摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,實際上是發(fā)生了________.在干燥的空氣里,用梳子梳頭發(fā),頭發(fā)隨梳子飄是因為________;頭發(fā)越梳越蓬松是因為________.

電荷轉移    頭發(fā)和梳子帶有異種電荷,相互吸引    頭發(fā)之間帶同種電荷,相互排斥
分析:摩擦起電的實質是電子發(fā)生了轉移,使物體的正負電荷數(shù)不相等;干燥的天氣梳頭發(fā)時,頭發(fā)和梳子摩擦起電,然后根據(jù)電荷間的相互作用來分析兩種現(xiàn)象的成因.
解答:當兩種束縛電子的能力不同的物質相互摩擦時,束縛電子能力強的得到電子,束縛電子能力弱的失去電子,所以摩擦起電實質上并不是創(chuàng)造了電荷.只是使電子從一個物體轉移到另一個物體,使正負電荷數(shù)目不相等.
用塑料梳子梳頭發(fā)時,由于摩擦而使頭發(fā)帶了電;其中,頭發(fā)和梳子帶有異種電荷,頭發(fā)之間帶同種電荷,相互排斥,故頭發(fā)越梳越蓬松.
由于頭發(fā)帶異種電荷且是輕小物體,梳子是帶電體,具有吸引輕小物體的性質,所以頭發(fā)會隨梳子飄起來.
故答案為:電荷轉移;頭發(fā)和梳子帶有異種電荷,相互吸引;頭發(fā)之間帶同種電荷,相互排斥.
點評:本題考查了摩擦起電的實質和電荷之間的相互作用規(guī)律,知道物體上的電子比質子數(shù)量多帶負電,電子比質子數(shù)量少帶正電.
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科目:初中物理 來源: 題型:

當人類進一步了解物質的結構后發(fā)現(xiàn),摩擦起電并不是創(chuàng)造了電.摩擦起電的實質是
電子的轉移
電子的轉移
,失去電子的帶
電,得到電子的帶
電.物體帶電的多少叫電量,它的單位是
C
C

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科目:初中物理 來源: 題型:

摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是電荷從一個物體
轉移
轉移
到另一個物體,使正負電荷
數(shù)目不相等
數(shù)目不相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是電荷從一個物體上
轉移
轉移
到了另一個物體上.驗電器是檢驗一個物體
是否帶電
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的儀器,它是根據(jù)
同種電荷相互排斥
同種電荷相互排斥
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下列說法中,正確的是(  )

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學完“走進分子世界”后,小明知道“摩擦起電”并不是創(chuàng)造了電荷,而只是將
 
由一個物體轉移到另一個物體;小明用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近另一個用絲綢摩擦過的玻璃棒,小明能看到的現(xiàn)象是這兩根玻璃棒相互
 
(吸引/排斥).

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