王杰同學(xué)下自習(xí)回家過程中要經(jīng)過路燈,當(dāng)他走向路燈且從路燈下經(jīng)過,在這過程中他身后影子的變化情況是( )
A.越來越長
B.保持不變
C.先變長后變短
D.先變短后變長
【答案】分析:(1)影子是由于光的直線傳播形成的,當(dāng)光遇到不透明物體時,便會在物體后面形成一個黑暗的區(qū)域,即是影子.
(2)人由遠而近經(jīng)過路燈時,人的身高和路燈的高度都是不變的,但因為人和光線的角度發(fā)生了變化,所以影子的長度也會發(fā)生變化.
(3)影子的變化可分為兩個部分來分析.一個是走向路燈的過程;一個是遠離路燈的過程.
解答:解:當(dāng)人在遠處時,人與燈光的夾角小,形成的影子長;
當(dāng)人逐漸走近路燈時,人與燈光的夾角會變大,此時形成的影子會變短;
當(dāng)人經(jīng)過路燈逐漸遠離時,人與燈光的夾角又會變小,形成的影子再次變長.
因此,當(dāng)人經(jīng)過路燈時,影子先變短后變長.
故選D.
點評:本題的解題關(guān)鍵是了解人從路燈下走過的過程中,光線與地面的夾角如何變化.
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科目:初中物理 來源: 題型:

王杰同學(xué)下自習(xí)回家過程中要經(jīng)過路燈,當(dāng)他走向路燈且從路燈下經(jīng)過,在這過程中他身后影子的變化情況是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

小杰同學(xué)在探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系時,發(fā)現(xiàn)老師給他的是兩個型號相同的小燈泡.為此他提出了如下的疑問:用兩個型號不同的小燈泡是否也會得出相同的結(jié)論呢?是不是流過較亮燈的電流大而流過較暗燈泡的電流小呢?對此問題,他進行了如下的實驗:如圖所示,將兩個不同型號的小燈泡串聯(lián)起來接到電路上,用電流表分別測量出A、B、C各點的電流,所測的電流值分別為I1、I2、I3如下表所示:
小杰對此數(shù)據(jù)進行了分析后得出了最終結(jié)論.
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)小杰同學(xué)得出的結(jié)論是
串聯(lián)電路中各處的電流是相等的
串聯(lián)電路中各處的電流是相等的

(2)小杰同學(xué)在上述探究過程中經(jīng)過了哪幾個主要環(huán)節(jié)?
提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計實驗、進行實驗、分析論證
提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計實驗、進行實驗、分析論證

電流表的位置 A B C
電流(A) 0.18 0.18 0.18

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

王杰同學(xué)下自習(xí)回家過程中要經(jīng)過路燈,當(dāng)他走向路燈且從路燈下經(jīng)過,在這過程中他身后影子的變化情況是


  1. A.
    越來越長
  2. B.
    保持不變
  3. C.
    先變長后變短
  4. D.
    先變短后變長

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年八年級(上)期末物理精品復(fù)習(xí)資料(8)(解析版) 題型:解答題

小杰同學(xué)在探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系時,發(fā)現(xiàn)老師給他的是兩個型號相同的小燈泡.為此他提出了如下的疑問:用兩個型號不同的小燈泡是否也會得出相同的結(jié)論呢?是不是流過較亮燈的電流大而流過較暗燈泡的電流小呢?對此問題,他進行了如下的實驗:如圖所示,將兩個不同型號的小燈泡串聯(lián)起來接到電路上,用電流表分別測量出A、B、C各點的電流,所測的電流值分別為I1、I2、I3如下表所示:
小杰對此數(shù)據(jù)進行了分析后得出了最終結(jié)論.
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)小杰同學(xué)得出的結(jié)論是______.
(2)小杰同學(xué)在上述探究過程中經(jīng)過了哪幾個主要環(huán)節(jié)?______
電流表的位置ABC
電流(A)0.180.180.18


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