在研究電流跟電壓及電流跟電阻的關(guān)系實驗中，電路中的滑動變阻器兩次的作用是

A. 均使電阻R兩端的電壓成倍數(shù)變化

B. 均使電阻R兩端的電壓保持不變

C. 前次是改變電阻R兩端的電壓，后次是使電阻R兩端的電壓保持不變

D. 前次是使電阻R兩端電壓保持不變，后次是改變電阻R兩端的電壓

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：河北省唐山市路南區(qū)2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末質(zhì)量檢測物理試卷 題型：選擇題

高速公路上要限制汽車的最大行駛速度，用物理思維來解讀，其目的是為了限制

A. 摩擦力 B. 慣性 C. 勢能 D. 動能

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科目：初中物理 來源：2017秋滬科九年級物理：綜合能力測試卷 題型：選擇題

如圖所示為一種智能電壓力鍋，它的智能主要體現(xiàn)在：當(dāng)鍋內(nèi)壓強過大或溫度過高時，發(fā)熱器R都會停止工作。壓強過大時開關(guān)S1自動斷開，溫度過高時開關(guān)S2自動斷開。下列四幅圖中，能正確表示這一智能化的是( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：黑龍江省牡丹江管理局北斗星協(xié)會2017屆九年級中考二模物理試卷 題型：填空題

小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時，將一個焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處。如圖所示，點燃的蠟燭在光具座上35cm刻線處時，移動光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，此現(xiàn)象可說明???????的成像特點。（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）

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科目：初中物理 來源：黑龍江省牡丹江管理局北斗星協(xié)會2017屆九年級中考二模物理試卷 題型：雙選題

如圖所示，電源電壓保持6V 不變，電流表的量程為0 ~ 0.6A，電壓表的量程為0 ~ 3V，定值電阻的規(guī)格為“10Ω0.5A”，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω1A”。閉合開關(guān)，為了保證電路安全，在變阻器滑片移動過程中，下列說法正確的是

A. 電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W~ 0.9W

B. 電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A~ 0.5A

C. 變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω~ 20Ω

D. 電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W~ 1.8W

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科目：初中物理 來源：黑龍江省牡丹江管理局北斗星協(xié)會2017屆九年級中考二模物理試卷 題型：選擇題

關(guān)于如圖所示的各種情景，下列說法中正確的是

A. 甲圖中：特技演員駕車沖向空中，在空中減速上升時，演員和車的慣性小于重力

B. 乙圖中：跳水運動員在空中下落的過程中，運動員的動能逐漸減小

C. 丙圖中：足球在空中豎直上升的過程中，足球受力的方向豎直向下

D. 丁圖中：人躺在“死�！彼嫔峡磮�，海水給人的浮力大于重力

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理下冊 第6章 力和機械 單元測試卷 題型：實驗題

為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計了如圖（甲乙丙�。┧镜膶嶒灐�

（1）實驗過程中，彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做______運動，此時，滑動摩擦力__________（選填 “大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數(shù)。

（2）在四次實驗中，滑動摩擦力最小的是__________________（選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）。

（3）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與__________________有關(guān)；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與________________________________有關(guān)。

（4）比較甲、丁實驗，發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認為他的結(jié)論是________________（選填“正確”或“錯誤”）的。

（5）小明要對實驗裝置進行改動，如上右圖所示，重復(fù)實驗，發(fā)現(xiàn)效果更好，實驗中，小明要勻速拉動長木板。

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理下冊 第6章 力和機械 單元測試卷 題型：選擇題

從井中用繩提上一桶水時，手感到向下的拉力，這拉力的施力物體是（ ）

A．地球 B．水 C．水和桶 D．繩子

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科目：初中物理 來源：山東省2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末模擬物理試卷 題型：填空題

如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置。

（1）該實驗利用了轉(zhuǎn)換法，通過觀察木塊_________來判斷________（選填“小球”或“木塊”）動能的大小。

（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與________的關(guān)系。

（3）換用質(zhì)量不同的小球，使它們從斜面的________(選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與________的關(guān)系。

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