如圖所示,如果原來正常發(fā)光的小燈泡的燈絲突然燒斷,則安培表、伏特表的讀數(shù)變化應(yīng)該是( )

A.兩表讀數(shù)都增大
B.伏特表讀數(shù)增大,安培表讀數(shù)減小
C.兩表讀數(shù)都減小
D.伏特表讀數(shù)減小,安培表讀數(shù)增大
【答案】分析:(1)通過判斷燈絲燒斷前后,電路的電阻變化情況,判斷出電路中的電流變化情況,就可知電流表的示數(shù)變化情況;
(2)因?yàn)殡娫磧?nèi)阻是定值,當(dāng)電流變化時(shí),電源內(nèi)阻分的電壓就要改變,根據(jù)電源電壓等于外電路電壓與內(nèi)部電壓之和,就可判斷電壓表的示數(shù)變化情況.
解答:解:(1)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電壓表測(cè)燈泡兩端電壓,電流表測(cè)燈泡電流;
(2)當(dāng)燈泡絲燒斷后,電壓表與電流表串聯(lián),因?yàn)殡妷罕黼娮韬艽,電流幾乎?,所以電流表示數(shù)變。
根據(jù)U內(nèi)=IR內(nèi)可知,電源內(nèi)阻分的電壓也變小,因?yàn)閁=U內(nèi)+U,所以外電路電壓變大,即電壓表示數(shù)變大.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題涉及到了電源的內(nèi)阻,已超出初中課程的范圍.解決此題要注意到電源的內(nèi)阻也要分去一部分電壓,且電流越大,內(nèi)阻分的電壓越高.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

24、如圖所示,把一根直導(dǎo)線AB支起來,放在蹄形磁體的磁場(chǎng)里,閉合開關(guān)后,直導(dǎo)線就運(yùn)動(dòng)起來,這說明
通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的作用
如果把電源正負(fù)極的連接對(duì)調(diào),讓通過AB的電流方向與原來相反,閉合開關(guān)后,這時(shí)導(dǎo)線AB的運(yùn)動(dòng)方向與原來運(yùn)動(dòng)方向相反,這又說明
通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與電流的方向有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小捷用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材
(1)為了確定凸透鏡的焦距,小捷將凸透鏡正對(duì)太陽光,再把光屏放在另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)為止,說明凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,測(cè)得它與凸透鏡中心的距離為10cm,確定出焦距f=
10cm
10cm
(填“5cm”或“10cm”).
(2)凸透鏡固定在光具座的零刻度線上,調(diào)整光源、凸透鏡、光屏中心大致在
同一高度
同一高度
,這樣做目的
使像能成在光屏中心
使像能成在光屏中心

( 3 )小捷將光源移至光具座30cm處后,再移動(dòng)光屏,至到如圖所示位置,光屏上會(huì)出現(xiàn)清晰的
縮小
縮小
(填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像;在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類似的是
照相機(jī)
照相機(jī)
.如果她將光源再遠(yuǎn)離凸透鏡一些,這時(shí)光屏應(yīng)向
(填“左”或“右”)移動(dòng),以獲得清晰的實(shí)像.
(4)如果實(shí)驗(yàn)中蠟燭燃燒后變短了,為了在光屏上看到完整地像,光屏應(yīng)該向
(填“上”或“下”)移動(dòng).
(5)如果將光源移至7cm處,凸透鏡此時(shí)成的是放大的
虛像
虛像
(填“虛像”或“實(shí)像”).
(6)實(shí)驗(yàn)中如果蒙住透鏡的上半部分,
(能/不能)成完整的像,只是像比原來暗一些.
(7)實(shí)驗(yàn)中,屏上已成清晰的像,此時(shí)固定光,用一個(gè)焦距略大一些的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則光屏需向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”) 透鏡的方向移動(dòng),能在光屏上再次成清晰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,所用凸透鏡的焦距是10cm.用米尺在水平桌面上畫一直線并標(biāo)明刻度,將透鏡固定在50cm處,如圖所示.

(1)當(dāng)把點(diǎn)燃的蠟燭放在20cm處時(shí),沿直線無論怎樣移動(dòng)光屏都承接不到像,原因可能是
燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度
燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度

(2)重新調(diào)整后,保持透鏡的位置不變,當(dāng)把光屏放到75cm處時(shí),移動(dòng)蠟燭能在光屏上得到一個(gè)
放大
放大
(選填“放大”或“縮小”)、
(選填“正”或“倒”)立的實(shí)像.
如果此時(shí)透鏡上落下一只小蟲,則光屏上的像有何變化?
像的大小不變,像變暗
像的大小不變,像變暗

(3)當(dāng)把蠟燭移到10cm處時(shí),移動(dòng)光屏可得到一個(gè)
縮小
縮小
的像(選填“放大”或“縮小”).照相機(jī)、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時(shí),與這種成像情況一致的是
照相機(jī)
照相機(jī)

(4)實(shí)驗(yàn)中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像
向上
向上
選填“向上”、“向下”或“不”)移動(dòng).為使像成在光屏中央,可把透鏡向
移.
(5)此時(shí),小剛把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來清晰的像變得模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡的方向移動(dòng),才能使蠟燭的像變得清晰.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線ab將運(yùn)動(dòng)起來,說明通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到了磁場(chǎng)力的作用.僅把電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)后閉合開關(guān),使導(dǎo)線中的電流方向與原來相反,將觀察到導(dǎo)線ab的運(yùn)動(dòng)將反向;如果保持導(dǎo)線中電流方向不變,僅把蹄形磁鐵上下磁極對(duì)調(diào)一下,使磁場(chǎng)方向與原來相反,這時(shí)導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)也會(huì)反向.說明導(dǎo)體棒ab受到的磁場(chǎng)力方向與
電流方向
電流方向
、
磁場(chǎng)方向
磁場(chǎng)方向
有關(guān).人們利用通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到了磁場(chǎng)力的作用制成了
電動(dòng)機(jī)
電動(dòng)機(jī)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小捷用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材
(1)為了確定凸透鏡的焦距,小捷將凸透鏡正對(duì)太陽光,再把光屏放在另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)為止,說明凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,測(cè)得它與凸透鏡中心的距離為10cm,確定出焦距f=
10cm
10cm
(填“5cm”或“10cm”).
(2)凸透鏡固定在光具座的零刻度線上,調(diào)整光源、凸透鏡、光屏中心大致在
同一高度
同一高度
,這樣做目的
使像成在光屏中心
使像成在光屏中心

(3)小捷將光源移至距透鏡30cm處后,再移動(dòng)光屏,至到如圖所示位置,光屏上會(huì)出現(xiàn)清晰的
縮小
縮小
(填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像;在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類似的是
照相機(jī)
照相機(jī)
.如果她將光源再遠(yuǎn)離凸透鏡一些,這時(shí)光屏應(yīng)向
(填“左”或“右”)移動(dòng),以獲得清晰的實(shí)像.
(4)如果實(shí)驗(yàn)中蠟燭燃燒后變短了,為了在光屏上看到完整地像,光屏應(yīng)該向
(填“上”或“下”)移動(dòng).
(5)如果將光源移至距透鏡7cm處,凸透鏡此時(shí)成的是放大的
虛像
虛像
(填“虛像”或“實(shí),像”),為了看到像人眼的位置應(yīng)和蠟燭
(同,異)側(cè).
(6)實(shí)驗(yàn)中如果蒙住透鏡的上半部分,
(能/不能)成完整的像,像比原來
一些.
(7)人的眼球好像一架照相機(jī),晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,如果長(zhǎng)期不注意用眼衛(wèi)生,會(huì)導(dǎo)致近視.有一種治療近視眼的手術(shù),采用激光對(duì)角膜進(jìn)行處理,使晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡對(duì)光的偏折能力變得
些(選填“強(qiáng)”或“弱”),焦距變
長(zhǎng)
長(zhǎng)
(長(zhǎng),短).

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