的摩擦力方向向
左
左
（填“左”或“右”），大小是
2.6
2.6
N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，遇到一障礙物時(shí)，小車停下，木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)（如圖甲），是因?yàn)槟緣K具有
慣性
慣性
；木塊能停在b點(diǎn)，說明木塊在滑動(dòng)過程中受到向
左
左
（填“左”或“右”）的摩擦力作用．為測(cè)量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊，用手拉著小車向左運(yùn)動(dòng)（如圖乙）．則木塊受到的摩擦力方向向
左
左
（填“左”或“右”），大小是
2.6
2.6
N 
（2）小明乘坐大廈內(nèi)電梯勻速上升的過程中，以電梯為參照物，小明是
靜止
靜止
的．勻速上升過程中，他的動(dòng)能
不變
不變
，重力勢(shì)能
增大
增大
（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為測(cè)量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊，用手拉著小車向左運(yùn)動(dòng)（如圖）．則木塊受到的摩擦力方向向
左
左
（填“左”或“右”），用這種方法測(cè)滑動(dòng)摩擦力大小的優(yōu)點(diǎn)是拉動(dòng)小車少許時(shí)間后，測(cè)力計(jì)相對(duì)地面
靜止
靜止
（“靜止”或“勻速直線運(yùn)動(dòng)”），從而指針穩(wěn)定，容易準(zhǔn)確讀數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖所示，請(qǐng)畫出斜面上的物體所受重力和對(duì)斜面的壓力的示意圖．
（2）木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，遇到一障礙物時(shí)，小車停下，木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)（如圖乙），請(qǐng)?jiān)趫D乙中用力的示意圖畫出此時(shí)木塊對(duì)小車壓力F的示意圖；為測(cè)量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊，用手拉著小車向左運(yùn)動(dòng)（如圖丙），請(qǐng)?jiān)趫D丙中用力的示意圖畫出木塊在這個(gè)過程中所受的摩擦力f．

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