【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，滑動(dòng)變阻器R1、R2的滑片可移動(dòng)的最大距離相等。開(kāi)始時(shí)，R1、R2的滑片均位于變阻器的正中間，開(kāi)關(guān)閉合后，電路的總功率為0.4 W。若將R1的滑片向左移動(dòng)3 cm，R2的滑片向右移動(dòng)3 cm，電路的總功率變?yōu)?/span>0.3 W；若將R1、R2的滑片從正中間均向右移動(dòng)3 cm，電路的總功率變?yōu)?/span>0.5 W。已知滑動(dòng)變阻器電阻絲的阻值與其長(zhǎng)度成正比，則滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值與R2的最大阻值之比為（　�。�

A.3∶1B.4∶1C.5∶1D.6∶1

【答案】B

【解析】

設(shè)R1、R2的最大阻值分別為R1、R2，設(shè)兩個(gè)變阻器滑片可移動(dòng)的距離為acm，則滑片移動(dòng)3cm時(shí)，其連入電路電阻的變化量為最大阻值的倍。

由公式可得R1、R2的滑片均位于變阻器的正中間時(shí)

……①

將R1的滑片由中間向左移動(dòng)3 cm，R2的滑片由中間向右移動(dòng)3 cm時(shí)

……②

將R1、R2的滑片從正中間均向右移動(dòng)3 cm時(shí)

……③

①:②可得

a=18cm

將a=18cm分別代入②與③中，將兩式相除，整理得

R1:R2=4:1

選項(xiàng)A、C、D錯(cuò)誤，不符合題意；選項(xiàng)B正確，符合題意

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量金屬塊的密度。她在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中央刻度線的右側(cè)，如圖甲所示。為使天平橫梁水平平衡，她應(yīng)將平衡螺母向_______端調(diào)。用調(diào)好的天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量時(shí)，天平平衡時(shí)右盤(pán)中所放硅碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則金屬塊的質(zhì)量為__________g。然后，小敏將金屬塊用細(xì)線系好放進(jìn)盛有40mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖丙所示的位置，則金屬塊的體積為__________cm3。該金屬塊的密度與下表中__________ 的密度相同。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是模擬丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特做的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)給導(dǎo)線通電時(shí)，導(dǎo)線附近的磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_____。同時(shí)期的法國(guó)物理學(xué)家安培對(duì)奧斯特的發(fā)現(xiàn)繼續(xù)研究，總結(jié)出來(lái)安培定則判斷這個(gè)磁場(chǎng)的方向，并且他根據(jù)力的作用是相互的，用圖中的_____（選填“乙”或“丙”）實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力。英國(guó)物理學(xué)家法拉第做出逆向思考，電能生磁，磁能不能生電呢？經(jīng)過(guò)10年不懈的研究，在1831年發(fā)現(xiàn)利用磁場(chǎng)也能產(chǎn)生電流，在這個(gè)過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是_____能轉(zhuǎn)化為電能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)際測(cè)量中所使用的電流表和電壓表是由G表改裝而成的，電流表或電壓表的示數(shù)大小取決于通過(guò)G表的電流，當(dāng)通過(guò)G表的電流為表頭電流Ig時(shí)，電壓表或電流表的示數(shù)剛好達(dá)到最大測(cè)量值。請(qǐng)結(jié)合小資料，解答以下問(wèn)題：

若G表的電阻Rg=10Ω，表頭電流Ig=3mA。要把它改裝為一只量程為0~3V的電壓表，需要增加一個(gè)定值電阻Rx。

(1)將定值電阻Rx連入圖中；

(2)求出連入電阻Rx的阻值；

(3)推導(dǎo)改裝后電表的刻度盤(pán)是否均勻。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明陪自己的弟弟玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)，弟弟的電動(dòng)汽車充好電后跑得很快，玩一會(huì)就變慢了，玩較長(zhǎng)時(shí)間后電動(dòng)汽車會(huì)跑得很慢。小明猜想：這可能是剛充好電時(shí)，電池電壓高，玩一會(huì)電壓變低導(dǎo)致的。于是小明對(duì)弟弟的電動(dòng)汽車電池進(jìn)行了探究。

（1）首先，小明用________測(cè)量了充滿電時(shí)的電動(dòng)汽車電池電壓；

（2）然后，小明每玩10分鐘測(cè)量一次電動(dòng)汽車電池的電壓，得到的數(shù)據(jù)如表所示：

使用時(shí)間/min

0

10

20

30

40

50

電壓/V

6.8

6.2

6

5.8

5.6

3.6

從表格中的數(shù)據(jù)可以得出，電池使用的時(shí)間越長(zhǎng)，電池的電壓越_______（選填“高”或“低”）。這初步說(shuō)明小明的猜想是_______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)還可得出，隨著使用時(shí)間的增加，電池電壓變化速度是______________（選填“先快后慢再快”或“先慢后快再慢”）；

（3）小明反思自己的實(shí)驗(yàn)過(guò)程發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)中明顯的不足之處是_________，應(yīng)該進(jìn)行的操作是_________________________；

（4）之后，小明聯(lián)想到弟弟其他的電動(dòng)玩具，有的是充好電后聲音大，越玩聲音越��；有的是充好電后轉(zhuǎn)得快，然后越轉(zhuǎn)越慢……請(qǐng)你幫他分析，導(dǎo)致這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一平底、平口的圓柱形青花瓷筆筒放在水平桌面上，筆筒高度為0.11 m，筒內(nèi)深度為0.10 m。筆筒開(kāi)口向上放置時(shí)，筆筒對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為8.1×102 Pa；筆筒開(kāi)口向下放置時(shí)筒對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為4.05×103 Pa。求：

(1)筆筒內(nèi)注滿水時(shí)，水對(duì)筆筒底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)；

(2)筆筒開(kāi)口向上和開(kāi)口向下放置時(shí)，筆筒與桌面的接觸面積之比；

(3)青花瓷筆筒材質(zhì)的密度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在電磁鐵的正上方用彈簧秤掛著一條形磁鐵，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，電磁鐵與條形磁鐵的相互作用為________(選填“吸引”或“排斥”)，當(dāng)滑片P從b端向a端滑動(dòng)過(guò)程中，彈簧的長(zhǎng)度會(huì)變________(選填“長(zhǎng)”或“短”)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：已經(jīng)組裝好的傾角固定的斜面和長(zhǎng)木板（如圖所示）、質(zhì)量已知且不同的甲、乙兩個(gè)小鋼球、木塊、刻度尺。某同學(xué)利用上述器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究“物體重力勢(shì)能的大小與物體質(zhì)量是否有關(guān)”。他利用小鋼球撞擊木塊，通過(guò)觀察木塊在水平板面上滑行的距離的大小來(lái)判斷小鋼球具有的重力勢(shì)能大小。

以下是他的主要實(shí)驗(yàn)步驟：

①將甲、乙兩個(gè)小鋼球的質(zhì)量m記錄在表格中。

②在斜面上標(biāo)記點(diǎn)A、點(diǎn)B，讓小鋼球甲從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始滾下，撞擊放在C點(diǎn)的木塊。用刻度尺測(cè)量木塊在水平木板面上滑行的距離s，并記錄在表格中。

③讓小鋼球甲從B點(diǎn)由靜止開(kāi)始滾下，撞擊放在C點(diǎn)的木塊。用刻度尺測(cè)量木塊在水平木板面上滑行的距離s，并記錄在表格中。

(1)該同學(xué)的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題：________；

(2)請(qǐng)你針對(duì)探究過(guò)程中存在的問(wèn)題，寫(xiě)出改正措施：________；

(3)改正措施后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，定值電阻R1∶R2=4∶3，在甲、乙兩處分別接入電壓表，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，測(cè)得U甲∶ U乙=___________；若閉合開(kāi)關(guān)S1，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，把甲、乙換成電流表，則此時(shí)I甲∶ I乙=____。

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