75nm=
7.5×10-8
7.5×10-8
m              
20m/s=
72
72
km/h.
分析:此題考查名數(shù)的換算,把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù),就乘單位間的進(jìn)率,反之,則除以進(jìn)率.
解答:解:
①1nm=10-9m,∴75nm=75×10-9m=7.5×10-8m;
②∵1m/s=3.6km/h,∴20m/s=20×3.6km/h=72km/h.
故答案為:7.5×10-8;72.
點(diǎn)評(píng):物理量的單位換算時(shí),只是把單位進(jìn)行換算,前面的數(shù)字是倍數(shù),不參與單位換算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2006?寧波)每次鉛球項(xiàng)目測(cè)試,小明同學(xué)的成績(jī)總是不理想.他想影響鉛球擲得遠(yuǎn)近的因素到底有哪些呢?為此.他以一支玩具手槍為實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了以下探究:
(1)熟悉手槍結(jié)構(gòu):玩具手槍的內(nèi)部結(jié)構(gòu)中有一根彈簧,彈簧壓縮的長(zhǎng)度可調(diào)節(jié).壓縮的彈簧伸長(zhǎng)時(shí),將子彈射出,彈簧的
彈性勢(shì)
彈性勢(shì)
能轉(zhuǎn)化成子彈的動(dòng)能.
(2)探究過(guò)程:
①提出假設(shè):在相同條件下,子彈的射程可能和槍管與水平面的夾角有關(guān).
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù):他把手槍固定在某一高度后,保持子彈從槍口射出時(shí)的速度相同.改變槍管與水平面夾角,用同一顆子彈做了五次試驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下:
槍管與水平面夾角θ 15° 30° 45° 60° 75°
子彈落點(diǎn)到槍口的水平距離S∕m 7.5 10.1 10.9 9.2 5.3
③分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論:在相同條件下,子彈的射程跟槍管與水平面的夾角有關(guān),夾角在
45
45
度左右時(shí),子彈射程最遠(yuǎn).小明由此推想:相同條件下,鉛球以這一角度擲出,擲得最遠(yuǎn).
④交流和評(píng)價(jià):第二天,小明與同桌交流探究成果,同桌認(rèn)為小明對(duì)子彈射程與水平夾角B的探究還可進(jìn)一步完善.同桌的話啟發(fā)小明對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行改進(jìn),獲得了更準(zhǔn)確的結(jié)論.小明所作的改進(jìn)是
在45°附近多測(cè)幾組數(shù)據(jù)
在45°附近多測(cè)幾組數(shù)據(jù)

(3)完成上述探究后,小明想到影響子彈射程的因素可能還有許多,又提出一個(gè)合理的假設(shè).你認(rèn)為他的假設(shè)是:
子彈射程可能與子彈出口時(shí)的速度有關(guān)
子彈射程可能與子彈出口時(shí)的速度有關(guān)
.小明開(kāi)始了新的探究…

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在某校的物理興趣小組中,甲、乙、丙三位同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量分布均勻的圓柱體對(duì)水平面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān).三位同學(xué)各自從實(shí)驗(yàn)室里挑選出由同種合金材料制成、但高度h和橫截面積S的規(guī)格都不同的圓柱體做實(shí)驗(yàn),并用儀器測(cè)出它們對(duì)水平面的壓強(qiáng)p的大小(或大小關(guān)系),表一、表二、表三依次為甲、乙、丙三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表.
表一
序號(hào) 圓柱體高度h(米) 圓柱體橫截面積S(米2 水平面受到的壓強(qiáng)p(帕)
1 1.0×10-1 2.5×10-3 0.6×104
2 2.0×10-1 5.0×10-3 1.2×104
3 3.0×10-1 7.5×10-3 1.8×104
表二
序號(hào) 圓柱體高度h(米) 圓柱體橫截面積S(米2 水平面受到的壓強(qiáng)p(帕)
4 1.0×10-1 5.0×10-3 p4
5 2.0×10-1 5.0×10-3 p5
6 3.0×10-1 5.0×10-3 p6
表三
序號(hào) 圓柱體高度h(米) 圓柱體橫截面積S(米2 水平面受到的壓強(qiáng)p(帕)
7 1.0×10-1 2.5×10-3 p7
8 1.0×10-1 5.0×10-3 p8
9 1.0×10-1 7.5×10-3 p9
(1)甲同學(xué)認(rèn)為通過(guò)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表(表一)可得出結(jié)論:圓柱體對(duì)水平面的壓強(qiáng)跟圓柱體的高度h有關(guān),且與h成正比.你認(rèn)為
不能
不能
(選填“能”或“不能”)從表一中得出此結(jié)論,理由是
沒(méi)有保持圓柱體的橫截面積相同
沒(méi)有保持圓柱體的橫截面積相同

(2)乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)出了三次壓強(qiáng)的大小關(guān)系為p4<p5<p6,請(qǐng)你根據(jù)表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄初步得出結(jié)論:
同種材料制成的橫截面積相同的圓柱體,高度越高,對(duì)水平面的壓強(qiáng)越大
同種材料制成的橫截面積相同的圓柱體,高度越高,對(duì)水平面的壓強(qiáng)越大

(3)丙同學(xué)用實(shí)驗(yàn)探究壓強(qiáng)p與橫截面積S的關(guān)系,他選用的圓柱體的規(guī)格已填入表三中,結(jié)果儀器測(cè)出的壓強(qiáng)大小關(guān)系為p7=p8=p9.由此可以得出結(jié)論:
同種材料制成的圓柱體高度不變時(shí),對(duì)水平面的壓強(qiáng)大小與橫截面積無(wú)關(guān)
同種材料制成的圓柱體高度不變時(shí),對(duì)水平面的壓強(qiáng)大小與橫截面積無(wú)關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在下列單位換算中,換算過(guò)程正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2011?閔行區(qū)二模)小馬和小陸兩位同學(xué)為了驗(yàn)證串聯(lián)電路的某一規(guī)律,用學(xué)生電源、電壓表、電鍵、若干阻值不同的電阻、若干導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他們按圖(a)電路圖連接電路,閉合電鍵S后,發(fā)現(xiàn)V的表盤(pán)如圖(b)所示,小馬迅速斷開(kāi)電鍵.他們修正后,分別測(cè)量電阻、電源兩端的電壓,并將三次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄在表一中.
表一   表二
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 4 5 6 7 8 9
V示數(shù)(伏) 3.5 5.0 7.5 V示數(shù)(伏) 3.5 5.5 7.5 9.5 12.5 14.5
V1示數(shù)(伏) 1.2 1.6 2.5 V1示數(shù)(伏) 0.7 1.1 1.5 1.9 2.6 3.0
V2示數(shù)(伏) 2.3 3.5 5.0 V2示數(shù)(伏) 2.8 4.5 6.0 7.5 10.0 11.5
(1)根據(jù)有關(guān)信息,可判斷他們是在做驗(yàn)證串聯(lián)電路中
電壓
電壓
規(guī)律的實(shí)驗(yàn).
(2)開(kāi)始閉合電鍵S后,V表的表盤(pán)如圖(b)所示的原因是
電壓表選了小量程
電壓表選了小量程

(3)根據(jù)表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論:
串聯(lián)電路中,電源電壓等于各串聯(lián)導(dǎo)體兩端的電壓之和
串聯(lián)電路中,電源電壓等于各串聯(lián)導(dǎo)體兩端的電壓之和

(4)他們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中,改變了3次電源電壓,其目的是
多測(cè)幾次,尋找串聯(lián)電路電壓的規(guī)律
多測(cè)幾次,尋找串聯(lián)電路電壓的規(guī)律

(5)小馬和小陸觀察到,R1兩端的電壓小,R2兩端的電壓大,于是他們提出了猜想:串聯(lián)電路中各導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體的電阻成正比.為了證實(shí)猜想,他們進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn).小馬將阻值為20歐姆的R3替換R2再次實(shí)驗(yàn),測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表二中.
請(qǐng)你利用表一、二中的數(shù)據(jù)和相關(guān)條件驗(yàn)證兩位同學(xué)的猜測(cè),簡(jiǎn)要說(shuō)明處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法:
計(jì)算串聯(lián)電阻的比值,再計(jì)算每次實(shí)驗(yàn)的V1和V2示數(shù)的比值,比值相等或近似相等,則他們的猜測(cè)正確
計(jì)算串聯(lián)電阻的比值,再計(jì)算每次實(shí)驗(yàn)的V1和V2示數(shù)的比值,比值相等或近似相等,則他們的猜測(cè)正確

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