小明同學(xué)用如圖3-1-18甲所示的裝置對(duì)冰進(jìn)行加熱.

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄他繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖乙所示.由圖象可知冰是__________(填“晶體”或“非晶體”);在10 min末這一時(shí)刻,杯里的物質(zhì)處于____________(填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”);比較AB段和CD段可知,冰的比熱容比水的比熱容要______(填“大”或“小”).

(2)繼續(xù)加熱到水沸騰,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示且一直保持不變,則水的沸點(diǎn)是______℃,這說(shuō)明當(dāng)時(shí)水面上方的大氣壓________(填“高于”、“低于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

    圖3-1-18


(1)晶體 固液混合態(tài) 小 (2)98 低于


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān),王軍設(shè)計(jì)了如圖17所示的甲、乙兩種裝置,他將兩個(gè)阻值不同的電阻絲(R1<R2)分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中,并通過(guò)短玻璃管與相同的氣球相連,兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變.

(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,電流產(chǎn)生的熱量多少是通過(guò) 體現(xiàn)出來(lái)的,像這種用能直接觀測(cè)的量來(lái)顯示不容易直接觀測(cè)的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”,這種方法在物理學(xué)研究中經(jīng)常用到,請(qǐng)舉一例:

(2)甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系.

(3)在裝置甲、乙的兩次實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)比較相同時(shí)間里氣產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系.球B與D的變化情況可探究電流

(4)在甲、乙兩裝置同時(shí)實(shí)驗(yàn),在相同的通電時(shí)間里,與氣球 (填氣球字母標(biāo)號(hào))相通的電阻絲產(chǎn)生熱量最多.

(5)教材上的實(shí)驗(yàn)裝置如圖17丙所示(燒瓶與圖中的相同).比較甲、乙和丙圖所示的兩種不同的實(shí)驗(yàn)裝置,你認(rèn)為較好的裝置是 ,理由是:


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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


 “五·四”青年節(jié)那天,學(xué)校請(qǐng)來(lái)攝影師給我們拍畢業(yè)照,列好隊(duì)后,攝影師發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入取景框內(nèi),這時(shí)他重新調(diào)整照相機(jī)的正確方法是(  )

A.照相機(jī)向前移,鏡頭向前伸   B.照相機(jī)向前移,鏡頭向后縮

C.照相機(jī)向后移,鏡頭向前伸   D.照相機(jī)向后移,鏡頭向后縮

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


圖3-1-12所示的是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,由圖象所給信息,下列判斷正確的是(  )


A.該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0 ℃,在第2 min到第3 min內(nèi)是固液共存狀態(tài),它吸收熱量

B.該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0 ℃,在第2 min到第3 min內(nèi)是固液共存狀態(tài),它不吸收熱量

C.該物質(zhì)的熔點(diǎn)是-4 ℃,在第5 min到第6 min內(nèi)是液態(tài),它吸收熱量

D.該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0 ℃,在第5 min到第6 min內(nèi)是氣態(tài),它吸收熱量

圖3-1-12

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今年“5.18”海交會(huì)上有一種“超聲波噴霧降溫扇”,在風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)還可噴出水霧.噴霧可以增加空氣中的水分,風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣中水分的________,就加快了從周圍物體________熱量,從而達(dá)到降溫的目的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在物理學(xué)中,原子、原子核及其更深層次的客體統(tǒng)稱為微觀粒子,以下微觀粒子按空間尺度由小到大排序正確的是(  )

A.原子、原子核、質(zhì)子、夸克          B.夸克、質(zhì)子、原子核、原子

C.夸克、原子核、質(zhì)子、原子          D.原子核、質(zhì)子、夸克、原子

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


盛夏天氣炎熱,小云利用冰箱制作冰塊.一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)水全部結(jié)冰.下列關(guān)于水結(jié)冰后相應(yīng)物理量的變化敘述正確的是(  )

A.體積變小   B.質(zhì)量變大    C.密度變小   D.比熱容不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


關(guān)于慣性,下列說(shuō)法正確是(  )

A.只有運(yùn)動(dòng)的物體才有慣性

B.在太空中遨游的衛(wèi)星沒(méi)有慣性

C.下坡的自行車,速度越來(lái)越大,其慣性也越來(lái)越大  

D.一切物體都有慣性

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下列關(guān)于物態(tài)變化的說(shuō)法中,正確的是( 。

A.燒開(kāi)水時(shí)茶壺嘴上方出現(xiàn)的“白氣”是汽化現(xiàn)象

B.冬天冰凍的衣服也能晾干是升華現(xiàn)象

C.熔融狀態(tài)的玻璃軋制成玻璃板的過(guò)程中需要吸熱

D.用冰塊來(lái)保鮮食品是利用冰塊熔化放熱

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