【題目】小華用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力對物體運動的影響”,實驗過程及現(xiàn)象如圖所示:
(1)小明在實驗中設(shè)置了三種粗糙程度不同的表面,這樣做的目的是為了讓不同;
(2)為了使小車在不同水平表面運動的初始速度相同,應(yīng)該這樣操作:;
(3)分析實驗中現(xiàn)象可發(fā)現(xiàn),小車受到的阻力越小,小車運動的路程就越 , 小車速度變化得就越.
(4)整個實驗中,小車在三種粗糙程度不同的表面克服阻力做的功是(相等/不等)的 . 理由是:小車到達底端時具有相同的 , 小車在水平面上運動時克服阻力做功消耗這個量,而小車停止時該量被消耗為零 .
【答案】
(1)小車在水平面上所受阻力
(2)讓小車在斜面同一高度處滑下
(3)長,慢
(4)相等,動能
【解析】(1)實驗中設(shè)置了三種粗糙程度不同的水平表面,目的是為了讓它們的摩擦力不同,這樣做的目的是為了讓小車所受阻力不同;
(2)為了使小車在不同水平面運動的初始速度相同,根據(jù)控制變量法的要求,應(yīng)讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下;
(3)實驗中,通過觀察小車在不同光滑程度的斜面上滑行距離的遠近,可以看出,平面越光滑,小車運動的距離越長,這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢;
(4)實驗中,小車的質(zhì)量始終不變,小車到達水平面時的速度相同,因此,小車具有的動能相同,也就是說,小車的做功能力是相同的,最終克服阻力做的功也是相等的 .
故答案為:(1)小車在水平面上所受阻力;(2)讓小車在斜面同一高度處滑下;(3)長;慢;(4)相等;動能 .
(1)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān),接觸面的粗糙程度不同,小車運動過程中受到的摩擦阻力不同;
(2)由于小車在同一高度時具有的重力勢能相同,從同一斜面的同一高度滑下,到達水平面時的動能相同,即小車的初始速度相同;
(3)力可以改變物體的運動狀態(tài) . 水平面越光滑,對小車的摩擦阻力越小,小車運動的越遠,速度減小也就越慢;
(4)由于小車在同一高度時具有的重力勢能相同,從同一斜面的同一高度滑下,到達水平面時的動能相同,小車停止運動時,動能為零,在三次實驗中小車消耗的能量相同 .
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,電源電壓為12V,燈泡上標(biāo)有“12V12W”.ae和bf是同種型號的電阻絲,每1m的電阻絲均為0.5Ω,其它導(dǎo)線電阻不計.c,d兩點始終保持與電阻絲良好接觸,設(shè)ac與bd長度均為3m,那么,小燈泡兩端電壓為 V.兩電阻絲在100s內(nèi)產(chǎn)生的熱為J,當(dāng)c,d兩點向左移動時,燈泡的亮度將.(假設(shè)燈泡電阻絲不隨溫度而變化)
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【題目】如圖是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置,R是轉(zhuǎn)動式滑動變阻器,它的金屬滑片P是杠桿的一端,下列說法正確的是( )
A.電路中R和R0是并聯(lián)的
B.油量表是由電流表改裝而成的
C.油位越高,流過R的電流越大
D.油位越低,R兩端的電壓越小
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【題目】如圖所示,R1=25Ω,小燈泡L的規(guī)格為2.5V 0.5A,電源電壓保持不變.
(1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻;
(2)S1、S2都斷開時,小燈泡L正常發(fā)光,求電源電壓;
(3)S1、S2都閉合時,電流表示數(shù)變?yōu)?.9A,求R2的阻值;
(4)此電路功率的最大值.
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【題目】如圖所示電路,小燈泡標(biāo)有“6V 6W”字樣,滑動變阻器標(biāo)有“12Ω 2A”.閉合開關(guān),滑動變阻器的滑片滑到最左端時,小燈泡正常發(fā)光,(設(shè)燈絲的電阻不變)滑動變阻器的滑片移動過程中以下說法正確的是( )
A.燈泡的實際功率最小值是 W
B.電源電壓為12V
C.小燈泡兩端的電壓變化范圍是2V~4V
D.燈絲電阻為8Ω
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【題目】如圖所示,開關(guān)S斷開時,電流表A1的示數(shù)是0.4A,此時A2的示數(shù)是A,S閉合后,A1的示數(shù)為0.5A,此時A2的示數(shù)是 A,通過L2的電流是 A,
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【題目】臨沂的城市公用自行車(如圖)已遍及市區(qū)的各個地方,解決了群眾出行“最后一公里”問題,下列有關(guān)公共自行車的說法中,正確的是( )
A.車座寬大柔軟是為了增大對人體的壓強
B.輪胎的花紋是為了減小車輪與地面的摩擦
C.用車閘剎車時,車閘相當(dāng)于一個費力杠桿
D.騎自行車勻速下坡時,阻力對自行車做功
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【題目】如圖甲所示是質(zhì)量為200g固體的熔化實驗裝置,圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出的曲線圖,由圖可知該物質(zhì)是(選填“晶體”或“非晶體”);實驗中,熱能自發(fā)地由酒精燈的火焰?zhèn)鬟f給水,卻不會反過來傳遞,說明能量的轉(zhuǎn)移具有性;根據(jù)圖象和相關(guān)知識,該物質(zhì)從第6min至第8min共吸收J的熱量.該物質(zhì)液態(tài)時的比熱容c=3×103J/(kg.℃).
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【題目】小剛同學(xué)想測醬油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而沒有量筒.他思考后按照自己設(shè)計的實驗步驟進行了測量,測量內(nèi)容及順序如圖(甲)所示.
(1)他第三次測得物體的質(zhì)量如圖(乙)中砝碼和游碼所示,其結(jié)果m3= g;
(2)由三次測量結(jié)果可知,水的質(zhì)量m水= g,醬油的體積V油= cm3;
(3)根據(jù)小剛測量的數(shù)據(jù),醬油的密度ρ油= kg/m3 .
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