從物質(zhì)的物理屬性角度加以分析為什么教室窗戶要用玻璃?(至少兩種理由)
分析:根據(jù)我們對(duì)該物體作用的了解和對(duì)材料的物理特征來解決本題.
解答:解:(1)玻璃的透光性強(qiáng),不影響視線和采光;
(2)玻璃硬度較大,不易變形,美觀;
(3)是保溫考慮,能量高的光波較短,反之較長(zhǎng),而玻璃有個(gè)特性,就是容易透過短波而不容易透過長(zhǎng)波,所以太陽的能量容易進(jìn)入教室,而我們的能量不容易散失(我們自身發(fā)出的波已經(jīng)是紅外線了),這在冬天比較明顯.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)的物理特征,物理特征的不同決定了它們各有各的用途,本題體現(xiàn)了物理和生活、生產(chǎn)的緊密聯(lián)系性,這就要求我們學(xué)習(xí)物理要聯(lián)系生活.
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