【題目】將凸進(jìn)鏡正對(duì)太用光,其下方的紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑,這時(shí)光斑到凸選鏡的距離為L若此時(shí)凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過(guò)程中光斑一直變大,則該凸清的焦距
A. 一定小于L B. 一定等于L C. 一定大于L D. 可能小于L,也可能大于L
【答案】A
【解析】
根據(jù)紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑,這個(gè)光斑可能是焦點(diǎn)之后的,也可能是焦點(diǎn)之前的光斑;
根據(jù)凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過(guò)程中光斑一直變大可推斷焦點(diǎn)的位置,從而判斷焦距。
由于光斑到凸透鏡的距離為l時(shí),即像距為l時(shí),紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑,這個(gè)光斑可能是焦點(diǎn)之后的,也可能是焦點(diǎn)之前的光斑,所以凸透鏡的焦距f≠l;若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過(guò)程中光斑一直變大,說(shuō)明焦點(diǎn)應(yīng)在光斑之前,因此f一定小于l,故BCD錯(cuò)誤,A正確。
故選A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)谔骄课矬w所受重力與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)記錄如下表.
被測(cè)物體 | 物體質(zhì)量m/kg | 重力G/N | 比值 | 比值的平均值/ |
物體1 | 0.1 | 0.99 | 9.9 | |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 | |
物體3 | 0.3 | 2.91 | 9.7 |
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要的測(cè)量工具有___________和_____________.
(2)在上表空白處填入比值的平均值__________.
(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是_________________________________.
(4)在一般情況下,g為定值,但經(jīng)過(guò)科學(xué)家的精確測(cè)量,各地區(qū)的g值仍有些差異,下表是小明查閱資料得到的有關(guān)g值的信息.
地點(diǎn) | g值的大小 | 地球緯度 |
赤道 | 9.780 | 0° |
廣州 | 9.788 | 23°06′ |
武漢 | 9.793 | 30°33′ |
上海 | 9.794 | 31°12′ |
通過(guò)分析上表,可以發(fā)現(xiàn),g值最小和最大的地點(diǎn)分別是________、______.
地點(diǎn) | g值的大小 | 地球緯度 |
北京 | 9.801 | 39°56′ |
紐約 | 9.803 | 40°40′ |
莫斯科 | 9.816 | 55°45′ |
北極 | 9.832 | 90° |
g值的變化規(guī)律是___________,試猜想g值變化的原因可能是_______
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩個(gè)電路元件A和B,流過(guò)元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖(甲)所示.把它們串聯(lián)在電路中,如圖(乙)所示.閉合開(kāi)關(guān)S,這時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A,則電源電壓和元件B的電功率分別是
A. 2.0V 0.8 W
B. 2.5V 1.0W
C. 4.5V 1.0 W
D. 4.5V 1.8W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是小華在“探究重力的大小跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
測(cè)量對(duì)象 | 質(zhì)量m/kg | 重力G/N | 比值/(N·kg-1) |
物體1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物體3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,需要的測(cè)量工具是________和________。
(2)分析表中數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論:________
(3)在通常情況下,我們將g=中g的值取為9.8 N/kg。但經(jīng)過(guò)精確測(cè)量,我們發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置,g值存在著微小差異。下表列出了一些城市和地區(qū)的g值大小。
地點(diǎn) | 赤道 | 廣州 | 武漢 | 上海 |
g值大小 | 9.780 | 9.788 | 9.794 | 9.794 |
地理緯度 | 0° | 23°06′ | 30°33′ | |
地點(diǎn) | 北京 | 紐約 | 莫斯科 | 北極 |
g值大小 | 9.801 | 9.803 | 9.816 | 9.832 |
地理緯度 | 39°56′ | 40°40′ | 55°45′ | 90° |
根據(jù)表中提供的信息,回答下列問(wèn)題:
①g值相同的城市是__________________。
②造成g值不同的原因可能是___________。
③我國(guó)與許多國(guó)家之間的貿(mào)易往來(lái)頻繁,在這些往來(lái)的貨物運(yùn)輸中,發(fā)貨單上所標(biāo)示的“貨物重量”,實(shí)質(zhì)上應(yīng)該是貨物的________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】新型電飯鍋采用“聰明火”技術(shù),智能化地控制食物在不同時(shí)間段的溫度,以得到最佳的營(yíng)養(yǎng)和口感,其簡(jiǎn)化電路如圖甲所示。R1和R2均為電熱絲,S、S1都閉合時(shí)為加熱燒煮狀態(tài),S閉合、S1斷開(kāi)時(shí)為保溫燜飯狀態(tài)。煮飯時(shí),把電飯鍋接入220V電路中,在電飯鍋工作的30min內(nèi),電路中總電流隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示.求:
(1)S和S1都閉合時(shí)電飯鍋的電功率;
(2)電熱絲R2的阻值;
(3)這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”實(shí)驗(yàn)中,某學(xué)習(xí)小組對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)后裝置如圖所示,把質(zhì)量和初溫相等的水和煤油放入同一個(gè)大燒杯中加熱。這樣改進(jìn)除受熱均勻外,還具有的優(yōu)點(diǎn)是 ;實(shí)驗(yàn)過(guò)程需要記錄的數(shù)據(jù)是 ; 現(xiàn)象可以支持水的比熱容比煤油大這一結(jié)論。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,木塊置于小車(chē)上,在水平拉力F作用下,小車(chē)和木塊一起以速度v沿水平地面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)(不計(jì)空氣阻力).以下三組力屬于平衡力的是
①地面對(duì)小車(chē)的支持力與木塊對(duì)小車(chē)的壓力
②小車(chē)對(duì)木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力
③地面對(duì)小車(chē)的摩擦力與木塊對(duì)小車(chē)的摩擦力
A.僅① B.②① C.僅② D.①②③
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小浩同學(xué)用天平、量筒和水等器材測(cè)量小石塊密度的實(shí)驗(yàn)中
(1)圖甲是小浩在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景,小麗指出了他在操作上的錯(cuò)誤,你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是 。
(2)小浩糾正了錯(cuò)誤后調(diào)節(jié)好天平,將石塊放入左盤(pán),天平平衡時(shí),測(cè)出石塊的質(zhì)量如圖乙所示,小石塊質(zhì)量是 g。
(3)如圖丙所示,量筒測(cè)出小石塊的體積是 cm3,則小石塊的密度是 g/cm3。
(4)小麗同學(xué)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有用天平,也測(cè)出了該石塊的密度。她先按照小浩的方法測(cè)出石塊的體積,然后用體積為48 cm3、質(zhì)量為12g的小泡沫塊(不吸水)與小石塊用細(xì)線捆在一起,再次放入量筒中,石塊和泡沫塊漂浮在水面上,且有1/3的泡沫露出水面。石塊和泡沫塊放入量筒之前水面初始位置是28ml,則石塊和泡沫塊放入量筒后水面應(yīng)該在 ml刻度處。小麗測(cè)出的石塊密度 (選填“大于、小于、等于”)小浩的測(cè)量值。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓一定.關(guān)于電路的工作情況,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 只閉合S1時(shí),兩只燈泡是串聯(lián)的
B. 若先閉合S1, 再閉合S2, 電壓表讀數(shù)不變、電流表讀數(shù)變大
C. 若先閉合S1, 再閉合S2, 電壓表讀數(shù)不變、電流表讀數(shù)不變
D. 若燈L1被短路,閉合S1、S2后,則燈L1不亮,燈L2亮,電流表?yè)p壞
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