浸在液體中的物體，下列關(guān)于的關(guān)系的說法中錯誤的是

[　　]

A．物體上浮時，
B．物體下沉時，
C．物體漂浮時，
D．物體懸浮時，
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

為了探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受的重力的關(guān)系，某同學進行了  如圖所示的實驗：
（1）你覺得合理的實驗順序是
甲丁乙丙（丁甲乙丙）
甲丁乙丙（丁甲乙丙）
．
（2）選用其他液體多次實驗后，可得出結(jié)論：浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于它
排開液體所受的重力
排開液體所受的重力
．
（3）圖乙中，浸沒在水中的合金塊勻速向下運動的過程中，所受的浮力
不變
不變
（填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?廣安）如圖，為了探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受重力的關(guān)系，某同學進行了實驗：

（1）圖B中用細線將合金塊掛在彈簧測力計下，測出它的
重力
重力
大��；
（2）將合金塊浸入裝滿水的溢水杯中如圖C，合金塊所受浮力是
0.5
0.5
N；
（3）比較圖C和圖D可知，合金塊在水中所受浮力與浸沒的
深度
深度
無關(guān)；
（4）該同學做完實驗總結(jié)出規(guī)律后，計算合金塊的密度是
4×103kg/m3
4×103kg/m3
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明用如圖所示裝置研究浮力大小跟物體排開液體體積關(guān)系實驗時，將一個掛在彈簧測力計下的金屬圓柱體緩慢地浸入水中（水足夠深），在接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的深度h，彈簧測力計相應(yīng)的示數(shù)F，實驗數(shù)據(jù)如下表：
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
h（cm） 0 4 8 10 12
F（N） 6.75 5.75 4.75 4.25 4.25
（1）由實驗數(shù)據(jù)可知，金屬塊重
6.75
6.75
N，完全浸沒時受到的浮力是
2.5
2.5
N?
（2）表中第1次到第3次實驗數(shù)據(jù)，說明了浸在液體中的物體受到浮力大小與物體排開液體體積
有關(guān)
有關(guān)
（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；分析表中第4次和第5次實驗數(shù)據(jù)，說明了浸沒在液體中的物體受到浮力大小與深度
無關(guān)
無關(guān)
（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（3）圖中能正確反映F和h關(guān)系的圖象是
C
C
?

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科目：初中物理 來源： 題型：

小剛同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和酒精），對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究．圖表示探究的過程及有關(guān)數(shù)據(jù)．

（1）分析②、③、④、⑤，說明浮力大小跟
物體排開液體的體積
物體排開液體的體積
有關(guān)，跟
浸沒的深度
浸沒的深度
無關(guān)．
（2）分析
⑤⑥
⑤⑥
，說明浮力大小跟
液體的密度
液體的密度
有關(guān)．
（3）物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是
2.4
2.4
N．
（4）圖⑤中金屬塊下表面所處的深度為10cm，則下表面受到的液體壓強是
103Pa
103Pa
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某小組同學通過實驗研究浸在液體中的物體其表面受到液體的壓力大小與什么因素有關(guān)，他們把高為0.2米的實心圓柱體浸入某種液體，并用力F1改變下表面到液面的距離h，如圖所示．他們利用儀器測得力F1和圓柱體下（或上）表面受到液體的壓強，并利用公式求得下（或上）表面受到液體的壓力，記錄數(shù)據(jù)如表所示．（各狀態(tài)中物體均處于靜止）
實驗序號 1 2 3 4 5 6
液體到下表面距離h（米） 0.16 0.18 0.20 0.22 0.24 0.26
上表面受到的壓力F1（牛） 4.0 6.0 8.0 8.0 8.0 8.0
上表面受到的液體壓力F2（牛） 0 0 0 2.0 4.0 6.0
下表面受到的液體壓力F3（牛） 16.0 18.0 20.0 22.0 24.0 26.0
（1）分析比較實驗序號1、2與3等數(shù)據(jù)中的距離h和下表面受到液體壓力F3的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是
 
．
（2）分析比較實驗序號4、5與6等數(shù)據(jù)中的距離h及下表面和上表面受到液體壓力F3和F2差值，可得出的初步結(jié)論是
 
．
（3）分析實驗序號4、5、6等數(shù)據(jù)中的距離h及下表面和上表面受到液體壓力F3和F2的大小變化之間的關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是
 
．
（4）為了使（2）的結(jié)論更合理完整，你認為該小組還應(yīng)繼續(xù)要做的實驗是
 
．
（5）通過這個實驗及表中的數(shù)據(jù)，你可高興地發(fā)現(xiàn)還能驗證浮力知識中許多結(jié)論，如
 
．

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