Question

如圖中有一塊釘有騎馬釘?shù)哪景�，用兩種方法可以將木板上的騎馬釘撬起：可以只用圖中的螺絲刀將騎馬釘撬起；也可以用螺絲刀墊著圖中的小木塊將騎馬釘撬起．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)分析兩次撬起騎馬釘時(shí)具體的不同之處．（寫(xiě)出其中的兩個(gè)不同之處）
（1）______；
（2）______．

Answer 1

解：（1）兩次撬起騎馬釘時(shí)支點(diǎn)不同，用圖中的螺絲刀將騎馬釘撬起時(shí)的支點(diǎn)在螺絲刀的頭部位置，用螺絲刀墊著圖中的小木塊將騎馬釘撬起時(shí)的支點(diǎn)在螺絲刀與小木塊接觸的部位；
（2）用力的方向不同，用圖中的螺絲刀將騎馬釘撬起時(shí)用力的方向向上，用螺絲刀墊著圖中的小木塊將騎馬釘撬起時(shí)用力的方向向下．
故答案為：（1）支點(diǎn)不同，前一種方法的支點(diǎn)在螺絲刀的頭部位置，后一種方法的支點(diǎn)在螺絲刀與小木塊接觸的部位；
（2）用力的方向不同，前一種方法用力的方向向上，后一種方法用力的方向向下．
分析：只用螺絲刀的時(shí)候，支點(diǎn)是螺絲刀的頂端，用螺絲刀墊著小木塊時(shí)，支點(diǎn)是螺絲刀與小木塊接觸點(diǎn)．根據(jù)兩次撬起騎馬釘時(shí)的指點(diǎn)和用力方向分析不同之處．
點(diǎn)評(píng)：通過(guò)用兩種方法可以將木板上的騎馬釘撬起這一載體，考查所學(xué)知識(shí)解釋生活現(xiàn)象的能力，從而也就體現(xiàn)了從生活走進(jìn)物理，從物理走進(jìn)生活的理念．