小宇同學想用10N的力提起重20N的物體,下列簡單機械中(不計機械重及摩擦),不可以使用的是( 。
分析:A、根據(jù)定滑輪既不省力也不費力進行分析.
B、根據(jù)動滑輪(不計自重和摩擦)省一半力進行分析;
C、根據(jù)杠桿動力臂與阻力臂的關系進行分析;
D、使用滑輪組時,有幾段繩子承擔物重,提起繩子的力就是物重的幾分之一.
解答:解:A、定滑輪既不省力也不費力,因此不能用10N的力提起重20N的物體;符合題意;
B、不計機械重及摩擦,動滑輪省一半力,即F=
1
2
×20N=10N,因此可以用10N的力提起重20N的物體;不符合題意;
C、杠桿可以利用力臂的長短來改變用力的大小,不計機械重及摩擦,當動力臂與阻力臂的比值為2:1時,動力為10N時,剛好提起20N重的物體,不符合題意;
D、一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組,若由2段繩子承擔物重,不計機械重及摩擦,則能用10N的拉力剛好提起20N的物重,不符合題意;
故選A.
點評:本題考查學生對杠桿平衡條件、定滑輪及動滑輪的綜合理解和運用,利用好“不計機械自重和摩擦”是本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖1重10N的小球對斜面的壓力為6N,用力的示意圖作出重力
(2)如圖2所示,站在地面上的小宇同學想要利用滑輪組將重物提起來,請畫出滑輪組的繞線.
(3)如圖3為用螺絲刀撬圖釘?shù)氖疽鈭D,在圖中畫出動力F1的力臂L1
(4)小明用刻度尺測物體的長度,如圖4所示,他所用的刻度尺的分度值是
1mm
1mm
,物體的長度是
3.50cm
3.50cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

小宇同學想用10N的力提起重20N的物體,下列簡單機械中(不計機械重及摩擦),不可以使用的是

A.一個定滑輪     B.一個動滑輪  

C.杠桿         D.一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組

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小宇同學想用10N的力提起重20N的物體,下列簡單機械中(不計機械重及摩擦),不可以使用的是

A.一個定滑輪     B.一個動滑輪  

C.杠桿         D.一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組

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A.一個定滑輪     B.一個動滑輪  

C.杠桿         D.一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組

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